这头的彼岸，是什么呢?我把脚边最后一块石头踢进湖里。我想去彼岸看看，但我不敢。
水里，有暗流、漩涡，太危险。我看着那湖里的涟漪一点点散去，最终回到平静。“天快暗了，回去吧!”我拍拍衣服的一摆，回家去了。不一会儿，便把这个问题忘之于脑后。
天最近暗的，似乎有些过快。在我回去的路上，喧嚣已然结束，寂静在间歇的噪声中悄然占据最大的堡垒。声音在寂静的包围中偃旗息鼓，最后只听见地面与鞋跟的对话，咚咚，咚咚咚，空荡荡从一个形容词跃出纸面，成为城市的实际主宰。我有些发冷，紧了紧身上并不单薄的衣服，孤独这个词似乎与我现在，合适不过。
在与朋友说好的咖啡店坐下，却发现她已经在等我了。“久等。”我和她简单的寒喧几句，开始埋头吃甜点。“你在想什么”?她问我。她总是这样洞悉人心。“你说，这头的彼岸，有什么?”“不知道”。她似乎有些奇怪我的问题，“你为什么不自己去看看。”“我……怕，自己去，不行的。”她想了一会儿，道：“外面的世界越是五光十色，内心的圈越是狭小。自己画地为牢，无力自拔又孤一掷，直到有一件事，打开牢笼。然后明白孤独不过是人心里的东西。只要往前走，脚下就会生出路来，孤独方能痊愈。这样吧，我们去那湖走走。”
我们带着更浓的夜色前去，我惊喜的发现在远处有桥。我和她像两只轻盈的夜猫从桥上略过，走向了我渴望一见的彼岸……
人的记忆是很奇妙的，你努力去记得的那些东西，到最后总想不起来了。而保留下来的却是曾经觉得无关紧要的片段。
就像我不记得彼岸的景色，不记得我俩是怎么回来的，甚至不记得是谁陪我去。
我只记得那一段一段独自走过的夜路。我套着帽衫，手插在口袋里，四季就是在那条路上更迭起来的。
我十三岁的那个冬天。11月就飘起了雪花。
生活的走马灯永不止息，月光走过，洒下一路皎洁。徘徊在人生的十字路口，我止步冥想，不知是该沉浸在这虚幻的世界里，继续追忆那似水的酸楚的童年，还是向前走去，从而遗忘那儿时的记忆。
背着行囊，光着脚丫，追风走天下，这是小时候曾幻想的一件事，但这一天真正来临的时候，我却犹豫了。曾经闹过离家出走，当我因考试不好，面对老师的责骂，面对父母的不理解和无休止的唠叨，看着他们冷淡的目光，心中满是孤独之感，泪水不禁挂在脸庞。因此，我选择了追风走天涯，向着陌生的方向独自飘荡。“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”。看着落日余晖，夕阳西下，摸着因饿了一天而咕咕直叫的肚子，我困惑了，犹豫了，难道这就是我今后的生活食不裹腹?不，这只会离我的梦想越来越远。我清醒了，没有进行判断就做出的选择并不是明智之举，那些离家出走，闯荡天下只是电视虚构的情节。于是，我选择了新的方向，回到学校，为了中考而奋斗，我的目标是考上高中。
七月盛夏的骄阳如火般炽热，每天我都会向着门外张望，每个路过的人身上的衣服都被汗水浸湿。终于，在某个骄阳似火的一天，我等到了我翘首盼望的那张录取通知书。高中，又是一段新的征程，而我又面临着新的选择，在奋斗了一个学期之后，高一的那年暑假，我又为了美术而疯狂，和家人说想上艺校。但家人坚决反对，理由很简单，考上大学才是正道，家里经济条件也不允许。于是，我又纠结是考大学还是上艺校。后来，我还是选择了继续学习，为了考大学而努力，但这并不是妥协，只是我明白了一点，现在的我无论怎样也成不了达芬奇。梵高。我要通过学习去实现最初的梦想。当一切都洗尽铅华，沉于冷清的时候，照耀我们的是理想，理想不灭，一切都有成功的时候。
未来，我将会面临更多的选择。是选择喧闹繁华的都市生活，还是如马致远一般偏向“小桥流水人家”的静谧的乡野生活?生活，无时无刻不在选择中度过，选择，只为实现那原始的梦想。
彼岸的花朵，摇曳那醉人梦想;
青春愿为蝴蝶，追寻那缕芳香;
滴滴汗水，是飞越沧海的翅膀;
种下期盼，是扇动羽翼的力量;
全力以赴，只为心中那坚定的誓言。挥洒汗水，为理想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，逐梦路上，满是荆棘，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，我也要向着梦想的方向前进。
在日历嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，与其说是好奇与向往，不如说是躲闪与恐惧。目光穿过九月那傲人的澄澈阳光，眸中已然闪烁出对沉重学业的畏缩与对一年后分别的恐惧。泪水打着转，却不愿意落下，惟恐这苦涩的液体搅乱了青春桀骜不驯的颜色，打破了一次次玩世不恭的人设。没错，彼岸就是初三。
伤感之花
漫步徜徉在深绿的操场，跑道上些许未干的水洼，映着头顶那一尘不染的蓝天，纵使手中还捧着书本，心扉却不由敞开，任由清风拂面。蓦然忆起小学，天也是这般纯净的蓝，风儿刮的侵润心田，却经历了让我难过的毕业分别。我曾安慰自己，彼岸不管有多紧张，一咬牙就过去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是紧张，而是浓浓的不舍。彼岸是让我最为珍视的时光。
感动之花
我踏上彼岸，泪点变得越来越低，不是因为学习压力太大，而是变得更容易感动。当老师为我们的成绩着急时，当老师严厉地督促我们学习时，当我读懂她眼中的关心和鼓励时，当跑道上累得两腿发软却听到清亮的哨声和老师的加油时，当课间大汗淋漓地跑步突然听到悠扬的校歌时……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靥之花
我们渴望了许久的活动课，老师颇为严肃地告诉我们下楼活动时，我们欢呼呐喊，老师情不自禁绽放了笑容，眼角的鱼尾纹藏不住她对我们满满的宠溺。哪有传言中的黑暗与地狱?原来彼岸，阳光融融。
静待花开
我曾那么害怕彼岸，却不断泛舟、赏景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣红;方懂得，彼岸是美好风景的起点。
原来彼岸，春暖花开。
我终于发现，在彼岸的繁花中，有你们无声伫立，有你们在静待我们花开。
一个人从婴儿呱呱落地开始，就架起了未来的风帆，手握方向驶向梦想的彼岸。
这期间，老师和家长无疑都是你的牵引者。他们会在你迷茫之时，指明正确的方向;会在你落寞之时，给予前进的动力;会在你遇到漩涡时，将你带离中心的深渊;他们更会在你到达梦想的彼岸之时，与你分享快乐……
若你执迷不悟，硬是朝反方向前进，那么，可想而知，这艘承载梦想的船将无法到达成功的彼岸，甚至会离那儿越来越远，直至坠入深渊。对此，我深有体会。
小时候，我一直十分羡慕那些演奏家们，总会被他们倾情的演奏所吸引。于是，怀着忐忑的心情坐到了古筝前，在妈妈与老师的悉心教导下，我坚持每天练琴，不几天，就能弹奏一些简单的歌曲了。我觉得十分满足，不知不觉地开始变得懈怠起来：晚上不愿认真练琴，上课不愿认真学习，每每听到妈妈喊我练琴，都是满不情愿，磨磨蹭蹭地坐下来，再慢吞吞地包好指甲，心不在焉地乱勾几个音。有时，更暴躁一点，还会直接罢工。妈妈虽经常教导我，但我听不进，不断向后退。
显然，这艘命运之船被相反方向的力拉去时，就会停滞不前，一点一点失去朝气，落后于同行之船。
我眼睁睁地看着同学们弹得越来越好，而自己却一直原地踏步。我认识到，这样做的后果将会是一片黑暗。于是，我赶紧旋转180度，加大马力，与妈妈和老师统一方向，驾起风帆逃离深渊，向梦想的彼岸驶去……
终于，我已顺利通过A级考试，也在各项比赛中获奖，已能在台上像模像样地表演。看!那晨雾中梦想的海岸正在向我挥手。
一个人要想取得成功，只有家长、老师和自己朝着同一个方向努力，才能收获最美好的未来!