在那个诗情画意童话般的季节里，似火的晚霞映红了大半的天空，伴着红光的照耀，两只彩蝶在花丛间翩翩起舞，互相追逐，飞扬的秋叶随风而飘，互相纠缠。连蝴蝶和落叶都如此的不知愁滋味，结伴遨翔，而我却是如此孤独，如此迷茫……
每每想起那份回忆，心中总是五味杂粮。曾经恨过，因为他扼杀了一个无忧无虑的孩子那颗向往自由生活的心，但若不是那份回忆，又怎会让我学会坚强?
五年级时，因为学校离家较远的关系，不得不住校，本以为自己有能力、有信心接受这个突变，可以心满意足的把学校当成自己的家，但是当一切来临之际，才发现自己有多弱。晚上在寝室里，会感觉十分孤独，当看到别人成群结队，随欲畅谈，心中落寞更甚，睡觉时，泪水洒湿了枕巾，想家，很想家。彻夜不眠，导致第二天常常顶个熊猫眼，学习成绩也深受影响。孤僻的性格，泛泛的交际，是我原本美丽的人生被涂上了一层层灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背书包，踩着沉重的步子，呼吸着足以让我窒息的空气，第一次发现自己有多可悲、多可笑，晚饭餐桌上，不顾他人的眼光，埋头扒饭，突然发现今天的晚饭有所改善，难道是家里有什么好事?还未开口，妈妈便说话了：“是不是在学校里住的不习惯?坚持不住了是吧!现在这点挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能够走完今后的路呢?我们这个家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的风雨我们都没有放弃过，因为我们知道，只要坚强、只要不放弃，一定会有柳暗花明的一天，你只不过是换了一个生活环境就如此逃避，你这样不坚强，对得起谁?”原本不以为意的心好似漏了一个节拍，我怔住了。
是啊!我总是埋怨上天有意捉弄我，让我这么早就走进学校这个“牢笼”里，现在才明白，囚禁我的不是学校，而是我那颗懦弱的心!妈妈的话终于让我明白了、领悟了：最美的人生是用坚强铸就的，最亮的道路是用坚强渲染的!
成双的彩蝶依旧在花丛中流连忘返，轻巧的落叶依然在盘旋交缠。它们也是在用坚强来掩饰人生中的波折吧?“人生如戏，戏如人生”这场戏因为有坚强的衬托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很坚强!
我是一个爱哭的女生，遇到一些挫折，就会在家里号啕大哭，但那一次，我懂得了坚强，不让泪水流下来。
那一次，我在下课玩耍的时候摔了一跤。当时，我小腿的地方十分痛。休息了一会儿，才略微好一点儿。
回到座位，我悄悄地卷起裤腿，差一点叫出声来。我的小腿上有一块地方，皮都擦起来了，还有点儿血。我连忙把血擦干，把裤腿挽下来，眼泪充满了我的眼眶，于是，我就对自己说：不要哭，不要哭。但眼泪还是不自觉地要流下来。但一想待会儿还要竞选班干部，我的眼泪就没有了。
叮铃铃——，上课了。这节课要竞选班干部！老师说。轮到我了，我忍着痛，忍着不让眼泪流下来，走上了讲台，勉强挤出了一个笑容，然后流利地讲竞选稿。最后，我走下了讲台。一回到位子上，我就跌坐在椅子上，直喘着粗气，但我很高兴，因为我没有让眼泪流下来。我的同桌看见了，就说：你没事儿吧？我撒了个谎，对她说：我没事！
那一次，我懂得了坚强的含义，懂得了怎样不让眼泪流下来。
笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，领略到一览众山小的别样风光。
——题记
大海拥有波澜才更显壮丽，树林因为接受风雨的洗礼才更显苍翠，而人生路上因为有挫折存在才多了几分美丽……
记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，熟悉的人都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行?我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……
初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好······狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息的尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉······
我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗?不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗?
我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢?我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。
滴滴嗒嗒，时光的钟声依旧有节奏的摇摆着。即将十五岁的我，走过花季雨季，走过春夏秋冬，走过学习中的艰难困惑，那些令我哭过笑过的不甘心的滋味啊，如今想来都是快乐。一路上，你我一生都在寻找方向，寻找力量，寻找一双迷失的翅膀，寻觅中，我逐渐变得坚强……
残败的老街上，干枯的树枝发出阵阵嘶哑而尖锐的悲鸣，似怨恨，似嘲笑，乌云密布的天空，死死的阻挡着任何一丝一缕阳光的渗透。一如我糟糕透顶的生活。独自踩在七零八落的孤叶，眸中不见一点儿色彩。
多么失败，多么不自量力，满怀信心的选班长，竟只有寥寥数票，而最后当选的那人，却是几近全票。默默地将身旁嘲弄的、讽刺的、厌恶的、讥笑的眼神全盘接收，我如处针毡，只是面部神情依旧麻木，所有压抑的狼狈，终是在这孤单的时刻全部爆发。
就这样双目无神，机械地向前走着，没有目的，亦没有终点，那些伪装的坚强，却在此刻尽数褪去，我告诉自己不能哭，哪怕泪眼朦胧到看不清前方的路，也不许它落下。我拼命想，无所谓的，无所谓的。
没多久，落下绵绵阴雨，我不闪躲，任雨丝打落到我的身上，此刻脸上静静淌着的是泪还是雨，我不知道，也不敢知道，如果悲伤也能被雨水冲走，那该多好。
路旁音响店在放着歌：对这个世界你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱懦弱……
是吗?有很多抱怨吗?不敢再走下去了吗?脆弱懦弱吗?
是又怎样。我嘲弄地挑起嘴角，继续任雨水洗涤着内心的黑暗。
“请你打开电视看看多少人在为生命勇敢地走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有……”我驻足，心头似是有些什么在悄然融化。这样冷漠的我，此刻竟从心底萌生出那么一点点的认同，也是，毕竟我还有生命，拥有健康，拥有健全的心智，拥有爱我的父母。
“如果这么容易就想放弃，就像我说的，追不到的梦不就得了，为自己的梦涂上喜欢的颜色……”心弦被重重挑起，我忽然想到，那些将票投给我的同学，看见这样的我该有多失望，也总有些人在背后默默支持着我的吧?忽然，泪水再度滚落，只是这一次，是感动，为那些相信我的同学们。
“一个吧，人生不是目的，让自己快乐这才叫做意义，是啊，快乐才是人生的意义。”是啊，快乐才是人生的意义。何必为这些微不足道的小插曲烦恼呢?于漫漫生命而言，这点真是蝼蚁般渺小。不过我不会放弃，我会努力变得更好，更优秀，如果下次还有竞选，我还会参加，不论成败，只为心底的那份骄傲。
感谢周杰伦的那首稻香，因为你，我变得坚强，真正的坚强。
我最喜欢快乐男生主题曲《我最闪亮》这首歌。我喜欢它，因为它动人；我喜欢它，因为它让我领悟了坚强……
期中考试后，曾经壮志凌云的我变得垂头丧气。回到家，疲惫不堪的我一下扑倒在床上，心情跌落到了谷底，因为我从没有过如此的失败！曾经不可一世，现在一败涂地的现实摆在我的面前，我真是郁闷至及。打开电脑，随便点了一首歌，听着听着我竟然喜欢上了这首歌的旋律。我把失败的痛苦全部化作倾听的力量。不知不觉中，我好像领悟到了什么；不知不觉中，我发现自己好像长大了许多；不知不觉中，我竟然学会了坚强！曾将贪玩好斗、一刻也闲不住的我慢慢长大了；以前一步一跳的我开始学会了一步留下一个坚实的脚印。我长大了，学会了成熟，懂得了礼貌，明辨了是非，体味了失败的滋味。我要做一个真真正正的女汉子，绝不认输，因为我学会了坚强！被雨淋湿的翅膀，才有穿越风雨的力量，曾经的我想唱就唱我最闪亮，现在的我想唱还唱我最闪亮，记忆的泪水，我勇敢往前冲，打开天窗，擦亮梦想。
我最闪亮，因为失败让我懂得了坚强！
生活海洋里，不可能永远都是一帆风顺，有时会遇到风暴和暗礁。当狂风吹来，巨浪打来的时候，我们要微笑着做一个搏击风浪的水手，永不放弃对帆的热爱和对岸的追求。
泰戈尔曾经说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”苦难是坚强的造就者，于是，那一次，我懂得了坚强。
那是读六年级的一个冬天，那一天，天气格外的冷，刺骨的寒风呼呼地吹着，窗子上结满了厚厚的窗花，泼出去的水不一会儿就冻得比石头还硬。可……今天，我一个人在家。
早上十点多钟才从床上爬起来，好像有点感冒，我饥肠辘辘德去找饭吃，只见茶几上放着一张留言条“爸爸妈妈今天有事出去了，今天都不回来，再看看周围，还放着50元。”我高兴极了，一蹦三丈高，好像捡到钱似的。我洗漱完毕后，便下楼去吃饭，想到50元，我来到了肯德基，点了些鸡腿可乐，饱餐了一顿。到离开后我才发现，我只剩2元钱了，没想到下午四点多的时候，我的肚子就咕咕地叫起来。没办法，买了一个面包，可也无给于补。我坐在沙发上看电视，可还是不能摆脱饥饿的痛苦。黑暗渐渐占据了屋子，感觉越来越冷了。我蜷缩在沙发上，又冷又饿，我很想哭，我望着天花板，尽量不让自己的泪水流下来。我想起了妈妈做的鸡蛋面……对呀，我为什么不自己来做一碗面呢?我模仿着妈妈的样子，有板有眼地做起来，发现鸡蛋面并不向我想象中的那么简单，我这才知道妈妈平时是多么辛苦。面好了，虽然不怎么好吃，但总能填饱肚子，俗话说，饥不择食嘛。
或许就在那一次，我懂得了在面对苦难时，要学会坚强，不退缩，不放弃。这也为我现在在万中读书打下了基础。在这半年时间里，有更多的困难等着我，可我一直乐观，坚强地走到了现在。每当我望着天花板时，我似乎又长大了。
寒假里又细细地读了遍《草房子》，在诗情画意中我再次用心地感受成长，也渐渐地学会了坚强。这份坚强来自桑桑，来自杜小康，来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。
《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑，他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年，也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。
桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误，导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪，忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了，杜小康也长大了。他不再是杜家少爷，而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难，杜小康学会了坚强，学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败!
《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子，是过继来的。细马喜欢放羊，不喜欢上学。在一次大雨中，邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了，天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃，他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈，甚至有些倔强的男孩，其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈，早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里，我不禁泪水潸然。
让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里，总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实，温幼菊一直生病，从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑于她战胜了病魔!
人总要学会坚强。只要我们永不低头，终会战胜困难。学会坚强，我们的路上才充满了快乐。
学会坚强，勇敢面对，胜利的曙光在向我们招手。让我们学会坚强，去迎接美好的明天!
曾经，人们极度迷信亚里士多德，而伽利略与他背道而行;曾经，人们都认为宇宙是地球的中心，而哥白尼心怀“日心说”;曾经，人们都认为时间无限、空间无边，而爱因斯坦高唱“相对论”。
——题记
世界上没有两个人的生命轨迹是重合的，每一个人都有自己的一条路，这条路该怎么走那就取决于我们自己了。
没有人帮你打通这条路，更没有人陪你走完这条路。
也许你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。坚强，什么是坚强?坚强就是烈日下农民不喊苦、不喊累显露出来的那一丝丝微笑;坚强是寒冬下，不喊苦、不喊累运煤的矿工流下的几滴汗水;坚强是清洁工，不含脏、不喊累弯腰的过程。
成功的人不是赢在起跑线上而是赢在过程上。只要你有一个坚持不懈、持之以恒的心，我相信我们一定可以成功。在这过程中需要你坚强，只有坚强才可以坚持下去。
“坚强”两字说起简单，做起来可就没那么简单了。例如：屈原小时候不顾长辈的反对、不论狂风暴雨、天寒地冻，躲在山洞里偷读《诗经》。经过整整三年他熟读了《诗经》305篇，这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
又如司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的巨着《史记》。正如他们，有着坚强的意志最终都成功了。俗话说的好‘逆境出才’，真的条件越是好越不懂得珍惜，只有抱着坚强的心面对世界才会取得成功。为什么才人都出自古代呢?正因为他们坚强，随着社会的发展现在条件是越来越好了，人们也越来越娇柔了，所以当今时代的多数人一事无成。
这都是普遍的社会现象了。
记住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才会更加光彩。当今社会靠山山会倒，靠人人会跑，除了你父母你不会有真正朋友的。只要坚强了就算没有朋友也不紧，一个人的生活除了有些孤寂其他没有什么不好的。
要将自己的世界向外发散光芒，要坚强守护自己。
生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩、自己的快乐、自己的价值。
人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的责任有多少，但我不怕前方有多少困难，我都会勇敢的去面对，永不退缩——因为我很坚强!
多年来，我一直都是自己去做别的同龄人没有做过的事。这些事在别人看来很简单，说起来也很简单，但是要真的去做就不容易了。
从我上初中以来，我的生活都是自己照顾自己，不管遇到多大的事都要自己去承受身边所有的一切。每周放假的时候都没有让自己放松的时间，要自己上街去买菜，买完菜回来还要打扫家里，到开饭时间还要自己煮饭烧菜，洗碗、刷锅样样都是自己来(平时也是这样)。
接着就要上街去洗澡，每周都要做重复的事，觉得烦了、累了，可不管有多累，我还要咬紧牙关坚持到最后。我不怨恨父母，因为父母也是为我们好。如果父母在家照顾我和姐姐，那么我们从哪里得到生活费用，尽管心中有千万个不愿意，但还是理解父母的。
我知道父母挣钱不容易，所以我不像别的孩子那样伸手向父母要钱买这个买那个，更不会用父母的汗水换来的钱去包夜上网、玩游戏。我学会了从生活中坚强起来，不能总是依靠父母，父母不可能养我们一辈子，不要遇到什么事都要父母替我们去解决，要学会让自己独立。有的孩子就因为父母过分溺爱导致坏习惯、坏毛病多。这些原因也是自己和父母造成的，不能怪任何人。
虽然从我七岁起就很少和父母一起相处，父母的那份爱却从来没有减少过，姨妈和姨父给了我许许多多的关爱，是我一辈子都不会忘记的。我会永远的埋藏在我内心的深处。父母每次回来我都很高兴，可是当父母又要去外地为我们兄妹三个拼命的打拼时，我就会有一种依依不舍的感觉。
我总是会一个人躲起来哭，因为爸爸妈妈的那份关爱之情我比任何一个同龄人得到的少之又少，但我不想爸爸妈妈跟着我一起难过。可是我尽管舍不得父母离开我，仍然要装着很开心的样子。因为多年的独立生活我已经变得很坚强。
有的孩子觉得父母给自己的太少了，我认为人应该要学会满足，不要对父母给的抱着不满的心。当然，我从来不会怪父母，我反而更加感激父母，因为是他们让我学会坚强，不像别的孩子总是依赖父母。依赖父母的人是很难学会独立的，我就是在坚强中、满足中、感激中学会独立的。
因为这些可以磨炼我的意志，可能会使我很累，但上天赐予我的则是一份独一无二的礼物——坚强。
作者：宋慧琦（七年级十班）
点评：廉璐婷（七年级十班）
每当我看到胳膊上的几个疤痕，我就会想起那一次长水痘，是那一次，让我懂得了坚强。（倒叙的开头，见物思事，引出下文）
“爸，妈，你们快来啊！”三年前寒假的一个早晨，我带着哭腔的声音把爸妈叫了出来。爸爸妈妈听见我的叫声蓬头垢面的跑了过来。（从“蓬头垢面，跑”看出了“我”的号召力，以及爸妈对“我”的关心，也表现了我的惊慌）我还没等爸爸妈妈开口，就把衣服的一角掀起来给他们看“哎呀，怎么这麽多水泡，一定是长水痘了！”妈妈仔细看了一会说。我一听，吓得都哭了，“怎么办？好痒啊！”我一边抹眼泪一边说。“没事，几天就下去了，千万别抓啊！”爸爸安慰我。（第一段运用了大量的人物对话，写出了“我”发现水痘并且很害怕，为下文与水痘对抗做了铺垫）
吃完早饭，爸妈都去上班了。我一个人在家写寒假作业，写了一会，觉得背上像有一万根鸡毛在挠似的（比喻修辞，写出了水痘的奇痒无比，引出下文）刚想用手去抓，耳边突然回想起那句话：“千万别抓！”举起的手又放下了，我又开始写作业。可是，不久，身上又开始痒了。“好痒，好想抓一下。而且，抓一下又不会怎么样！”我在心里想。对，又不会怎么样！（心理描写，表现了我心里的纠结，也表现了水痘给我带来的痛苦）想着我抓了几下胳膊上的，结果越抓越痒。到了中午，妈妈回家后，看了看我身上，问：“你是不是又抓了？”
“是，实在是太痒了。”我小声说。
“你这样会越抓越厉害的，还会留下伤疤，跟随你一辈子！”妈妈说。
这可怎么办啊，我一下子慌了起来，金豆豆又下来了，妈妈看我这样也无计可施了。
下午，几个朋友来找我玩，她们一看我身上的红水泡，害怕感染，也不敢靠近我，和我说了几句话就走了。“他们都不理我了”我边想着，眼泪又落了下来。
“孩子，”这时爸爸走进来“你见过梅花吗？”
“没有。”我抽噎着说。
“梅花生长在冬季，她十分美丽，越在风雪中她开的越盛，越美。别的花开在春天，夏天，秋天，这些花的生长环境都很好，可知又没花开在严冬，但她从不畏惧，也从没流泪抱怨过命运对她的不公。你知道了吗？”（爸爸的话，教育我学习梅花精神，不要抱怨，勇敢的面对，对下文自己的做法，起到了引出下文的作用）
“嗯，我明白了！爸爸，我也会像梅花一样坚强的！”我抹了抹眼泪说。（这几段“我”与爸爸的对话中梅花用的是她而不是它，把梅花拟人化了，赞扬了梅花的品质）
在以后的几个星期里，我一直牢记爸爸对我讲的那几句话。做到了坚强：做作业时，我一心一意，不论水痘再痒，也不伸出手去抓；吃饭时，哪怕有我最喜欢吃的韭菜包子，怕水痘会长得厉害，我也会忍住不看，吃别的菜；和爸爸妈妈去拜年，不管屋子里多热，我都不会脱掉外套《因为水痘一接触风会感染》；当和朋友一起玩时，我会忍受他们看我的怪异眼神。当我实在忍受不了时，我就会一直在心里默念梅的精神。（用一些事例突出了“我”在爸爸教导后体现的坚强）
几个星期过去了，我的水痘好了。在这几个星期里，我一次也没哭过，也没有用手抓过水痘。而且，经过这次长水痘我还懂得了梅的品质，让我受益终生。只不过，因为之前的几次，我的胳膊上留下了几个痘痕。所以每当我撸起袖子看到这几个痘痕，就会觉得：
那一次，我懂得了坚强！（照应开头，于开头相呼应，使文章结构严谨）
评析：本文主要围绕我胳膊上的几个痘痕展开了对坚强的理解，文章构思新颖，采用倒叙的手法，回忆长水痘的经历。主要通过对人物对话的描写进行叙述，首尾呼应，把我得水痘的事情描述得很详细，中间还告诉了我们：梅花香自苦寒来的道理。结尾处点题，同时点明文章主旨。（指导教师：崔存霞）