在我的脑海深处，有一个人，我是如此熟悉却又是如此陌生。也许我在茫茫人海中还不能准确的找到他，但他的双手和他的背，我是记忆犹新。
他很爱我，但我对他的理解与回报却是少之又少，也许这就是缺少沟通的后果吧！不仅如此，我对他可谓是十分仅知其三分。他从不像别人的父亲那样，给我讲他的故事。于我而言，我只知道他爱抽烟，爱发呆，其他的我一无所知。真正让我打开心灵大门的是他的手与背。
童年不懂事，老嚷嚷着要出去玩，他百般无奈，只得带我出来，他用他那强健的肩膀托起了我小小的身体。走在路边，我对他说：我要吃糖。他会毫不犹豫地掏出那饥饿的钱包。抽出一张皱巴巴的五元买了几根棒棒糖，那饥饿钱包又瘪了一些。当时的我不明的这些钱的由来，只顾着吃糖，却不知，这是他在危险的工地上用生命换来的血汗钱啊！后来他为了多赚些钱，开始到外地打工。某一年，大年三十后的一天，他回来了，虽然没有赶上除夕，但他终于风尘仆仆的回来了。他累极了，靠在椅背上静静地睡着了。我仔细地观察着他，黑眼圈很大，饱经沧桑的脸上又多了几条刀刻似的皱纹，汗水从额上滑落下来，一条条汗渍清晰地显露在他蜡黄的脸上。突然，他睁开双眼与我对视了一会儿，出其不意的说：要不我们今天到外面玩会儿去吧，别老闷在家里。我对着他干笑了两声，也许是为了缓缓这一瞬间的尴尬冷场吧。
如他所愿，我与他准备一起出去泡温泉。在路上，他对我说：小时候你老嚷着要我带你出去玩，没想到长大后却是我要出去玩。我没有接他的话，他笑了笑，气氛很是微妙，直到泡温泉的时候还是如此。
我和他泡在一个热水池中，静静地享受着这天然温泉的的舒适。突然，他对对我说：需要我替你搓背吗？我从他眼中看到了期待，于是我点了点头。他将手擦满香香的皂液，他刚用双手触碰到我的后背时，我的背仿佛被针扎了一下，我猛地转过身去，抓住他的双手，仔细一看，那双瘦小的双手上长满了老茧。一瞬间，我的眼泪流了出来，我又想到了他的工作，哭得更是厉害了他用手背擦掉我的泪水，也许他怕用手掌会刺痛我的眼睛吧。过了许久，我的情绪才平静下来，我主动提出替他搓背的要求。他先是怔了一会儿，然后点点头。我双手捧着毛巾放在他的背上，用力搓。突然，我发现自己的双手不断起伏，我拿开毛巾细细看着，他的背根本没什么肉，只有突出的背脊。
父亲双手的老茧让我感受到岁月对他的无情，父亲干瘦的脊背让我犹如走过一道父爱的山岗。不得不说，我很爱他，他也很爱我，他已用他的身体向我证明，这双饱含爱的手，这个饱含沧桑的背，无不体现了一位父亲对孩子深沉的父爱。
狭路相逢，勇者胜。
题记
在一条宽大的河流中，里面藏着诸多致命的风险，那便是亚马逊河。
一个艳阳高照的中午，流水淌淌流着，很平静，但陆地上却有一群烦躁的鹿群，像在谁准备着什么，又在害怕什么
时间一分一秒地过去了，河里慢慢浮着一群深绿色的生物，它们也是乎在躁动不安，但躁动中又有一丝清闲
就在这貌似平静的场景里，陆地上的动物早已等待许多，只待一触即发。一头很强壮的公鹿迅速跑到河边，后面跟着鹿群，它们打算一起穿过这条河流。领头的鹿一飞跃河中开始拼命的越过这条河，但很不辛，它消失在这次越河行动中，进入了敌人的口中。
这时发生了一个惊人的场面，但那又是乎如此正常。当领头鹿死之那一刻，许多鹿都惊呆了，害怕极了。有的居然掉头了，多数鹿也害怕地准备回到原来的那岸边。
忽然，一只鹿竟出现在河对面那岸上。这大概连它的敌人都没有料到。原来，在大家都惊呆时，唯有它再慢慢地、轻轻的越着这条暗藏杀机的河流
最后，成功是属它的。它是勇者。
在河的对面以胜利者的姿态面对在风险前退缩的鹿。
河中的鹿除了成功越过的那只鹿，都回到原来的岸上。此刻，今夜它们这些失败了的鹿在沉默，但沉默绝非永远沉默，它们等待着明天爆发。
等待的日子是煎熬的。鹿群们又迎来了第二日的正午，迎来了新的机遇。
这一次风险将更高，更加考验它们的勇气。
依然是阳光明媚，艳阳高照的中午，鹿群们开始了第二次越河。
这一次，没有人犹豫它们一起冲进河中。死伤这以是无法避免的了。因为准备的不止是它们，难道河中的敌人就没有准备？
这是不可能的，但它们无谓河中的敌人勇敢向前，在这次越河中，几乎没有退缩的鹿，不是成功者，便是牺牲者，但也不乏退缩者，它们不敢去以身试验，又何尝会成功，试了有成功与失败，但不试却连失败成功都不算，不试也无法谈成功与失败。
终始会有失去，有得必有失。有时，我们只有一次机会去尝试，不入虎穴，焉得虎子？
在那个生死交搓的亚马逊河，在这个现代社会中，往往就是狭路相逢，勇者胜。
人们都说，长大以后，最值得回味的就是在校园的时光，校园是青春的回忆，知识的殿堂，在校园里我们既可知古，又可懂今，今天我们就来聊一下现代校园里的古与今。
读古
浩浩乎如冯虚御风，不知其所止。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。咦，这是哪儿飘来的声音，哦，这是教室里学生们诵读古文的声音，他们目不转睛的盯着书卷，眼光炯炯有神，声音充满感情，使校园充满了一种青春向上的声音，这是最近在全国学院，校园里都特别流行的一个活动经典诵读。
开展这个活动的目的其实很简单，为了让学生们能更了解传统，走近传统，爱上传统，在诵读中，学生们可以走进古代文化，亲近古代文化。
在经典诵读中，学生们可以感受到杜甫感时花溅泪，恨别鸟惊心的悲伤，体会到刘禹锡写晴空一鹤排云上，便引讲情到碧宵的旷达，体会到岑参的忽如一夜春风来，千树万树桃花开的美丽。
在经典诵读中，学生们将能同诗人们一起畅游在古学的海洋里，与诗人一起谈论古事，古诗以及古代美丽的景色。
玩今
射门，好球，第二实验小学足球队顺利拿下这关键的一分，取得了本场比赛的胜利。场外是裁判员激昂的声音，场内获胜的孩子们开心的笑容。
随着校园足球逐渐走进了小学和中学，越来越多的孩子们开始接触足球，玩起了足球，校园足球是习近平主度提出来的，他说，足球要想走出国门，就要从娃娃抓起。
很快，很多学校便建立起了专门的足球队，招收学生，让学生从小就接解足球，爱上足球，让国足在未来终有一天走上世界的舞台。让孩子们在玩中可以懂得当今中国所缺乏的，所需要的。
随着科学技术的发展，人民素质的提高，人们逐渐懂得了读书是一个灵活的活动，它可以串通古今，以经典诵读来读古，以校园足球来玩今。
我常常在放学后，待人群散尽，静静地倚在窗台边，向远处眺望。校园坐落在郊区，教学楼的后面，是一片空旷的田野。田野上是一块块不怎么规整的农田，田里种着半青的秧苗，给人以扑面而来的清香。农田之间散布着的一块块杂草丛生的荒地，给人平添了一分荒凉。落日的余晖温柔地洒落在田野上，秧苗和杂草在碎碎的光影间轻轻摇曳。天地之间，一片安宁与美好。
千年前的陶渊明先生，也一定生活在这样一幅田园的画卷里吧。我不禁开始遐想。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。清晨，他伴着晨光露水，日出而作；傍晚，他披着月华，吹着田间的清风，日落而息。虽草盛豆苗稀，却也可自给自足，享受一份逍遥的乐趣。在田园之中，没有横流的欲望，没有纷繁复杂的案牍，没有满身铜臭味的小人的侵扰，陶渊明可以给心灵腾出空间，去感受自然，去和自己对话，去体味生命中那纯净安宁的本真。他的心灵，如同冰山上盛开的雪莲，纤尘不染。
想到这儿，太阳已沉入远山，田野变得昏暗，看不真切了。我回头，背起书包朝家走去，思绪仍未止息。身后的田野渐渐远去，我走入由钢筋水泥构筑的喧嚣闹市。看着行色匆匆的人们，我的心底响起一声叹息。当今社会，节奏越来越快，浮躁之风犹如雾霾，笼罩城市，久久化不开。有多少人，或为生计，或为名利，忙得晕头转向，几乎丧失自我？又有多少人，能够真正踏入心灵的田园，与自己的灵魂来一场面对面的交谈？
傍晚的凉风袭来，我在巷口的路灯下独自彷徨。我彷徨在街上，也在内心。灯火闪烁间，我似乎明白了什么。或许我们无法像陶渊明那样抛开那么多东西，或许我们不能勇敢地去做真正的自己。像陶渊明笔下那么美丽的田园我虽去不了了，但可以在心里建一个属于自己的田园，放入清泉晨露，放入稻色荷香，放入安宁，放入纯净，放入从容，放入淡泊，抛开名利，抛开烦忧，抛开世俗留一方净土，只给心。
古人说：学如逆水行舟，不进则退。在通往成功的路上少不了困难和险阻，而有人却总能够找到成功的彼岸；另外一些人只能远远地看着，无功而返。如果你无法进步，注定一生碌碌无为。但是聪明的人一定会成功。
一个阳光明媚、春风和煦的早上，清新的空气使人神清气爽。鸟儿穿着新衣在枝头唱歌。这番美景都没有吸引到我，只觉得胸口沉闷，好像被一座大山压得喘不过气来。此时我还时时想着那份成绩单，高中第一次刻骨铭心的失败。
初至高中，刚刚从家乡的热闹中回过神来，就迎来了月考。没有来得及应对，只好仓促准备。经过了一场场的考试，做完了一张张的试卷。信心被一道道的难题击败，就像折了翅的鹰，失去了翱翔天空的资格。最后看到成绩单的那一刻，我心中那团熊熊燃烧的烈火也骤然变成了坚冰。
独自一人走在路上，回想着排名榜上自己的位置，竟然只是勉勉强强地挤进了前两百心中的乌云变得稠密了，似乎随时都可以下雨。
傍晚的晚霞如火般在天边燃烧，将大地染上了一层淡红色的染料。坐在教室里的我们有些浮躁，不断地打扰着老师上课，老师有些怒意喊了暂停，就给我们放了一段视频。
这段视频讲的是一个励志故事，主角是一个出生后便没有四肢的美国人，讲述的是他从出生到现在的，他所谱写的传奇。他没有像我们一样健全的四肢，但却可以做出像我们一样的事情。虽然每一次都有可能失败上几百次，但失败是成功之母，只要恒心一定就会成功。
看到这里，我的灵魂被深深震撼，不仅对自己发问：为什么他没有被挫折绊倒？难道我就不能比他做的还好吗？不行，这点挫折就要把我击败吗？答案是否定的。我一定要把挫折当成垫脚石，把我的热情全部投入到这方面。
当你在生活中跌倒时，不要期望有人扶你起来，因为挫折就像一处陷阱，只有你自己经历过才会变得细心，才会辨认，或许在尝试过千万种方法过后，才会成功。这样会增加你的信心，不断前进。最后才能走向成功的彼岸，欣赏沿途的风景。
深呼吸，一阵浓浓的桂花香萦绕鼻息：这不正是我初进初中校园时闻到的第一缕香味吗？转眼间，已花开几度。
还在小学状态的七年级，是玩耍的季节。初识时的简短交心是短暂的腼腆，大家一熟识，班里便再不见安宁。下课铃一响，教室里顿时欢呼一片，挤作一团。男生追逐打闹，占领楼道不亦乐乎；女生浩浩荡荡地朝厕所进发，她们聚在厕所门口大谈特谈明星、小说、动漫，指着楼下经过的帅哥尖叫不已。老师呢，下课铃一响便飞速收拾东西夺门而出教室，生恐被满天飞的作业本、黑板檫砸到。班主任总是摇头叹息：你们哪里像初中生的样子，根本是幼儿园的状态嘛。此时必有人喊：不在状态？来瓶动脉！
过渡期的八年级，我们一同成长。运动场上我们挥洒汗水，互相加油鼓劲；五星红旗下我们仰望天空，心生敬畏；历史课上，我们为中国曾签订丧权辱国的条约而义愤填膺。犹记一次体育课，一个女生被飞来横球砸中下巴，眼泪在眼眶里打转。肇事者立马跑上前来，不停地道歉，同学们也都围过来，关切地安慰她。最后，我们一群人在那个女生的一声没关系中散去后，她却转过头对我说：我知道下节作文课写什么了，就写这个。
我们就是这样一同成长，长成团结、勇敢、坚强的一家人。八年级的成长，我们四十个人互相帮助，互相陪伴。
终于来到九年级，却是即将分离的时刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的八戒吸着鼻子不情愿地拖着桌子：师父啊，分班了八戒怎么办啊？我问谁题目啊？上课向谁吐槽啊？给谁吃的啊？我摸着她的头，故作严肃地说：别担心，师父跨班也会来找你要吃的。于是她笑了，眼睛里却亮闪闪的，有什么东西在流动。她扭过头，急匆匆地走了。后来，B班的一个同学告诉我，她搬到那边后偷偷地抹着眼泪。
九年级，意味着中考、毕业，然后分道扬镳。分离，是多么困难的一件事。想到要离开生活了这么久的校园，离开食堂里美味的土豆炒肉，离开陪伴了两年多的同学们，我的心里就忍不住地感伤：下一次花开，我会在哪里？
以前不懂得好好珍惜，现在我要把每一个人的样子和声音深深地、深深地铭刻在脑子里，经年以后取出，可还清晰否？
一阵桂花香袭来，这次却更加浓郁，更加热烈。一同成长了三年的同学们啊，愿时光留下我们一同走过的痕迹。
东山魁夷曾说过：风景是人的心中所愿。
游客游山，在山脚询问过后，有人留下，有人决定攀登；在山腰询问过后，有人选择不在继续，有人却依旧坚持向上攀爬，一睹别样风光。可见，选择不同，风景亦有所不同。
难忘丰子恺在《豁然开朗》中的一句话：你若可爱，生活哪里都可爱；你若可恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，而是你选择了这个世界。
选择归去，陶潜遇见的是田园悠然自得的风景。
苏轼评价陶潜：欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。诚然，陶潜也曾深陷于繁乱嘈杂的官场，与众生一样，以求官为大业。然而等看过了官场的虚伪狡诈，陶渊明的心开始动摇了。他毅然选择了辞官归去，过起了采菊东篱下，悠然见南山的逍遥生活。从此，东晋少了一位心急颇深的高官，却多了一位田园鼻祖，引领风骚。不如归去，陶潜选择了退隐，也不失为另外一片风景。
选择直言，柴静遇见的是正直诚实的风景。
柴静，中央电视台著名记者。多年来，她一直不忘领导陈虻对她说过的那一句别做了主持人就不是人了，她主持多档求实节目，每一期她都亲身体验，去采访，去整理成一个个新闻报道给大家。对于近年来被高度关注的雾霾问题持续升温，当大多数人都选择抱怨时，柴静早已带领团队，深入雾霾德微观世界，创造出《穹顶之下》这样引人深思的作品，去勇敢面对这个世界。不如直言，柴静选择报道雾霾的真实情况，也不失为另外一片风景。
选择美好，哈希姆遇见的是宁静安定的风景。
在战火连天的伊拉克，有这样一位巴格达少年，用小小的相机呈现给世界不一样的风彩，他就是十岁的少年卡马尔▪哈希姆。当无数的伊拉克人民在难民营中祈祷来世不要再生到这片灵车继往的土地时，哈希姆选择用相机捕捉战火没有绵延到的美好画面：一只夕阳下的猫，一杯立在书店门口散着热气的茶，一位在高大棕榈树前专心读书的老人不如美好，哈希姆选择用彩色抹去伊拉克的黑色，也不失为另外一片风景。
选择不同，风景不同。面对国难，孙中山选择忠诚，汪精卫选择背叛；面对抱负，辛弃疾选择继续官场，李白选择游走四方；面对人生价值，盖茨选择散尽钱财做慈善，马云选择继续筑建他的事业大楼
选择不同，风景亦不同。愿山脚下的人不仰望而抓住眼前的风光，愿山腰的人看见古木参天，愿山顶的人终睹云海茫茫。
狭路相逢，勇者胜。
题记
在一条宽大的河流中，里面藏着诸多致命的风险，那便是亚马逊河。
一个艳阳高照的中午，流水淌淌流着，很平静，但陆地上却有一群烦躁的鹿群，像在谁准备着什么，又在害怕什么
时间一分一秒地过去了，河里慢慢浮着一群深绿色的生物，它们也是乎在躁动不安，但躁动中又有一丝清闲
就在这貌似平静的场景里，陆地上的动物早已等待许多，只待一触即发。一头很强壮的公鹿迅速跑到河边，后面跟着鹿群，它们打算一起穿过这条河流。领头的鹿一飞跃河中开始拼命的越过这条河，但很不辛，它消失在这次越河行动中，进入了敌人的口中。
这时发生了一个惊人的场面，但那又是乎如此正常。当领头鹿死之那一刻，许多鹿都惊呆了，害怕极了。有的居然掉头了，多数鹿也害怕地准备回到原来的那岸边。
忽然，一只鹿竟出现在河对面那岸上。这大概连它的敌人都没有料到。原来，在大家都惊呆时，唯有它再慢慢地、轻轻的越着这条暗藏杀机的河流
最后，成功是属它的。它是勇者。
在河的对面以胜利者的姿态面对在风险前退缩的鹿。
河中的鹿除了成功越过的那只鹿，都回到原来的岸上。此刻，今夜它们这些失败了的鹿在沉默，但沉默绝非永远沉默，它们等待着明天爆发。
等待的日子是煎熬的。鹿群们又迎来了第二日的正午，迎来了新的机遇。
这一次风险将更高，更加考验它们的勇气。
依然是阳光明媚，艳阳高照的中午，鹿群们开始了第二次越河。
这一次，没有人犹豫它们一起冲进河中。死伤这以是无法避免的了。因为准备的不止是它们，难道河中的敌人就没有准备？
这是不可能的，但它们无谓河中的敌人勇敢向前，在这次越河中，几乎没有退缩的鹿，不是成功者，便是牺牲者，但也不乏退缩者，它们不敢去以身试验，又何尝会成功，试了有成功与失败，但不试却连失败成功都不算，不试也无法谈成功与失败。
终始会有失去，有得必有失。有时，我们只有一次机会去尝试，不入虎穴，焉得虎子？