“叮叮叮”上课了，只见老师左手拿着基础训练，右手拿着语文书，随着上课的铃声迈着轻快的步子走进了教室。
“上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好！”
请大家拿出基础训练，老师讲了一个非常重要的题目，题目是这样的：同行的秘书着急了，……题目说要把这个句子改成陈述句，老师强调了五遍，说同行是读行xing读第二声，老师为了检查我们是否弄懂了，于是找几个人来回答这题的答案，老师第一个人找的就是彭传浩：“同行(hang第二声)……”彭传浩说完我们就哈哈大笑起来，老师批评了彭传浩上课不认真听讲。于是，老师又找了另一位同学，在我们48名同学中找到了一位。
“谷庆阳，你来回答这个问题！”谷庆阳顿了顿，最后还是站了起来说到：“同行(hang第二声)……”谷庆阳刚说完，我们大家又哈哈大笑起来，虽然谷庆阳还是说了正确的答案，但是我们还是忍不住笑，但老师还是让他们两个人坐了下来。
这就是我们五一班的事情啦！
说起我们班的座位，我早就有研究了。现在，我就来给你们介绍一下我们班的座位吧！
前排，坐在前排的同学都是调皮的。他们都被老师管得很严，因此，前排的座位被称为“十八层地狱”。他们坐在前排挡住粉笔灰，不让后面的女生遭殃。而且，老师点人背诵课文时，总是从第一个人开始点。但前排多半是背不出来的，所以他们总会受到老师的惩罚。总之，坐在前排就像待在十八层地狱一样难受。
靠窗，靠窗的人很爽。他们掌控着开关与窗户，没人敢惹他们。夏日里的一天，有个同学把陈逸尧惹生气了，陈逸尧就把窗帘拉开，又把窗户打开，还把电风扇开了起来，老师一边讲课，那个同学一边吹风，冻得他直发抖。嘿嘿，这就是靠窗的好处，特别爽，特别好！
中间，中间的位置都是优秀的同学占领的，但其中也不乏成绩差的同学。老师这么安排，显然是想让优生带领差生，让差生的学习成绩有所提高。唉，为什么我的成绩这么差呢？我可是一直在跟优秀的同学同桌啊！
这就是我们班的座位。
他是我们班的“枪战王”，你知道他是谁吗？他就是小江。
他的身子十分粗壮有力，一出手，准能把我拽得东倒西歪。他的脸像个大西瓜，圆滚滚的。一双水汪汪的眼睛，又大又圆，像两颗闪烁的宝石。
小江最喜欢玩枪战了。他成立了属于自己的“枪战集团”，成员有：我、果果、晨晨、小吴等同学，他可是名副其实的“枪战王”呢。只要一有空闲，他非得组织我们这些成员战上几个回合不可。要是碰上谁找他有事，他会直接塞上一句话：“等我玩完这盘枪战再去哈！”
有一次放学，同学们都回家了，他硬是拉着我们这些成员开战，“战争”一开始，他便精神振奋，全心投入，眼睛盯着前方，嘴里还不停喊着：“让开！让开！‘敌人’来了！哎呀！赶紧撤……”如果在枪战中输了，他会急得像怒吼的狮子，拼了命想扳回局面；要是赢了，他会激动得一会儿蹦到这，一会儿跳到那，手舞足蹈，欢呼雀跃：“我赢啦，我赢啦！”
看，我们的“枪战王”又开始张罗着准备比赛了。好了，就这道这儿了，我这个成员得去帮忙罗……
我们班的高老师，樱桃小嘴，胖胖的，手里总是拿着一本数学书。她总时不时用手撩一下长头发，走起路来带起一阵风似的。这就是我们班的数学高老师。
高老师非常和蔼可亲，她那乌黑发亮的头发下面有一双彩虹一样的眼睛。记得有一次，我的作业忘记写了，准备进办公室接受“天劫”时，高老师摇着辫子走了过来。她什么也没说，只是把作业还给了我，那眼神好像在说：“拿去吧，补上就好了，下次不能忘了喔！”一阵暖流涌入了我的心田，我在心里对高老师说：“谢谢您！”然后深深地向她鞠了一躬。
高老师还经常陪我们玩耍。
一天，我们正在玩跳皮筋，这时，高老师走了过来，说：“我陪你们玩呗！”“好呀！”只见高老师跳进了皮筋里，轻轻一跃，踩上了皮筋，这时，皮筋在高老师脚下变换无穷：她脚一动，皮筋变成了一只蝴蝶；她脚再一动，皮筋又变成了一只滑板。“哇！高老师真厉害！”我们心服口服地叫了起来。
高老师像一位园丁，默默地在花园里修枝剪叶；高老师又像一位医生，尽职尽责地为“病人”治病；高老师还像一位快乐天使，将她的快乐传递给我们。