李牧遥
有人说：我最喜欢汽车奔驰的声音，有人说：我最喜欢小鸟唱歌的声音，有人说：我最喜欢大自然的声音。而我却喜欢妈妈的唠叨声。
早上，闹钟叮铃铃的响着，妈妈说：起床了，都六点四十了，再不起来就来不及吃饭了。我只好不耐烦地起来，边刷着牙边听着啰嗦的声音。出门的时候又对我说：上课一定认真听讲，不许做小动作。
下午放学回来，一进门，妈妈就又说：休息一会儿去写作业，上课睡觉了没？中午在托管有没有守纪律？我有气无力地说：我去休息了。过了一会儿，写作业的时候，妈妈又开始唠叨：作业写认真，不能马虎。我无力地点点头。
晚上吃饭的时候，妈妈又说：刚才手洗了没？多吃点菜，不许挑食，把饭吃完。睡觉时又问我：打卡了没，英语录音了没？我只能一一回答：全都做完了！
这种关心的唠叨声，我难道不喜欢吗？我当然喜欢，因为这都是妈妈对我的爱！
张子颉
有人说：我最喜欢小鸟叽叽喳喳欢快的叫声，有人说：我最喜欢小青蛙呱呱地叫声，还有人说：我最喜欢小蜜蜂嗡嗡地叫声。但我并没有告诉他们，因为他们每个人只说了一种，大自然的声音多种多样，那么现在，我就带大家走进我耳中额声音世界。
夏天早晨，就听见叽叽喳喳地聊天声，从窗户望去，发现树上有两只小麻雀在说话：热死啦！但虫子挺多的，知了、西瓜虫今天的午饭又着落了。我想：真是只贪吃的麻雀。走在林荫路上，一丝阳光从茂密的树叶中射出来，来到池塘边，一群小歌手正站在莲叶上欢快地唱歌呢！唱热了就跳下水洗洗，多舒服呀！你们猜，它们是谁呢？是的，它们就是那穿着绿衣裳的青蛙。来到花丛边，一群可爱的小生灵正围着它转圈呢！没错，它们就是蜜蜂，一群为人类做着无私的奉献者，唐代罗隐的《蜂》其中的采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜就赞扬了它们。
每一个美妙的声音，每一个嘈杂的声音，每一个微弱的声音都可以表现新的生命诞生了。四季的问候捎来了，这个世界越来越美了！
我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。
有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾;有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。
当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。
当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐;当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。
当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量!
我喜欢琴声，它伴随着我成长。我现在虽然才考三级，但我一定继续努力，将来让我的琴声像郎朗的琴声一样美妙动听!
一年四季，大自然有不同的声音，我最喜欢的是春天的声音，因为春天是五颜六色的，声音也是美丽动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛是一首快乐的交响曲，在大地上奏响，快快来听吧，交响曲开始啦！
呼——呼——呼——风姐姐迈着轻盈的脚步来了，她吹过果园，吹白了梨花，吹红了杏花桃花、红了桃花她吹过山岗，吹绿了禾苗，翠绿的小草她吹过村庄，吹绿着柳树的枝条，吹出了杨树的嫩叶啊，温柔的风姐姐，好像在拨动着细细的琴弦，她每到一个地方，都有跳动的音符，都会有生机勃勃的色彩。
嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——勤劳的小蜜蜂们在花丛中采蜜，他们非常高兴，一边劳动一边唱歌，还有的在花丛中翩翩起舞。
轰隆隆——轰隆隆——春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声震耳欲聋，连洞里的小青蛙也被鼓声惊醒了，它探出小脑袋，呱呱地唱着歌。
沙沙沙——沙沙沙——春雨妹妹也来凑热闹，她欢快地跳进了大地妈妈温暖的怀抱，把大地妈妈仔细的梳洗了一番：小草的芽更嫩了，树叶的绿更加明亮了，田野的野花也争先的绽放出一个个笑脸。
叽叽叽——喳喳喳——小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过森林，他们站在电线杆上，快乐的唱着歌，有的还跳起了舞，为春天的到来，他们展示着各种各样的才华。
春天的交响乐曲是多么的美妙动听啊！你们听到了吗？
我喜欢妈妈的唠叨声，因为这个唠叨声让我少了很多危险，也让我避免了很多麻烦。
早上，妈妈早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后妈妈便开启了复读机模式：甜甜，快起床了，你可是课前组织和领早读的人，快起床啦！我生气的把被子叠好，走出房间，准备上厕所，妈妈又说：记得上完要冲水，还有刷牙没？洗脸没？打香香没？天天都是这些唠叨，可我又不能不听妈妈的话，上完厕所之后，冲了马桶，我就开始刷牙、洗脸、打香香。
至于收拾好了，坐在了餐厅里，开始吃饭了，妈妈又开始唠叨：要慢慢吃饭，不要慌。吃完饭，我长长的舒了一口气，终于可以去上学了，不用再听妈妈唠叨了。我背上书包，妈妈又说：再检查一下书包，有没有忘带的东西。我无奈的打开书包翻了一遍，居然发现语文书没有带，我赶紧回房间找出语文书，塞进书包里朝门口走去，终于可以摆脱妈妈的魔音了。
走到门口时，妈妈的声音又传来了：上课认真听讲，下课多喝水，不要打人，过马路小心点。我不耐烦的说：知道了！甩上门就走了。
出了小区，走到马路上，准备闯红灯，脑海里突然出现了妈妈的话：过马路小心点。我连忙退回去等绿灯。到了学校，老师检查作业，我暗自庆幸：幸好妈妈提醒我了，要不我又要被批了。上课了，窗外传来了鸟叫声，我正要转头看一看，耳边似乎又响起了妈妈的声音：上课要专心听讲。于是我赶紧竖起耳朵认真听课
妈妈的唠叨像复读机，每天都会响起，我听的耳朵都快起茧子了，但我喜欢这个声音，正是这个声音让我安安全全上学、回家，又让我开开心心的度过每一天，我爱妈妈的唠叨声。
世界上的声音有很多。你听：工厂里机器的轰鸣声，菜市场人们讨价还价的说话声，医院里小孩子的哭闹声，学校里同学们琅琅的读书声……只要你用心听，也许你还会听到螃蟹打架，小蜗牛爬行的声音。众多有趣的声音中，也有我最喜欢的声音。
我喜欢课堂上“啪啪啪”的鼓掌声。我是一个胆子很小的女生，每次回答问题时声音都很小，老师几乎要把耳朵放在我嘴边才能听得清。有一次，当我鼓起勇气举起右手，大胆大声地回答了老师的提问后，同学们把鼓励的掌声送给了我，使我信心倍增，李老师也向我投来欣慰的微笑。
我喜欢小鸟清脆悦耳的叫声。每当我给它喂食时，它不停地叫，好像在说：“小主人，谢谢你!”每当我伤心难过的时候，它就会陪着我，为我歌唱。
我喜欢钢琴的声音。小手指在黑白分明的琴键上翻腾、跳跃的时候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸说等我会弹钢琴了就带我去迪士尼，说小公主都会弹奏让人心旷神怡的曲子。我特别渴望去看看古老的城堡、乐观的米奇，可爱的米妮，艳丽的芭比……也希望自己能变成像苏菲亚那样美丽、善良、智慧的小公主，所以每一次上钢琴课我都特别认真。每当我又能熟练地弹奏出一首新曲子，或是得到老师表扬的时候，我觉得我离自己的梦想又近了一步。
同学们的掌声使我自信，小鸟的叫声带给我快乐，钢琴声使我为了梦想更加努力。我爱这奇妙的世界，更爱这些美妙的声音。
大自然里有许多声音，有小闹钟丁零丁零的声音，有轰隆隆的雷声，有鸟儿美妙动听的歌声……但是，我最喜欢沙沙沙的雨声、妈妈的“雷声”和叽叽喳喳的鸟叫声。
我最喜欢沙沙沙的雨声，因为——在夜里，我睡不着，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨声，就像一个催眠曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”听着雨声，我很快就进入了梦乡。
记得有次上体育课，同学们正玩得起劲，突然，天空中下起了小雨，老师赶紧叫大家排队回教室，可是有一位同学的脚受伤了，走不快，我赶紧把他扶进了教室。就这样，我在风雨中得到了锻炼，让我成为了一个有爱心的人。
我喜欢妈妈的“雷声”，有一次，我撒了谎，被妈妈发现了，妈妈的“雷声”就来了：“撒谎是不对的……”每当我听到这种“雷声”，都会情不自禁的落泪。以前，我讨厌这种“雷声”，可我现在喜欢上了这种“雷声”，因为它会纠正我的错误，使我懂得了许多道理。
我喜欢叽叽喳喳的鸟叫声，早晨，我睡得正香，叽叽喳喳的鸟叫声把我叫醒，我自言自语：“小鸟叫我快起床，去上学啦!”于是，我穿上衣服，吃了早饭，背上书包，戴上红领巾去上学了。在上学的路上，悦耳的叫声又飘到了我耳旁，小鸟好像再说：“小朋友，今天又是新的一天，加油!”我在小鸟的叫声中得到了快乐。
听，声音是多么生动美妙!
我最喜欢妈妈的声音，每次我考试成绩好时，妈妈总是对我说：“孩子，你是妈妈的骄傲，好好学习，争取更上一层楼。”当我学习差时，妈妈的声音总在我左右，“孩子，不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。”
一次，我因为作文篇(*)
我喜欢大自然的声音。哗啦哗啦的流水声、喳喳的喜鹊声、滴答滴答的小雨声，但我最喜欢的是风的声音，因为它一年四季都陪伴着我。
春天，它是春姑娘的使者，吹化了冰雪，吹绿了柳枝，唤醒了小草。吹得人们脱去厚厚的棉衣，换上春装。
夏天，它是大地的电风扇，当太阳公公把小草晒得低下了头，水里的鱼儿躲到水底，蝉在树上拼命的叫着的时候，它给大地带来清凉，人们在树荫下享受着它的爱抚。
秋天，它吹红了枫叶，吹熟了稻田，吹得渐渐变黄的树叶哗啦啦的响，人们在它的怀里收获着美好。
冬天，它吹得河水结成了冰，冻的动物不敢出门，吹得雪花漫天飞舞，我们在它的呼呼声中打雪仗、堆雪人。
大自然中的声音真是太美妙太神奇了，它是我最衷心的朋友。
大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。
暖暖的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的轻柔，那么温暖，象母亲的手轻轻的拂过脸面，寒风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出去。
雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”
鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。
在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们用心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。
在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。
我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀!”
我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀!”
我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。
我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界!风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀!一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。
我爱四季的风声。
声音在我们的世界里无处不在，有小鸟的叫声，有小河的流水声在许许多多神奇美妙的声音中，我最喜欢校园的声音。
早晨，当我走进校园，琅琅的读书声随风飘来，像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步，冲进了教室，只见同学们坐得端端正正，眼睛专注地看着课本，抑扬顿挫地读得那样认真，声音是那么的动听！
我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室，老师那清脆悦耳的讲课声，把我们带进了知识的海洋，我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时，老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理；有时，老师的声音变得沙哑，但我们一样喜欢听。就这样，在老师那熟悉的讲课声中，我们听着、想着、写着，我们的知识越来越丰富。
叮铃铃下课的铃声响了，同学们兴奋的像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳在热闹声中，我们度过了快乐的课间十分钟。
我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声它们像一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地成长！