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留言条作文(精选5篇)

时间: 2024-02-12 栏目:话题作文

留言条作文篇1

今天,爸爸妈妈不在家,我睡了一会儿懒觉,起来没记得吃早餐。一会儿妈妈打电话来了,问我吃早餐没有,并告诉我写了一张留言条放在桌子上,于是,我在桌子上找到了那张纸条,只见上面写着:女儿:早餐在电饭煲里,自己拿出来吃。

出门一定要注意交通安全,看着看着,我的泪水情不自禁地流了出来,流到了我的心里……妈妈,您实在太关心我了,妈妈,我的好妈妈!我顿时觉得我是世界上最幸福的孩子!

简评:这是龙洗雨同学在母亲节那天观看了影片《母亲快乐》之后写的一件真实的事。能写出真情实感,表达了母女间的爱。

留言条作文篇2

面对着同桌的冷言冷语,我不知所措,她说我不懂得照顾自己,只顾着别人

我不知自己作错了什么,只知道在这一个喧闹的世界,我先得更加孤独了,无人关注,也无人呵护,唯有他的每一言,每一语,以及每一个眼神,让我的内心温暖了许多,也有了一丝的安慰。

在我心里,他占了大半部分。正因为这样,我对别人的眷恋毫无留存,自己的内心也似乎有着无数的秘密无人分享,我明白他知道我内心深处的孤寂,所以才每天不住得安慰我,努力让我开心,但是甚至连我自己也不知道从何时起,我变得这样的无语,安静了好多。

也许是对的,我只是这个人海中小小的一滴,很难受到别人的关注,也很难会得到别人的认可,只有自己默默地,为自己那十分脆弱的生命变得稍加色彩,只有自己生活在那个毫无意义的梦里

很想永远的睡去,像睡美人那样,也许我可以通过那独特的方式让自己减少一份孤寂,哪怕只减少了那么一点点,对于我来说,都会是上帝送给我的最好的礼物。

希望自己不在孤独

留言条作文篇3

“我是最有用的书!”“不,是我!”怎么回事呀?噢,原来是书包里的书本在吵架。它们争得面红耳赤,谁也不肯让给谁。

语文书先发话了:“我是最有用的了,小主人每天把我放在书包里,是我让小主人学会了许多生字,要不是我,小主人就不能看那么多的课外书了!”说完,骄傲的抬起了头。数学书不服气,提高了嗓音叫道:“我才是最有用的,小主人天天都要学我身上的知识,小主人因为我,现在都能帮爸爸妈妈买菜算钱了!”说完,轻蔑地看了语文书一眼。英语书尖声叫道:“你们都不如我有用,你们想想,如果没有我,小主人外出旅游,不会说英语,那多么麻烦呀!”你一言,我一语,书本们互不相让。

文具盒前来评理:“你们不要吵了!大家都非常有用。语文书可以让小主人学会更多的生字;数学书可以让小主人学会计算;英语书能让小主人与外界沟通时更方便。只要你们齐心协力,就一定能让小主人学好知识,成为祖国的栋梁之材!”语文、数学、英语书都不好意思的低下了头。

从此,书本们再也没有吵过架,它们都尽职尽责,发挥了各自的长处,让小主人的学习更好了!

留言条作文篇4

周末,我同爸爸妈妈和朋友们一起来到了爸爸以前读大学过的地方——浙江工业大学。不是杭州的那所,是衢州的那旧址。听爸爸说,当年,衢州的那所浙江工业大学才是真正的浙工大,名副其实的总校区。只是那时的生活实在是太艰苦了,总校区便迁至杭州。我望着这所有点陈旧的教学楼,心想:没有了这所教学楼,就不会有爸爸,没有了爸爸,就不会有我!看来,我和浙工大还是挺有缘分的!

我发现附近有一座不大的山,便好奇地问爸爸:“那是什么山呢?怎么会离校园这么近?”“这是烂柯山。我读大学时常常和同伴们一起去爬山,郊游……”爸爸完全沉醉在回忆之中。我想:烂柯山,多怪的名字啊!山上是怎么样的?我的好奇心又油然而生。没等我发问,爸爸就说了:“不妨我们今天去爬山,也体验一下我的大学生活!”爸爸说这句话的时候,我感觉他仿佛还是一个没长大的大学生。

到了山脚,我们发现一个售票亭。爸爸凑上去问:“需要买票吗?”那个售票员没好气地回答:“那当然啦!哪有不买票就让你们进去的?”爸爸不作声了。他买了票,悄悄对我们说:“想当年,我和同学轻而易举地就能进去,这里根本不用买票,也从来没有建过售票亭。”一位叔叔叹了口气,说:“时代不同了,谁都有经济头脑了。”

我们重新打起精神来,一步一步往上爬。这烂柯山不太陡嘛!我们走了一段路,没有人摔跤。不一会儿,到了一个宽敞露天的石洞。刚进洞就看见一尊雕像:两个招人喜欢的小娃子挽着发髻,穿着唐装似的衣服,坐在石凳上,一个拿着一颗棋子冥思苦想,另一个小娃子聚精会神地看着棋盘,紧锁眉头,似乎怕自己输了这盘棋。呵呵,挺有趣的雕像!向洞内走去,只见地上星星点点地铺着一颗颗硕大的棋子。黑的,白的,星罗棋布似的。游人们都争先恐后地站到其中一颗棋子上拍照。有一个小孩挺有意思的,大约5岁光景,忽闪着一双美丽的大眼睛。站在这颗棋子上,不行,还是那颗好,又跳到另一颗棋子上,还是远处那颗好,啪、啪、啪,小孩又跳到另一颗棋子上了。

我们都笑了。爸爸神秘地说:“还有更有意思的呢!就在……”他故意停顿了好几秒,把大家的胃口吊得高高的。“就在……跟我走吧!”爸爸还是不肯泄漏一点“机密”,只是带着我们继续向前爬。这回,我不作声了,山越来越陡峭,往下看就晕乎乎的,路又小又窄。终于,我看到了一块牌子——一线天!原来爸爸一直保密的地方是一线天啊!我有点失望,但是还是继续跟着队伍走。“啊……”在我眼前的是一条只有半米宽、半米高的小路,石头一直倾倒下去。我壮了壮胆子,猫着腰爬了进去,嗨,真“艰难”!中途,我突然发现地上又一条半米宽的口子,仔细一看,啊!是一线天!特别又神奇的一线天!果然如爸爸说的“更神秘”!向一线天望去,我看见一株绿油油的小草,在微风中飘荡,地上是新翻的泥土,还有点湿润。风景无边。啊!果然名不虚传!

从一线天出来,我闭上了双眼。妈妈以为我感到晕乎乎的。忙叫我眺望远方。我摇摇头,快乐地说:“烂柯山是多么富有魅力,没理不爱它!爸爸的校园生活一定也很美好!让我在烂柯山记下我的心情留言吧!”

几分钟后,有一位十二岁的女孩,站在山顶上,高声欢呼:“啊……烂柯山,我爱你!”

那位女孩就是我!

留言条作文篇5

早上,刚进校门,发报纸的老师就递给我一份报纸。我脚步没有放慢,边走,边随手打开报纸。一个黑色的大标题映入我的眼帘:“父亲节留言,让网友泪奔”。哦,父亲节又快到了。题目吸引我继续往下看。文章摘录了全国各地网友,在父亲节到来之际送给父亲的祝福。留言署名有儿子、女儿、儿媳。品读完后,我知道为什么文章题目叫泪奔了。这些真挚、朴实、毫无修饰的文字背后,包含了多少真情与感动!正是父亲几十年如一日的付出,正是父亲不求回报、无怨无悔的付出,才能让网友留下这一句句令人感动到泪奔的留言。

看到这令人眼眶湿润的留言,一个想法涌上心头。对,就拿这张报纸来做文章。

第一节课,我踏着孩子们的优美的歌声走进了教室。我没有像往常一样,请他们打开课本。因为我已经决定改变这节课的教学设计。

我举起报纸,把文章指给大家看:“孩子们,今天早上,我看了一篇文章。文章摘录了网友在父亲节到来之际给父亲的留言,抒发了子女对父亲的感激与祝福,令我很感动。我想让大家也读读。”我停顿了一下:“本来我想读的,可又怕会像网友一样泪奔。”孩子们发出一阵轻松地笑声。

开始读了,教室里静悄悄的。大家都在认真地听。我在教室里轻轻移动脚步,并随手将报纸递出去,让孩子们来读,尤其是那些平时不够听话、经常违纪、让父母操心的孩子。不管报纸递到谁的手里,大家都认认真真地读,生怕亵渎了这一份纯真。同学们都被感染了,大家都在听,教室里比平时上课时,甚至是听故事时,还要安静。尤其读到最后一句时,署名竟然是你的儿媳,我的心咯噔了一下。读句子的正好是一个漂亮的小女生。要在平时,这些十一、二岁的青苹果年纪、懵懵懂懂的孩子,一定会捂着嘴偷笑,并进行眼神间,只可意会,不可言传的交流。可今天却没有,丝毫没有。看来,我的担心多余了。我还担心他们会受到影响,破坏这真情流动的好气氛呢。

读完之后,我忍住内心的激动,走时讲台:“同学们,父亲是那个世界上最疼爱我们的人。父亲尽自己所能为我们付出了一切。在父亲节来临之际,让我们也献上自己对父亲的祝福吧!”

大家纷纷动笔开写,没有平时的左顾右盼,抓耳挠腮,只有如潮水的思绪在流淌,如水晶般的孝心在闪光。

几分钟后,陆续有人写好了。自由发言,读读自己写的句子。孩子们的语言质朴自然,不加修饰,但字字句句像铜铃轻叩我们的心间。

“爸爸,我知道你最疼爱我。虽然有时我犯了错误,您吵我,但那都是为了我好。爸爸,我永远爱你!”

“爸爸,下辈子我们还做父子,我还做你的儿子,你是一位好爸爸!”

“爸爸,您辛苦了。我知道您平时工作很忙,很累。我希望你有周一的幸福,周二的开心,周三的……爸爸,祝您天天开心!”

一个个发言感染者我们。尤其是最后郭麟同学的发言,击碎了我们大家最后的矜持,让我们全体泪奔。他写的都是平凡琐事,但他自己读时已泣不成声。“爸爸,我知道你是这世界上最爱我的人,你

可知道,我也是这世界上最爱你的人!爸爸,希望你今后少喝酒,晚上早一点儿回家。喝酒对身体不好。你的胃不好,每次看到你痛苦的样子,我都很心疼。我和妈妈每天都盼着你早些回来。你的工作总是那么忙。我知道我不听话,和您顶嘴是我的不对……”读着读着,孩子哽咽地读不下去了。此时的他如此乖巧,有谁知道,这是个和父亲天天顶牛,水火不容的孩子呀!

我看着他懂事的样子,想起了自己父亲平时爱自己的点点滴滴,眼泪像断了线的珠子,止不住往下掉。我想说点什么,可嗓子眼像被什么堵住了,说不出话。我可是从不在孩子们面前掉眼泪的呀!不过,今天流泪,不丢人。孩子们呢?女孩们趴在桌上哭出声,男孩们偷偷地抹眼泪。

一个孩子悄悄递过来一块纸巾,我擦掉那怎么也流不完的眼泪。“孩子们,听你们的发言,我很感动。我也想起了我的爸爸。他是个不善于表达的人,也是个严肃的人。但我能感觉到,他对我的爱与关心。父亲的爱就像大海,表面风平浪静,实际波涛汹涌。虽然他们有时很严厉,甚至打、骂我们,但都是因为爱我们呀!让我们做个懂事的孩子,回报父母的爱吧!”

教室里,依然静悄悄,但我知道,孩子们心里一定不平静。这些父亲节的留言,拨动了他们心里那根孝顺的琴弦,此时,正弹奏出一支支动人的乐曲。

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