是花儿总会怒放，是金子总会发光，这部《生命的绽放》中的主人公顽强拼搏的事例给了我无数次感动。
这是一个真实的故事。影片里的女孩叫王志丽，她家庭贫困，从小便患有小儿麻痹症，双腿残疾，一位老师连续三年亲自上门的教导，唤起了她求学的自信，为了能上学她自己赚钱，受了别人的欺负也坚忍着，长大后成为了一名企业家，虽然她双腿残疾，外表并不美丽，但是她的内心还是非常美丽的。
王志丽能有这样的品质，难道我们就不可以吗?
在生活中，不管处境是多么的艰难，不管你有多么的贫困，只要有一丝希望，就要去拼搏、去争取，要如片中的主人公一样，父母每天起早摸黑地劳作，还要照顾年迈的老人，她虽然身残但志不残，面对挫折，面对困难，不退缩，坚持不懈的迎难而上。
王志丽的故事也让我想到了自己一段经历。
那是一次布置数学作业。
老师照例把一道难题列为了选做题，其实说说是选做，惯例一般也没人去做，就算做了也不太会成功。
周未，我奋笔疾书，把前面的题目一一攻破，看了眼钟，离吃晚饭还早些。不知自己哪来的勇气，往后翻了一页，做起了最后那题，这题果真有大家说的这么难，我却不肯放弃，不停地打着草稿。
……
做出来了，我长叹一口气，心中充满了激动，那次经历，也让我更加有勇气去面对困难，面对挫折。
绽放，是花儿最美丽的一刻，攻克困难，是人生最精彩的一刻，我也要学习王志丽那种不怕挫折、迎难而上、不畏困难的拼搏精神。
主人在集市上买回一盆植株，搁置在窗台上，作为一种摆设。
价格偏低的这盆植株，仅作为一种摆设。
数月过去了。
有蝶飞过窗台，停靠在绿得滴翠的叶子上，轻轻吟唱：
或许我只是一株适宜在黑暗中生长的植物，不敢睁开眼睛，因为害怕那炫目的日光，会灼伤一切；
那就让我静静地，静静地，在黑暗中绽放自己的美丽。
蝶儿翩翩起舞，绕过玻璃窗，飞走了。
植株被冷落的时日冻结了的灵魂忽而苏醒过来，抖落了一身尘灰，开始努力地拔节生长。
主人整天忙碌，为了一种叫做“生活”的东西。
一个月满的夜，四周很静。
花朵正在绽放——绿叶衬着纯白的颜色，很美。月光下的植株闭着眼睛，微微颤栗。
全世界的人都睡了，寻梦去了。没有谁知道，这一刻的植株，在这晚的这一瞬间，绽放出了它一生的美丽。
第二天，阳光斜洒窗台，霜露凝在开败的花瓣上。
那花瓣，凝着霜，凝着露，凝着泪。
没有谁知道，这一棵植株，在昨晚的一瞬间绽放出了，它一生的美丽。
主人依旧忙碌，树叶开始凋颓。有蝶飞过窗台，在这里最后一次停留。微寒的风里枯叶在旋转，它听见有什么在轻轻吟唱：
或许我只是一株适宜在黑暗中生长的植物，不敢睁开眼睛，因为害怕那炫目的日光，会灼伤一切；
那就让我静静地，静静地，在黑暗中绽放自己的美丽……
小区院里有两棵李子树，长得十分挺拔。从我记事起，它们便陪我一起走过了近十个秋冬春夏。
秋天，李子树郁郁葱葱，一树的叶子在秋风的轻抚下沙沙作响。我踏进中学的校门，无知的像这只有叶子，没有花儿的李子树一样。新的学期，新的环境，新的课程，我带着对新知识的期盼与渴望，开启了新的年轮。
冬天，李子树被大雪压着，枝条有些弯了我也像李子树一样，被来自新环境的不适应而压迫着。六点起床让我总是迟到，作业太多我要写到11点，竞争对手太优秀，让我的成绩一直下滑……被“大雪”压迫的我，像李子树一样，不能反抗。
春天，李子树抽出新芽，喜鹊扑棱着翅膀飞回树上。走出瓶颈期的我迎来了新的学期，像嫩芽一样充满生机与希望。我在李子树前下定决心，这一次要好好学习。新的学期，我与李子树一起成长。
夏天，李子树开花了，小小的，白白的，一树灿烂，飘来缕缕清香。在这李树开花的季节，我掌握了新的学习方法，每日起早贪黑不敢懈怠。期末考试我终于站在了全校的领奖台上，手里拿着那张薄薄的奖状，听着台下雷鸣般的掌声，我的眼睛竟浮现出了那一树洁白的、繁密的李子花，恍惚间，我化身其中的一朵，尽情地绽放着自己的美丽，而后结成了一个小小的果子……
颁奖仪式刚结束，我回到小区，兴奋地爬上李子树，两只口袋里装满了沉甸甸的李子。这是李子树经过一年沉淀结出的果实，也是我中学时期经过一年努力得到回报的象征。
那一刻的绽放，我铭记于心，不能忘却。从此，我要以梦为马，不负韶华，永远绽放，不止一刻。
远方，一朵朵艳丽的花绽放着，散发着一种金色的光芒。——题记
也不知道内心深处的情感来源于何方，也不曾想为何要写这这一篇文章，也许，只有一个理由：在我危难的时候她拯救了我。
不知道经历了多少个漆黑的夜晚，只觉得时间一点一点的消逝，泪在一滴一滴的往外流。一个人走到我身旁对我说着……
说实话，我的确不是什么所谓的优等生，老天爷每次都对我下毒手。从小学到初中，没有一次成绩是那么的理想，这次也是依旧，试卷一张一张地放到了每个人的桌上，我的心也一点一点地崩溃着。“我不知道像我这么愚蠢的人，为什么要活在世上，是来搞笑的吗?哼，还是用来添乱的?”我小声嘀咕着。我觉得我活在世上就是多余，我开始抱怨周围的一切，充斥着内心的愤怒与不安，我还有什么脸回家?我怎么对她交代?我开始在脑海中幻想着。一切始终是不如人意，最终我还是硬着头皮回了家。一进门，我就跑到卧室关了门，进行了大规模的自我检讨：我回忆着学校的事，回忆着成绩单上的分数，回忆着我厌恶一切的表情……想着想着，有一种失落的感觉。突然发现自己好惨，同样是一间教室，我怎么就不如别人呢?我开始放声哭泣……直到夜晚，双眼前出现了一个模糊的人影是她，我很惊喜!但悲伤好似要把喜悦压下去似的，喜立刻就变成了悲。
她走到了我的身旁，轻声安慰着我，也许是怕惊了我，随后又抚摸着我的头，望着她深陷的双眼，我觉得自己仿佛是无助的鸭子。她给我讲着道理说：“只要努力的学，早晚都会成功的。是金子总会发光的，请相信我。”望着她额头的汗珠与坚定的脸庞，我下定决心要好好的学习。
我感激她，她的神情，她的言语都深深打动了我。
她就是我的母亲，她就如那朵艳丽的花在我内心深处绽放着!
其实，每个人都是一朵智慧之花，只是花儿开放的时节和事件的长短与别人不同。
在田野上，看到拿一朵朵盛开的花朵，此时稚嫩的你是否想到了你自己了呢？
爱迪生发明灯泡时是32岁，爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论时分别是26岁和32岁。看看吧，伟大的人们在创造出令世人瞩目的成绩时他们都处于青年时期，那处于青春年华的我们是否也该努力了呢？
是的，我们都应该开始奋斗，开始为我们的人生奋斗了。
她，从小学习成绩优异；他，从小就被老师认定的坏学生，永远都学不好的哪一种坏孩子。他和她从小学开始知道高中一直是一个班里的。学习的差距让他们之间的距离越来越远，从小时候的无话不说，到现在的无话可说。学习的成绩成了她与他交流的障碍。
从小，一直都是这样的。知道，长大后。
高一那年，学校组织春游，他和她在一组。也许是上帝跟他们开了一个很大的玩笑，但这个玩笑让他们的位置在大家眼里发生了天翻地覆的变换。
在郊区，走在田间小路上，大家一言不发，因为这么多年来的阻碍他们已没有了什么共同语言。看着自己身旁这一朵朵盛开的花儿，他想到了自己。花儿绽放的美丽，他身边这位灿烂如花的少女，从小就被认定的一朵鲜花，而且是永不言败的花儿，她的父母因为她儿感到骄傲。他就想让自己的父母因为他而骄傲一次，不要再别人面前谈到孩子时总是低着头，显得自己是那么的卑微，有一个失败的儿子。
在此同时，一朵美丽的花儿悄悄的在他的心头绽放了。半年后，一切都改变了，在光荣榜上的头一名不是她，而是他，一朵绽放的智慧之花。他成功了，他成功的绽放了一朵智慧之花，这朵花讲永存他心。
智慧的光芒石无限延伸的，单元我们都能让自己的花儿绽放，并且让这一丝丝光芒永远笼罩着我们，让我们的青春年华永不言败，让这朵花儿永远绽放……
花骨朵儿只有绽放，才能展现它美丽的人生;作茧的绿蛹只有绽放，才能冲破茧丝的束缚，重见光明;冬末的小草只有绽放，才能钻出坚硬的泥土，看到充满希望的春天。
绽放自己，就要有“数风流人物，还看今朝”的自信。一个有自信的人才会勇于绽放自己。假如布鲁诺对自己的观点没有自信，他就不会勇于与教皇斗争，也就没有科学史上这一位伟大的英雄;假如伽利略对“日心说”没有自信，他就不会冲出世俗的观点，伟大的“日心说”就不知还会埋没多少年。可见一个人没有自信的话，只会与世俗同流，终究不会绽放，终究是无为而终。
绽放自己，就要有“酌贪泉而觉爽，处涸辙以忧欢”的乐观。有人说：“逆境是最好的大学。”乐观面对逆境的人会逆流而上，化作大鹏，在理想的高空展翅高飞。辛弃疾有过“醉里挑灯看剑”，陆游有过“铁马冰河入梦来”，岳飞有过回朝清命，假如他们没有乐观面对，找到时机，绽放自己，就不会被今天的我们所传颂。因此，乐观的面对生活，才能更好的绽放自己。
绽放自己，就要有“不为五斗米折腰”的尊严。有尊严的人，才有机会绽放自己，否则永远只能生活在别人的影子里。正是因为有尊严，伯夷和叔齐才会宁死不食周粟;正是因为有尊严，陶渊明才会在社会的黑暗企图将他淹没时，断然拒绝高官厚禄，归隐田园，种豆南山采菊东篱。在历史的风尘中，有些人为了金钱屈膝谄媚，有些人为了蝇头小利锱铢必较，有些人为了利益出卖尊严，他们没有了尊严，也就没有了站起来的机会，没有了绽放自己的机会，他们只能低着脑袋做人，他们只会被历史的洪流所埋葬。因此，做一个有尊严的人，才能让你绽放自己。
绽放自己，告别含苞待放的花骨朵儿，展现出美丽的人生;绽放自己，告别黑暗的茧被，迎接光明;绽放自己，告别冰冷的泥土，拥抱温暖的春天。打开行囊，装上自信的帽子，乐观的衣裳，有尊严的鞋子，寻找一片沃土，绽放自己!
“美丽是一种自信，花儿美丽，因为她绽放出了自信;云彩美丽，因为她自信;老师美丽，因为她为自己的学生感到自信。所以美是一种自信!”这是王志丽的老师说的话。读到这里，你一定会问，王志丽是谁?她的老师是谁?别急，让我缓缓道来。
她，王志丽，一个残疾女孩，双腿残疾，热爱学习的女孩。她的老师——江老师，是一个乐于助人、亲切博学的老师，每天会抽出一个小时的时间给王志丽复习。王志丽的上课，复习，考试都在凳子上度过的。
虽然她在板凳上学习，但是她的成绩却是全班第一名的。第二名的男孩因为嫉妒她，于是不停地讽刺她。在江老师的指导下，她懂得了“爱哭的女孩不漂亮!”。随着时间的流逝，王志丽已经随老师学习三年了。她在讲台上扔掉了拐杖，重新找回了自己。
后来，她就成为了伟大的企业家——王志丽，志气的志，美丽的丽。她用自己美丽的志气开办了残疾儿童中心，并成为一个“坐在轮椅上的伟大的企业家”!
她失去了双腿，受尽了别人对她的折磨。或许如果是我，我会放弃。但是她，却不屈向上，不怕困难。俗话说“上帝为你关上一扇门，同时会为你打开一扇窗”。
她，美丽、善良、奋斗、认真、伟大，是我们小学生学习的榜样。奋斗吧，少年!
生，当如夏花!
四月，怒放的木棉花仿佛调皮的火鸟雀跃在枝梢，微风拂过，让人感受到一种热烈与激情。
这尽情绽放的背后，曾经历过怎样的苦痛?
去年春天，我家附近的公园里，多了几棵木棉树苗。几个星期过去，树苗渐渐长出枝条，枝条上冒出拇指般大小的花骨朵，青绿中带着一抹红，沐浴在温暖的阳光下，快活地成长。
从去年开始，为了应对中考体育，我每天都会来公园，练习我的引体向上。
刚开始练习的时候，一切都很轻松如意。“一个、两个、三个……”我跳下来，稍作休息。每当这个时候，我都会坐下来仔细地打量身旁的这些木棉树。凉风阵阵，枝条上的它们见到我这个老朋友，也似晃动着身体，对我微笑摆着手。
记得那晚，风雨交加，豆子大小般的雨珠凶猛地砸向玻璃。第二天，我踏着湿漉漉的地，一如既往地来到公园，却看见了木棉花的惨象：原本健壮的木棉树垂下了它那有力的臂膀，树枝上的木棉花也是无精打采般地低着脑袋，好似失去了生机。我站在那里，久久无语。
那天，我在练习引体向上时，因为器材湿滑，抓杆时没有抓稳，不小心掉了下来。摊开手心，原本就有些刺痛的茧经不住摩擦破裂开来，血流不止。我连忙用纸止住血。
从那以后的每一次练习，我都心有余悸。抓杆时一碰伤口，就感到钻心的痛。怎么办?我渐渐焦虑起来。
那是一个周末的清晨，公园里占满了人，在明媚的阳光下，木棉花争相怒放，满树的火红。茂密错交的树丫上密密层层开满了花朵，像燃烧的火炬。她那特有的灵气和迷人的美丽，给人们带来了一份跃动的惊喜。我被深深地震撼了，这是多么顽强的生命啊!
我陷入了沉思。它们经历风雨仍能绽放，难道我不行吗?想到这里，我的目光坚定了下来，走到器材边上，开始了新的练习……
疼痛依旧，但我的心更加坚定。
终于，我在中考体育测试中如愿获得了满分。在这木棉树旁，我战胜了自己，战胜了苦痛，也获得了属于自己的那一份绽放后的光彩。
轻风拂过，带走风雨的痕迹，留下满树的热情。
无数朵花儿选择在春天绽放。花儿花费一生的时间只为一次绽放，尽管知道绽放后等待着他的只有凋零，可花儿还是义无反顾——
花儿用实际行动向我们全是执着。追梦，哪怕一生只有一回也无悔。我们的人生应该像花儿一样执着，只要心中有个目标，就不会害怕前路的孤独，不会畏惧面前的凄风冷雨，不会在乎艰难险阻——既然目标是地平线，那么注定了留给世界的只能是背影，但是我无悔！
生命只为那一次绽放。烟火无悔地说：“我曾经有过无比的炫丽，我的生命因为那一次绽放而有意义。”彩虹骄傲地说：“我的生命虽然短暂，但是在我的有生之年我的美丽无人能及。”生命的意义不在于长度而在于高度。如果生命之花可以尽情的绽放，哪怕只有一次，也会成为永恒。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿的奉献。支援西部，有多少人把自己的青春甚至一生都奉献给了西部，奉献给了祖国，可是从来没有听过他们抱怨过一句，溺水三千，他们只取一瓢饮——奉献是感恩更深层的表现，用心感受，你会发现身边有太多值得我们感恩的事物。感恩阳光，给我们温暖；感恩父母，给我们生命与关爱；感恩师长，给我们知识与真理；感恩朋友，给我们欢乐与友谊——花儿绽放的背后是汗水书写的奋斗，是洒满血泪的足迹。绽放需要付出代价就像成功需要誓言但更需要脚踏实地的进取。
生命之花需要我们用执着、坚韧和顽强的品质去浇灌，需要我们用奉献和感恩之心去供养，需要我们用专注和爱心去守护。我们要坚信努力不会白费，自己的生命之花不一定是花期最长的，但一定是绽放的最得最夺目的一朵。
绽放吧，生命！