你欣赏过草吗？它有花儿美吗？你可能会说：不，它没有五彩斑斓的花朵美。它永远只是一株草。永远也不可能成为花。因此，草永远只是被忽略的小人物。
花，有姿态万千的花瓣，有甜甜的花蜜，还有怡人的花香。古人常赞美花的芳香。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼闻到花香，蝴蝶舍不得离去，鸟儿也被芳香吸引。它们不停地鸣唱，不停地赞美。
花，固然美丽、芳香。但时间不长。我要说：草才更值得观赏！
虽然草没有花枝招展的容貌，但有野火烧不尽，春风吹又生的精神。不管烈火怎么焚烧，只要春风一吹，大地又是遍地青草。顽强的生命力震撼人的心魄！
草，一株默默把头低下的草。似乎也感觉到自己地位。只能在花下躲藏着。如果不经意地发现躲藏在花下的草，恐怕这草就不会入眼。我们不要认为这是草在与花争养分。让我们怀着一颗慈爱的心接纳它吧！要知道享受阳光不是花的专利。当花被所谓的爱花者摘走时，草才能用眼睛看这广袤的土地，青青的草原。它似乎被解放了！
俗话说红花还需绿叶衬人们只观赏红花，却不关注绿叶。当草被欣赏时，不要感觉奇怪。草有它的坚毅、顽强的精神；当草被欣赏时，我们也应该去思考：它何以能从石缝中生长；当草被欣赏时，我们才懂得它有自己的生命哲学：坚持不懈，向往自由，勇往直前。
那个给了我无限力量鼓励与爱的人，是母亲。
从前，我总以为自己写不好作文，当干瘪枯燥的文字逐渐浮于纸面，当多次重复的事件从笔尖艰难地流出，我知道，这又将失败，欲伸手捏住薄纸撕碎，母亲制止了我的举动，从我手中拿过纸张细细端详，不时提红笔勾画几下。我接过，瞧见那上面是红笔修改过的词句。母亲站在我身旁，手掌轻轻拍了一下我的肩膀，开口道：任何事都要慢慢来。平淡而普通的一句话，却激起我内心深处的力量，充满信心与决心的力量。我抬眸注视着母亲，她那双含笑的眼里透露出点点期许。从那以后，我便慢慢地，从一次次训练中获取经验，使文章有所提升。
也有一次，是被要求在学校演讲。那时，心中瞬间便欣喜与慌张交织，母亲则是感到无比自豪，用心地给我修改稿子。她亲自示范，拉着我，开口吐露出字正腔圆的语言，昂首挺胸正视前方，双手自然垂放两侧，脸上始终挂着浅浅的笑容。她不顾工作的繁忙，把我的事当成自己的，每日悉心指导，不断修正稿子。在她的引导下我自然充满了力量，努力记住她给我的每一个提醒。演讲前的那一夜，我心里总有些紧张。光芒暗淡的月坠于漆黑天幕，阵阵凉风吹动枝叶，我的心也被吹得瑟瑟发抖。妈妈搂过我，她眉间的疲倦已清晰可见，我听见她说道：有些事，硬着头皮去闯，就过去了。是啊，咬牙去做，去拼，一定能闯过去的。这句话化为源源不断的力量，支持着我渡过一次次难关。
生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通过爱来传达力量。晚间，明月星光，清风拂面，株株花草随风摆动，静好的样子。母亲会端着一盘水果，步履平缓来到我的房门前，唤我过去，轻按我的太阳穴关切地询问我累不累。她也会坐在我的对面，同我谈笑风生，关切与爱一直围绕在我的周围。
在一次次困难前，母亲能给予我无限的力量，还有无尽的爱。
跟我到办公室去看看你的试卷吧？一下课，陈老师就笑着对我说。我心里咯噔了一下，想起前天的考试阅读没有用心做，作文也只写了一点点，心中不禁有些慌了。
我赶紧和陈老师并排走出教室，外面的风虽然很大，但丝毫没有影响陈老师和我的一问一答。
你在第一篇随笔就写过，八年级要把语文成绩提高，是不是啊？是的。我惊讶陈老师的记忆力。期中考试之前你学语文的状态很棒，期中考试语文得了多少分？99！期中之前说到做到，不错哦！你觉得期中考试之后呢？
我无话可说了，期中考试之后我确实有些放松对自己的要求，对语文学习没有以前上心了。说话间我们已经到了办公室，陈老师拿出我的卷子，成绩并不漂亮，指着试卷说：第一面做得还不错，选择题全对。你看看后面的阅读，第13题，你没有认真读文章吧？我们强调的圈点勾画你就没有做呢。说着，陈老师把文中的几个关键词圈了出来，答案显而易见了。
陈老师把阅读的每一道题都让我重新再读了一遍，我轻而易举地就找出了答案。陈老师说得对，阅读题并不难，只要我认真审题，多读几遍文章，答题时多思考方法，我可以做得更好。
我的作文也是这次考试的重灾区，不仅字数没有达标，而且内容很生硬，详略也没有把握准确，陈老师还让我利用课余时间发动同学们讨论：《无悔的选择》这个题目应该详写选择的哪个阶段。
最后，陈老师语重心长地对我说：你语文期末考试的目标是105分，你现在的状态怎么去实现目标？好的学习习惯必须长期坚持，没有耕耘哪有收获。平时学习是来不得半点虚假的。马上要上课了，你赶紧回教室吧。我感激地直点头。
在回教室的路上，风依然呼呼地吹着，扫在脸上，此时我并不感觉寒冷，反而心中有一阵暖意。这课间十分钟的谈话，我会永远牢记在心，鞭策自己积极投入地学习，不辜负了陈老师的期望，更不能忘记自己的目标！
触摸是一种微妙和敏感的行为，我们触摸岩石体会它的厚实坚硬；我们触摸流水，感知它的清凉温柔；我们触摸亲人的脸庞，感受那一份亲切和温暖。伸出手指，我们也许还可以触摸到神秘的星空，美丽的心灵触摸文学，感受其中的乐趣，也是一件大有裨益的事情。
我选择了与文学家一同散步，在那里，我伴随朱自清先生一同触摸那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘；让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一柱沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海我的心灵在故园中得到启发，灵魂为之升华。
触摸泰戈尔的《飞鸟集》如同品一杯醇香浓厚的咖啡，只有静下心来细细品味，才能在心中感知它的价值。露珠、星星、花瓣、萤火虫，我们再熟悉不过的事物，诗人却用简短的语言把它描绘成一幅斑斓的画卷。触摸着糖果般的《新月集》便会立刻插上两只翅膀，变成一朵金色花，在高高的树枝上看着妈妈微笑；想象着有人偷走孩子的睡眠，母亲在寻找；想象着白云是天上的纸船，在同我的纸船进行着激烈的比赛
如果你热爱大自然，向往自由，那不妨去读一读鲁迅先生的散文《朝花夕拾》。虽然三味书屋的园比不上百草园，但他们仍然放不下那颗热爱自然、向往自由的心。触摸《朝花夕拾》，我仿佛看到了儿时的鲁迅背着父母，在百草园拔何首乌，摘覆盆子，玩昆虫。在无拘无束中成长，身心愉悦的、精神放松。
一滴污水可使一杯清水污浊；一滴清水却不可使一杯污水变清。
题记
历史的长卷，有光明，有黑暗，无数英雄叱咤风云，而有些英雄，唯有在黑暗中叹息。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。这是屈原的声音。是啊，在那个时代，帝皇昏庸，奸臣当道，一心救国的他，却未能得偿所愿，最终他带着无尽的悲凉投入了汨罗江中。没错，这污浊的世界容不下如此清白的他，也难怪他会发出这样的感慨了。
不为五斗米折腰。这是陶渊明的声音。这又何尝不是他面对那纷乱而又污浊的世界，发出的无奈叹息。他并没有做错什么，可那个社会容不下他。最后，他被迫隐居于世。他再也不用忍受这污浊世界的侵扰了，这世间让他寒了心。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。岳飞凭栏而立，慷慨而歌。是的，这不是他的叹息，是他抗击金人的豪情壮志。但是，在奸臣当道的南宋，这诗句何尝不透着出丝丝悲凉。岳飞精忠报国，救民于水火。可他却被奸臣的妖言所害，以一个莫须有的罪名被赐死。这何尝不是一种悲哀，怎不令人怒发冲冠？
倘若只因清水无法改变污水，使其变为清水，就不做一滴清水，那么这个世界只会变得污浑一片，永无光明。历史上的英雄，都曾为世间带来丝清明。世上没有绝对的清白而无丝毫污浊的水，社会人生也是如此。但是，我们可以用自己的清白去洗涤这个世界，让这个世界无限接近清白；同样的，我们不能做那滴污水，只要自清无污，只要坚守底线，哪怕世间再污浊，它都无法攻破我们心里清白的底线。
试问，世上哪一个英雄不是如此？哪一个英雄不是坚守自清而被后人传诵？
屈原投江，陶渊明隐居，岳飞精忠报国。他们哪一个人不是凭一颗清白的心，在污浊的世上成就了不朽的自我？他们不畏这污浊，一心向着清白前进，就算抛却性命，就算与世隔绝，就算蒙受冤屈，为了还这世界一份清朗，他们无所畏惧。
倾听英雄的叹息，我明白了历代英雄那一颗颗洁身自好的心，也知晓了我们这些后人要有一颗在污浊世下坚定不移，坚守清白的心。
坚守自清，以清化污。
可怕的，不是被污水所侵扰，而是无法为这污浊的世间带来你的那份清明。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在学生的心目中，老师是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈；是无名英雄，又是教坛名师。
而语文，它是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡；它是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷；它更是神秘的花园，让人流连忘返
令我最难忘的一堂语文课，是第一节作文课，作文的主题是深秋的校园。老师在台上读文章，讲方法，伴随着那动听而又优美的背景音乐，让我们仿佛置身于那美丽的世外桃源。以至于老师已经读完了作文，我们还没有反应过来，依然沉浸在那作文中。
老师读的文章，很美很美，其中有一句话我至今依然记得在幽静的校园内，一些鲜艳的花枯萎了，凋谢了；但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像美丽的珊瑚，又像被染成了很多种颜色的杨柳枝，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天树叶开始枯黄了，但松柏却依然那么苍翠，充满生机；枫叶红了，红的像晚霞，像火烧云，他们好像在和寒风挑战，真应了那句‘霜叶红于二月花。
那节课我学到了很多的东西，写作文的方法、技巧，老师也全都讲到了
老师让我们写作文，写深秋的校园，我们也都十分认真的写，一分钟、两分钟没过多久就打下课铃了。
时间过得真快，仿佛才过了几分钟。这节课我们都很开心但也有些遗憾，因为老师没有点人读作文，果然，时间是个坏蛋，总喜欢毁掉期待。这虽然不是一堂激动人心的课，但却是我学到东西最多的一节课。
这就是我最喜欢的一节语文课。
金秋九月，我告别了六年的小学生活，迎来了崭新的中学生活。我没有紧张害怕，而是带着几分好奇，几分幻想，好奇新班级什么样，老师、同学什么样，幻想我在中学会有一段怎样的旅程
来到新班级，同学们热情而又腼腆，老师严厉而又亲切，学习紧张又充实。早晨的教室书声琅琅；中午的习字课，诗意浓浓，一笔一划，一浓一淡中散发着缕缕墨香；放学铃声响起，我背上书包，跟好友轻轻说声再见，挥手告别
生活在这么一个温馨、融洽的班级里，我感到很知足，很幸福。就像一首歌里所说：五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家我们来自不同的学校，组成了七（4）这个大家庭！
一个星期已悄然过去，明天会怎样，一定是美好的
青春就像蓝蓝的天空，永远使人向往、怀念；青春是人一生中最美好的阶段，它是那样的夺目、绚丽；青春，那无畏的青春啊，我愿为它献上一首生命的赞歌。
青春只有一次，而且很短暂，有意义的青春才是美好的青春。我会把我的青春种上理想的花朵，播洒阳光的味道。
我想把我的青春献给社会，我要当一名志愿者，把我的青春献给国家，献给人民，在人民最需要我的时候，在灾难面前，我会去帮助灾区人民，挽救他们的生命，这才是我生命的真正体现。
每个时期对青春的理解是不一样的，可是每个时期人们对它的向往却是永恒的，在战争年代，每个人的青春都要献给国家，他们的青春不是无意义的，而是最伟大的，他们渴望和平，希望自己的青春能在和平的年代中度过，于是他们把这个美好的希望留给了后代子孙，所以今天的我们要更加珍惜这来之不易的和平青春。
每个人的青春都是一首华丽的赞歌，有的人用生命去谱写，有的人用精神去填充它的一个色彩。
对于一个小孩子，他渴望自己长大，渴望青春的到来，他会翘着小手迎接着青春；对于一个朝气蓬勃的青年，他会用自己铁一般的胳膊和腰脚开辟属于自己的美好每天；而对于一个年轻时事业有成的老人，当他回想起自己的辉煌岁月时，不禁流下激动的泪水，会想起自己那艰苦奋斗的青春，此生他无怨无悔。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，同样的，青春对于我们来说也是弥足珍贵，同学们、朋友们趁我们青春年少，趁我们真值开创美好未来的好时光，让我们伴随着阳光的味道，挥洒青春的汗水，铺就一条成功之路！