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放风筝的作文300字(精选6篇)

时间: 2024-04-12 栏目:话题作文

放风筝的三年级作文篇1

春天来了,万物复苏。今天是周末,天气晴朗,微风轻轻地吹着,白云在天空中悠闲地散着步。人们结伴来到了广阔的草地踏青,放风筝。

草地上最右则穿紫色衣服的男孩高举风筝,欢快地喊:“可以放手了吗?”中间穿绿色衣服的男孩一边小跑一边回答:“可以了!你放手吧!我们的风筝就要飞到天上去了!”他们的风筝真的飞起来了,穿绿色衣服的男孩高兴地向前奔跑着,天上的风筝看自己的主人在草地上奔跑也开心也发出快乐的声音。在他的旁边有一个小姑娘拿着一只“蝴蝶”笑眯眯地看着他们,想:哥哥真棒!那只“蝴蝶”想:我也想像大纸鸢一样飞到天空中。远处有一家人也在快乐地放飞筝。天上还好多别的风筝。“金鱼”开心地说:“太好了!我可以和小鸟一样在天上飞了!”蜈蚣赞同道:“是啊!我也在天上飞了!”他们在云里玩起了捉迷藏……

不管是同学们还是风筝们都开心极了。放风筝真是有趣!

放风筝的三年级作文篇2

一个星期天的下午,天气晴朗,阳光明媚,万里无云。小明、小刚和小红约好今天去广场放风筝。

他们来到了广场,广场上的风筝可真多呀:有的是老鹰形状的,在天空中自由地飞翔;有的是金鱼形状的,这儿一游,那儿一游,别提多开心了;有的是龙形状的,张着大嘴,好像要把那条金鱼吞了似的,好吓人呀!

小刚说:“我们比放风筝吧!”小红说:“比什么呢?”小明说:“比谁放的风筝高吧。”小刚和小红异口同声地说:“好。”小红又说:“我不会放风筝,你们教我放风筝吧。”“好。”小刚和小明异口同声地说。放风筝开始了。

小刚说先把线紧紧地抓住,不然放风筝的时候,风筝就会飞走了,小红试了一下,可是风筝怎么也飞不起来。小明说:“跑快点儿,跑快点儿,风筝就飞起来了。”话音刚落,小红就飞快地跑起来,她心里想着:这次风筝一定能飞起来。果然风筝飞起来了。今天他们玩的太开心了。

他们约好下周再一起放风筝。

放风筝的三年级作文篇3

春天来了,桃花柳绿,鸟语花香,春意盎然。

一个阳光明媚的早晨,我和姐姐来到公园里的草坪上放风筝。姐姐是放风筝的高手,钱轴在姐姐的手里,得心应手。风筝在空中时而翩翩起舞,时而展翅飞翔,美极了。我也正准备把有的风筝放起来,我想:放起来了我的蜻蜓一定美极了。

我们俩今天在公园玩的很开心!

放风筝的三年级作文篇4

春天到了,我、弟弟和妹妹去平顶山上放风筝,放风筝的人非常多,风筝也是各式各样,有红绿相间的金鱼风筝,有霸气威风的老鹰风筝和长长的、有许多触手的蜈蜙风筝。

我的妹妹把她的那五彩缤纷的蝴蝶风筝拿在手里,不想放飞。我问她为什么,她说这个风筝是她的最爱,如果放飞说不定会断线,那样就找不到了。这时弟弟已经把我那漂亮的燕子风筝拿起来了,高兴的说:“我们把它给放飞吧”,我大声说:“好”。然后我一手拿线绳轴,一手提着线向前跑,我向弟弟问:“线够长吗”,“够”弟弟大声说到,并把风筝一扔,风筝就飞起来了,妹妹说到,“好棒呀”。

不远处,我看见我的新朋友——明明和他的爸爸、妈妈来放风筝。明明自己放了一个三角形的风筝,明明的父母好像在说关于朋友或在说关于风筝的事。

春天果真是个放风筝的好时节。

放风筝的三年级作文篇5

在一个鸟语花香,晴空万里的春天里,我和小明去放风筝。一到公园,我就被这景色吸引住了。绿油油的草地,碧蓝的天空,似棉花糖一样的白云,还有天上五颜六色,各种各样数也数不清的风筝!你瞧:有红色的可爱的小鱼风筝;有长着长长尾巴,有很多小脚的蜈蚣风筝;有士气充足的老鹰风筝;还有最常见的三角风筝!但是我最喜欢的还是我们的沙燕风筝。

它长得很可爱,一对大大的翅膀,上面还有精美的花纹,一双黑色的剪尾,配上圆圆的脑袋,和白色的肚皮,真是惹人喜爱。

我们迫不及待的开始放风筝。“开始了。”我一边说一边左手拿着线,右手拿着轴,准备起跑。小明则高高地举着风筝,“三,二,一,放!”小明把风筝扔向天空。哇!“风筝飞得好高啊!”伴着春风,风筝一下往下俯冲,一下冲向天空,一下又在天空盘旋,我们的心也跟着一下担心,一下高兴。

这时,我看着空中与天空搏斗的风筝,我觉得放风筝不仅是放风筝,而是放飞了自我的理想!

放风筝的三年级作文篇6

青岛有个啤酒节,还有糖球会,菏泽有牡丹花节,潍坊有风筝节。每个地方都有各自的风俗民情,每种风俗也有其相适应的节日庆贺。

虽然没怎么去过潍坊的风筝节,倒是很喜欢风筝,喜欢轮子与绳子的配合默契,喜欢看各种形状,各种样式的风筝在天上飞翔。像是长了翅膀的鸟儿,那么自由,却也不自由。

数学课本上有一个窗口借用的正是风筝的例子,看着各种形状,大小不一的风筝,喜欢的不得了,恨不得立马自己动手去做一个,就跑出去放风筝。可是毕竟我们都长大,有些事情不可以。

就像风筝,虽然挂在天空,飘的自在安稳,可是人们手中还有一根线在牵引着它,所谓的自由,却并不是真正意义上的自由。

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