老师画的画贴在墙上，墙变成了彩色的，颜色有红的，有黄的，有绿的，有蓝的，有紫的……漂亮极了！
老师画的画真是活灵活现，你看那孙悟空，手拿金箍棒，脚踏彩云，让人感觉孙悟空正在往上飞！你看那条大鲨鱼，它尖牙利齿！让人觉得鲨鱼向对面游去，要吃什么似的！你再看那只凶猛的大老虎正向山上走去，也像要吃什么似的！
早上，我在吃早餐的时候，妈妈对我说：“忻天翔，你今天作业做得快一点，这样我就带你去看一个画展好不好啊?”“好啊!好啊!妈妈万岁!”我高兴的叫喊声响彻云霄。说干就干，我风云残卷般的吃完了早餐就开始奋笔勤书了。过了一个小时，我做完了作业，与妈妈一起去看画展了。
博物馆里展览19至20世纪波兰油画展。我看了前言，知道这次展出的作品以历史画和风俗画为主，集中反映了波兰从a到二战这一段动荡历史，同时也反映了波兰社会多元的文化共存以及多样的传统风俗习惯。
我看到的画，有些画画的是风景，有些画画的是人物，还有些画画的是历史事件。这时，我看见了一副画，发现上面闪着亮光，就自言自语到：“这幅画怎么画的看也看不清?”这是妈妈对我说：“傻孩子，油画是远看的，近看就有点模糊。你刚才看到的亮点是因为这幅油画年代久了。光线照在上面就会反光了。”“难怪油画上有亮点。”我说到。于是，我退后几步看清了这张画画了一个妇女站在美丽的玫瑰花丛中。
其中有一副油画最让我赞叹不已。画中的那个老人头上长满了皱纹，那双眼睛里充满了凶气，可让我印象最深的却是那双弯曲而又苍老的手。他好像在述说着自己悲惨的遭遇。我想：画家把这位老人画的这么活灵活现一定费了很大的功夫。其次就是一位画家的自画像了。画中画了这位画家正在画画。他面部表情十分严肃，好像在沉思自己这幅画画的好不好。
时间过得飞快，不一会儿就到了吃饭的时间。我依依不舍地离开了博物馆。
下课后，我迫不及待地跑到书画展前，欣赏我们的作品。那里已经围了好多同学。我首先找到自己写的字，感觉写得还不错，因为我写的字平时经常受到老师的表扬。再看看其他同学的，写得也挺好的。尤其是李青青写的字，真让我羡慕死了，那字就像书上印的一样。我想：以后还得好好练字。
欣赏完我们写的字，再欣赏我们画的画，更是让我惊叹。别看我们年龄不大，可画的画还真是丰富，有画国画的，有画水彩，有画油画棒的；有画保护树木的，有画海底世界的，有画奥运吉祥物?福娃的，有画帮妈妈洗衣服的，还有……我最喜欢刘路画的五福娃。
在一个阳光明媚的日子里，妈妈带我去参观书画展，我们迎着清爽的微风走在去博物馆的路上，路边的花草在微风吹拂下点着头，好像在欢迎我们呢。
博物馆到了，我们踩着鲜红的地毯走进大门。抬头一看，啊！儿童画、国画、水粉画、素描画以及各种书法作品琳琅满目，精彩纷呈。最令我感兴趣的还是一幅名叫《小花猫》的国画了，作者是兖州的李宝亮。只见两只可爱的小花猫在一束芬芳扑鼻的牵牛花下面玩耍，它们好奇地瞪着蓝宝石似的眼睛望着一只小蜗牛，黄色的小猫好像在说：“小样，看你往哪儿逃！”，灰色的小猫好像在说：“别出声，我们把它捉住”，小蜗牛伸着两只触角，歪着头不慌不忙的看着他们好像说：“想的倒美，做梦去吧你们！”
我们又来到书法作品展区，一幅幅作品漂亮极了，我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是和我年龄差不多的孩子！我真的好羡慕他们。我想他们一定在家里练习的很刻苦，如果我在家里努力练习的话，一定能和他们一样的优秀。
时间过的真快，该回家了。我恋恋不舍的离开了博物馆。
星期天的时候，爸爸带我看了一本书，叫做《世界美术名作二十讲》。我还不能认识全部的字，但是我能看懂所有的图画。那么多大师的美术作品，有雕塑有绘画，让我看到了很多没见过的事物。从画里面，我能看到外国人的生活，他们穿什么衣服，家具是什么样子的。还有很多漂亮的风景。我真希望能够真的站在这些美术作品前面，去好好看看。也希望能够像这些大师一样，留下很多美好的回忆，给以后的人来看。
今天早上我们去了大唐西市，好不容易在西市城一楼找见了3D展。一进门就看见了一幅天使翅膀的画，妈妈让我照相，我和哥哥都不想照，跑着走了。接着看见了绿巨人、猛犸象和一只张着血盆大口的恐龙，我板着恐龙上面的牙齿，哥哥板着恐龙下边的牙齿，让妈妈给我们拍照，感觉恐龙真的要出来张嘴吃掉我们了，很可怕。又看见一头大象，大象的鼻子喷着水，一只象牙断了一截，我抓住大象长长的鼻子，哥哥抓住断了一截的象牙，感觉水都快喷到我身上了，哈哈，可好玩了。
接着我们看见了一辆摩托车，座位上面有个圆孔，可以坐在摩托车上，照出来感觉像我们再骑摩托车飞奔，后面还带着两个兵马俑。哈哈，看见两只恐龙脖子上有缰绳，我和哥哥一人拉一个缰绳的环环，感觉我们在指挥恐龙前进，恐龙像走出了画中。妈妈在一幅画着给鲨鱼喂小鱼的画前，妈妈用手捏着小鱼，像正在给张着嘴等着吃的鲨鱼喂食。
有一只犀牛像把头伸出了画外，他的角上有个红色的圆圈，旁边有一个蓝色的圆圈和一个绿色的圆圈，哥哥先抓住红色的圆圈，像要把犀牛拉出画中，接着我也拉着红色的圆圈去拉犀牛。我和哥哥还给一只拿着棒球杆的大猩猩喂香蕉，还进到一辆被大蟒蛇围着的吉普车上，蟒蛇张着血盆大口要吃我，我赶紧用手比划了一支枪去打蟒蛇。当我们看见一只袋鼠要和人打拳击时，我和哥哥也上前和袋鼠打拳击，看见邮差送信时，我用手去接信，看见豹子追着鹿吃时，我和哥哥上前拉住豹子，想要帮鹿儿，让它快快逃。
3D画展还有很多，真的很好看，画的跟真的一样，非常逼真，照出的相片很有意思，下次我还想再来看看。
参观庞薰琹画展在我国著名画家、工艺美术教育家庞薰琹教授逝世20周年之际，“常盛杯”庞薰琹作品巡回展于4月中旬来到了我们学校。星期三的综合实践课上，我们在黄老师的带领下来到学校图书馆阅览室参观庞薰琹画展。最初相识庞薰琹这个人物是在四年级刚进新校时在学校走廊的宣传画廊看到的，只知道庞薰琹是从家乡常熟走出来的赫赫有名的画家，只看到一幅糟老头样的头像。进一步认识庞薰琹是因为我曾经去理工学院参观科技展，科技展室就设在庞薰琹美术馆，在美术馆的墙上我又看到了庞薰琹的画像，以及他的简介，让我进一步感觉到这是一个了不起的画家。他是我们江苏常熟人，他画风清新，平和淡雅，有着传神的装饰韵味。他致力于图案学和纹样史的研究，装饰之美由此而展现在我们的面前。在这个精妙的世界里，庞薰琹度过了自己并不平坦的一生，工艺美术成为一门独立的学科，庞薰琹功不可没。曾历任杭州艺专、中央美术学院教授，中央工艺美术学院教授、副院长，是中央美术学院的主要创办者。今天，我能亲临他的作品，真是三生有幸哪！刚进展室，一股秦新素雅的艺术气息便迎面扑来。同学们顿时兴奋起来，七嘴八舌地讨论开了。黄老师忙说：“懂得欣赏的同学是不会吵吵闹闹的！”同学们立刻收住了嘴巴，很有秩序地欣赏起作品来。尽管我们对绘画艺术都一窍不通，但大家看起作品来倒是认认真真的，下课铃响了，我们几个女生还是不愿离去，黄老师同意我们看够后再回教室。我是个门外汉，对画家的作品说不出什么道道来。只是觉得他的作品门类很多，有人物肖像，有盆景画，有水彩画，有精致的装饰画，有意象画等。人物肖像取材于生活，我看到的就有画他女儿和夫人的肖像画；风景画有一幅是江南，有一幅是留园；盆景画有水仙、菊花等；装饰画大多取材于古老的神话故事或古人的生产生活方式。展品中给我们留下深刻印象的要数《地之子》和《路是走出来的》了。《地之子》是有感于1934年江南大旱、土地龟裂、民不聊生，用几个月时间创作的一幅油画作品。画面上一个僵硬的孩子横躺在一个农民模样的男人臂上；男人一手扶着孩子一手握拳，好像有些愤愤不平，又似在下定决心，摆脱贫困；孩子的母亲靠在丈夫肩上，掩面而泣。他们穿戴整齐，体质健康。拉长的和朴素的人物形象，简化的形体描绘，强调了一种被压抑而又平静的人物感情。色调的装饰性也增强了作品的表现力。画家用他的笔揭露了当时社会的黑暗，反映了人民的疾苦。我想画中的父亲可以象征中华民族，怀中的孩子象征着当时处在水深火热中的中国百姓，尽管当时社会黑暗，民不聊生，但从父亲（中华民族）那平静而坚定的神态表情可以看出，中华民族不会永远沉沦，总有一天会崛起！《路是走出来的》是画家晚年所作。透过一片丛林，一条小路弯弯曲曲地向远处延伸。路是弯曲的，充满了坎坷，但走过来了，成功了，那崎岖的小路被远远地甩在身后，迎面而来的是灿烂的曙光。这不仅是画家对自己一生的总结，也启迪我们：路是靠自己走出来的，就像鲁迅先生说的“天下本没有路——走的人多了也就成了路”。我们都应该直面人生，勇敢地迈出自己的第一步，坚持不懈地走下去，不断地调整方向，走出一条属于自己的人生之路。庞薰琹是常熟人的骄傲，是常熟人学习的楷模。我们要永远铭记他，也应该惦记着有朝一日自己也能为家乡添色加彩。
今天，天气很冷，空中还飘着毛毛细雨，我和我的朋友陈艺璇一起去看毕加索版画展。
我一跨进大门，迎面看见毕加索晚年时期的巨幅照片，他坐在椅子上，用纯真、率直的眼光看着我们每位参观者。展厅分为八个单元，分别是：斗牛、流沙、塞莱斯蒂纳、贡戈拉、可笑的男人、三角帽、大自然的故事、卡门，每个单元分别讲述了毕加索某个时期的不同故事。
我很喜欢他1921年所作的一幅海滩母子图，那幅画表现的主题是母子之间的亲情。在海滩上，母亲的脸上挂着灿烂的笑容，她温柔地看着自己怀中的孩子，神情是那么慈祥、那么可亲。母亲怀中调皮的孩子张开双臂，好象正在拥抱母亲阳光般的“眼神”，这幅画中体现出的那种浓浓的幸福感使我深深地感动了。
黄埔文学社第一批会员第一次活动是参观画展，目的地是著名的莲花山脚下的一栋建筑物“关山月美术馆”。
美术老师在车上提前向我们介绍此次画展：“这次我们要参观艺术大师丁绍光的作品。丁绍光大师1952年毕业于中央工艺学院，后来是云南画派的创始人，也是云南画派的代表人物之一。”
美术老师讲到这里，越发神气悠然，用深邃的目光看着我们：“丁绍光先生的画被几个国家收藏，展出1000多次。今天我们即将看到他的一些优秀作品，比如《美丽富饶的西双版纳》、《和平鸽》、《宗教与和平》等”。
“哇”，我和同学们都大吃一惊，我想：丁绍光大师在美术界肯定是个响当当的人物，作品一定是“极品”。老师的介绍勾起了我的好奇心，丁绍光的作品真是想他们说的那样好？我到真想看看。
目的地到了，莲花山脚下一座现代化的美术馆横卧在我们眼前，一进去你就会闻到一股浓浓的艺术气息，让你陶醉。美术馆内的一个圆形展厅，墙面上悬挂着一幅幅装裱精美的油画。哇！果然是名副其实。丁绍光原来是把云南少数民族的习俗、风土人情来创作，不愧是绘画大师，比色彩鲜艳的国画想象力还丰富。
有一副画吸引了我的注意力，这副就是著名的画作《和平鸽》，上面有一个少数民族妇女，背靠着装满箭的箭筒，注视着一只被箭射伤的小白鸽。观众很容易从这副画悟出一种意义：如果世界没有战争，世界上就不会有无辜伤亡，画中那只疗伤的可怜的鸽子，不禁让我们痛恨那些发动战争的人。
看完了画展，我心里有很多感触，希望现实中的人们能够和平相处，那该有多好，我想不久的将来，画作里所表现的和平，不再是期待，而是现实。
今天，我们有幸去了学校的“艺术大师”吕家兴同学的画展，听到这个消息，我忍不住想要跳起来，他画的比我要好吗?到底比我好多少呢?一个个问题在我的脑海里翻腾着。
来到吕家兴的画展地，刚进门我就看到那里的艺术作品琳琅满目，有挂在天花板上的太空宇宙星系，让我仿佛进入太空世界中，有摆在桌子上的中外美食薯条、鸡腿、汉堡让人垂涎三尺，还有放在桌子上的漂亮的《农家小院》……这些作品都让我赞叹不已。
令我印象最深的是一个叫“动物乐园”的作品，大致一看，那上面有一片竹林，里面有一只大熊猫，旁边还有一个水池，里面有一只大海龟。刚走进这个动物家园，我便被迷住了，那里有一片郁郁葱葱的大竹林，我掀开竹子一看，里面住着一只大熊猫，它拿着一根又粗又大的竹子大口大口地吃着，吃完以后，它伸了一个懒腰，就大摇大摆地走到了竹林外，找了一个又透光又温暖的地方，躺在绿毯子上睡着了，这只憨态可掬的熊猫真惹人喜爱。
还有一幅名叫《泼水节》的画也让我印象深刻，推开门，走进那个村庄，听到了一阵震耳欲聋的欢笑声，我快被踏过鹅卵石路道，看到一群傣族人正在过一年一度的泼水节，他们各自穿着自己五颜六色、形态各异的衣服，手里拿着陶瓷碗，从一个紫色大缸里要一碗水向对方泼洒，小草和小花随风摇曳，这个一个多么朴素的民族啊!
吕家兴的作品果然名不虚传，让人仿佛进入仙境，以后我也要多学习绘画艺术，盼望自己也能办个画展!
“叮铃铃……”下课铃响了，这节课正好是美术课，同学们把自己画的画贴到墙上，欣赏起来。
你看，他们有的画了一只大熊猫在吃竹子，有的画了一只公鸡在吃米，有的画了雨过天晴后挂在天上的美丽的彩虹，有的画了鸭妈妈和小鸭在散步，有的画了一只老鼠准备出来找食物吃，还有的画了一幅描绘春天美丽景象的画等等。
他们画的画真有趣！
周末，妈妈带我去市政府门口看画展。展出的画可真多啊！有水粉画、装饰画、剪贴画……就连报纸剪碎了粘成图画都那么美，真是让我大开眼界。
星期四的下午,老师带着我们坐车去电视塔参观恐龙画展.
一进大厅,首先展现在我眼前的是三个恐龙骨架,大小不同,形态各一.左边的恐龙骨架大概是迅猛龙,它两只前爪悄悄地放在胸前,大腿弯曲,随时就要扑捉猎物似地,真是威风不减当年.右边的骨架大概是梁龙,脖颈长达18米,是最长的恐龙,它的头抬得很高,好像在纵声长啸.中间的是腕龙,它重达24吨,真是各庞然大物,它抬起脖子,似乎在品尝树上的美味佳肴.真令人赞叹不已.
旁边是恐龙介绍幕恐龙主要生活在白垩纪,侏罗纪……据现在大约有1600万年。最凶恶的是霸王龙，它可以轻易地把各种恐龙都撕成碎片，就连“格斗星”肿头龙、“金甲武士”盔龙也不是它的对手。还有轻装上阵的窃蛋龙，头顶双皇冠的双冠龙……，真是不计其数。
接着我们又乘坐电梯上了旋转餐厅。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受这美丽的风景，柳红柳绿令人目不暇接，红瓦灰墙的高楼大厦令人赏心悦目，真实桃红柳绿“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。
美妙的音乐，奇异的恐龙架，高高的电视塔，给我留下深刻的印象。