同学们，规范在我们生活中可是无处不在的，它既可以体现一个人的道德修养，又可以促进人与人之间的友谊。
则，就是规矩、规格、规范，守则的意义那也就浮于表面了，那就是遵守规矩，约束自己的行为喽！可在我们的生活中，能做到遵守规矩的人却不多。
在我们身边，时常发生着不遵守规矩的现象。比如说我在超市购物的经历。有一次，我和妈妈去超市买鸡蛋，称了重以后去收银台付钱，就在排队时，我看见了自己紧不愿看到的场面，有一个青年男子为了图省事，不想排队就站在了最前面。因为最前面付钱的是一个小妹妹，所以不敢吱声。哦，我真的是压制不住心中的怒火，想上前好好教育他一番，可是妈妈拉住了我，说：多一事不如少一事。无奈，我只能听妈妈的忠言了。
正是这不起眼的小事，让这种坏心气一点一滴地溶入到社会，融入到我们这个大家庭中，使我们的大家庭不太和谐。
经历过这件事后，我还发现我们的同学们也常常做着不文明、不规范的事。有一些同学上课总是违反纪律，不听班长、老师的管事，这恐怕是大家都众所周知的吧。还有一些高年级的同学仗着自己年纪大，就欺负低年级的弟弟妹妹，这更是不可理喻。
近期以来，我看了一本关于遵守规范的书，看完这本书后，我更是深受启发，人不过就是一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以我经常在思考人究竟怎样做才叫好。现在我终于明白了，遵守规矩的人就是一个规范、文明的人！
由此看来，书就是我们的指明灯，就是它带我们黑暗走向光明！朋友们多读书吧，书将会是你最好的朋友。从现在开始，我们把规矩牢牢记在心中，做一个文明礼貌、热爱读书的人，共同创造生活中的美好，使国家更繁荣富强吧！
操场上，同学们自由自在地玩耍，无忧无虑。我和小段也在操场上玩棋
也许是太兴奋了，我拿起棋子，不自觉地往后一甩，棋子从天而降摔到了草坪上。我急忙向前去，企图找到那颗棋子。可却是竹篮打水一场空。
那颗棋子是小段的，他是我的朋友，又高又瘦，走起路来一蹦一跳的。我弄丢了它的棋子，他会怎么样？打我还是骂我？
那颗棋子找到了吗？他蹦过来，问道。不知道。我低着头，红着脸，心中满是愧疚。
啊？不见了！他瞪着我，张开嘴巴，像要吃掉我一样，完了，没法玩了！
我低着头，准备面对这场风暴，周围的人都玩得和开心，又蹦又跳的，都享受着快乐的二课堂。
算了，不就是一个棋子吗！大不了我再买一盒。他脸朝外边，自言自语道。我一听，心里又惊又喜，惊的是他没骂我，喜的是他原谅了我。我望着他，他的脸依然朝着外边，可嘴巴多了一丝笑意。
以后可不要再乱丢了，这次我原谅你。小段心平气和地对我说。
好，下不为例！我使劲地点头，心底的那块石头总算落了地。
行了，我们去集合吧！他眯着眼睛说道。
好，走吧。我们飞快地向集合地点跑去，一路上是欢声笑语
友情一瞬间，像一张卡片，深深地刻在我的脑海里，永远无法忘怀，永远
每个人都有自己的秘密，我也有秘密，这个秘密虽然不算隐私，但是一旦公布，就有可能引来皮肉之苦。
首先，我的这个秘密对爸爸有所隐瞒。在开学的第三个星期，我们班进行了数学考试。由于我在考试前复习不够充分，所以有好多题还不能够熟练解答。在考试过后，我的心忐忑不安。我希望向歌里唱的一样，保证我全科都过，过过过过过。
第二天的第二节课又是数学课了，我在胸前不停地画着十字。我想：完了，完了，李老师一定又要K我了。老师来了这是同学们发给我的暗号。顿时，我的心都要跳出来了。老师已经把卷子批改出来了，真是神速。老师说：看看你们的分数，跑校生让家长签字，住校生让晚自习老师签字。
到上晚自习的时间了，我看着自己可怜的分数：73分。这怎么好意思让老师签字呢？所以我决定自己签。我偷偷的把卷子压在练习本下，漏出一小部分，模仿别的同学试卷上老师签的字，练了几十遍。终于颤颤巍巍的把字签到那干瘪的分数旁。签完后，我以最快的速度把卷子放回书包里。
第二天，我把卷子交给李老师，竟然没被老师发现，这关总算过去了。
虽然蒙混过关，但我心中暗暗给自己定了目标。我一定要努力学习，取得进步后将功补过。纸包不住火，我的这个小秘密终有一天会被人识破。同时我决定做一个诚实的孩子，以后这样的小秘密一定不会再有了。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首广为流传的古诗就是描写庐山景色的。庐山作为我国著名的旅游胜地，以雄、奇、险、秀闻名于世，而绝壁、云海、瀑布是它的三绝。这次，我就要用我的所见所闻来印证这首诗。
随着蜿蜒的山路进入庐山，绿色的植物更多了，一股清凉向我们袭来。当车子越接近山顶，窗外的景致越发的吸引人的眼球。看，那一层层薄雾像仙女的面纱，朦胧中给人一种神秘的风韵。极目远眺，隐隐的看见连绵起伏的青山在云雾中若隐若现。继续前行，雾气又浓了几分，四处弥漫笼罩着山谷。在山中，我们的车子就像一只小小的甲虫，慢慢的，小心翼翼的匍匐前行。周围的山势不断的变化，时而连绵，时而陡峭，色彩也愈来愈浓郁了。好一个远看成岭侧成峰，远近高低各不同呀！
到了山顶，爬过一千多阶石阶，历经刚开始的兴高采烈到后来的哭爹喊娘，一路听着由小到大的水声，我终于看到了让人为之神往的三叠泉瀑布。只见瀑布从几百米的峭壁上飞流直下，溅起无数晶莹剔透的水花。由近到远，瀑布分成三叠，就像三条巨大的白龙，它们呼啸着，冲刺着飞扑而来。从下而上看，瀑布又好像是三部巨大的纺织机上纺出的薄纱，就这么随意的挂在了山壁上，像是仙女的白绸带。而连接着瀑布的水潭就像是它们的母亲，张开广阔的怀抱接着上蹿下跳顽皮的孩子，将它们拥入怀中。清澈见底的水潭被落下的泉水溅起朵朵水花，一团团就像秋日里盛开的菊花煞是好看。清凉的水汽四下弥漫，越是靠近，水汽越浓渐渐变成毛毛细雨扑湿了拜访者的脸颊，带着大自然的气息直沁心脾，赶走夏日的暑气，令人心旷神怡！
我爱这山，我爱这水！这山水用它的风姿诠释着千古的名句，又或者是因为它才有了这些令人神往的诗句！
亲爱的妈妈：
你好！
一眨眼，12年就过去了，妈妈，感谢你这12年对我的养育。我曾经是一个不听话的孩子，那些调皮的事，可能你根本没有记，毕竟，天下哪个妈妈会一直记着自己孩子不囧事，不过，它们对我来说却是记忆犹新。
小时候，我特害怕打雷下雨，每次打雷都胆颤心惊，而每次见到我这副模样，你总会又爱又怜地说我是胆小鬼，每次，我都会嘟噜着嘴小声分辩：我不是还小吗？
妈妈，你虽然嘴上这么说，可是一到打雷下雨，你总会第一时间赶来陪我，甚至在晚上攥着我的手，陪我睡。现在，我已经长大了，己经不害怕打雷了，再也不用你陪了，可是每次打雷下雨，你总是用一种特殊的眼神看着我，那眼里满满地都是爱。
妈妈，还记得吗，那次，我对你发火。那是去年冬天的一个傍晚，我在家里画了一幅画，然后就和朋友们一起去玩了，在玩的过程中，我和朋友发生了矛盾，然后就气冲冲地回家了，回到家看到画不见了，就问正在扫地的你，你反问我，那画不是丢在地上不要了吗？一听这话，我把所有的委屈与怒火都发泄到了你身上，对你大吼大叫。
第二天早上，内心愧疚的我起床后正准备去向你道歉时，却发现，那画已经在书桌上了，后来，我才知道，那画你是连夜去垃圾桶里找回来的，而对我来说，那画根本就可有可无。
妈妈，对不起，以前都是孩子不懂事，不听话，让你受苦了。
祝
身体健康
女儿小妮
2018年10月21日
考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根，俗话说得好，菩萨总有救命草，当然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我静静地坐在考场里，带着必胜的劲儿迎接着考试，你以为是学霸吗？那你错了。现在是北京时间18：30，夜灯下的我正精心地准备着各种小抄，应付下次月考，在这期间我已做好万全之策来应付考试，我把要考的东西抄了个遍，直到八点钟才上床睡觉
第二天早上，我把该用到的学具都整理到背包中，分完考场后，发完试卷，我看了看手中的试卷不禁沾沾自喜，因为小抄上的资料大部分试卷上都有，当铃声再次舞动时，我们便埋头答卷了，答着答着有一道题难住了我，当我想打开背包拿出救命草时，校长来探考了，这把我吓得半死，赶忙把手从肩包中抽了出来。
时间一分一秒的过去了，马上就要收卷了，我的心乱如麻，横竖交错着，纠结着要不要看一眼包里的解析，就在这时仿佛有一只雪白的精灵拉着我向光明奔去，随之身后紧跟着一只黑精灵穷追不舍
转眼间，到了收卷时间，我不再纠结了，把手中的卷子递了上去，虽然知道自己分数不会太高，但却安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一张密密麻麻写满字的纸，原来我没带小抄啊！
分分分！这简简单单的数字却让我成为了五指山下的猴子，它紧紧地把我压在山下！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩很多很多的人，但我最想感恩我的老师。老师，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师，您正在完成一项多么崇高的事业啊！
记得有一天，我看着一道题目，迟迟想不出答案，我自言自语，有点不耐烦了。英语老师看到我苦闷的样子，慢慢走过来笑着说：这道题的答案在文中，仔细找找！我并没有理英语老师，还是自言自语道：哪里有嘛？你自己找一个？我的小心思被老师看透了，但她并不生气，只是摸摸我的头，指着书本，温和地说：答案不就在这儿吗？马虎是学不到东西的喔！听了老师的话，我眼前一亮。如果没有老师的帮忙，我要做到什么时候去！我热泪盈眶，英语老师又安慰我说：有什么好哭的，不就是一个题目嘛。后来，老师摸了摸我的头说：认真一点，就会找到答案。我笑了，老师也笑了。
记得还有一次，有一位同学看到了一个很好看的贴纸，他用完了就当垃圾一样扔到我书包里。第二天，全班同学都用怀疑的眼神看着我，我又紧张又害怕。一个同学把贴纸从我书包里拿出来说：看，就是她偷了你的东西。我愕然，为什么要我来背这个黑锅！我听到同学们的议论，跑了出去。老师看到我说：怎么了？又有什么伤心事？我感觉自己很委屈，吞吞吐吐地说：我并没有偷东西，可他们全说是我偷的，让我来背这个黑锅！老师安慰我说：没事，不是你偷的，就去给大家说清楚，我们都相信你！我站在讲台，跟同学们解释了，同学们也相信了我。我还把凶手找出来了，同学们又相信我了！要是没有老师的鼓励，我可能今天还被同学们怀疑呢！
老师，是您带领我们走进了知识的海洋，是您教育我做人的道理。我一定会好好努力，用一份满意的成绩感谢您的！
那年一天的清晨，我背着竹篮，进入了松林
刚入松林，我的目光就四处搜索着。突然，我发现了溪边的一把小伞，湿气凝结成了露珠，装点在伞上，像谁忘记收回去的明亮的眼神
我伸出手，欲要采摘，停片刻后又缩回，伸出又缩回，最终没有放在伞上。我在心中回想，其实，从刚进松林的那一刻起，我就收到了许多它给予我的礼物：这清新的空气，我大口大口的呼吸了；这针叶铺成的地毯，我踩遍了；这溪水演奏的欢快的乐曲，我也听了大自然已经给予了我们这么多礼物，为什么我们还要伸手去破坏它呢？而这一点，现在的大自然一直在提醒我们，沙漠在提醒我们，黑黑的小河在提醒我们，无家可归的小鸟在提醒我们，就连平时带的口罩也在提醒我们
尽管如此，人们还是迟迟不肯清醒，一如既往地继续破坏大自然。
我走出了那片森林，背上的竹篮还是空空如也，但是此刻，我的心灵却满载而归，绝对不是空空如也。
几年后，世界上有多少森林被破坏，有多少鸟儿无家可归。但是，在我心中，永远存在一片森林，鸟儿欢悦歌唱，松鼠蹦蹦跳跳，溪水奔腾涌跃，树儿摇摆身体，在溪边、树边永远有那么一把把小伞，露珠装点在上面，像谁忘记收回去的明亮的眼神
我怀念那片松林