假期中，妈妈在批改我英语听力卷时发现有一题的答案跟成老师给出的标准答案不一样。她正要用红笔打大叉，我在一旁急着喊道：“这道题我对的。”“你看标准答案是A，你选的是C，怎么会对呢？”“可是，我在第二遍听录音时，又校对了一遍，下课后，还和杨俊轩对过答案，不可能会错的。”我撅起了嘴巴。“你怎么肯定标准答案就一定对啊，老师也可能会错嘛！”“这是听力卷，妈妈没有磁带，没办法分辨你和老师的答案到底谁对谁错。这样吧，我问下你们成老师。”妈妈边说边给成老师发了条短信。不一会，成老师回了消息：哈哈，我记不清了，先叉叉吧。如果我错了，周六我来安慰他们受伤的心吧！
今天英语课上，成老师告诉我们这题的正确答案是C，她在我试卷的这道题目边打上勾勾，给了我满分。哈哈，我好开心哦！
7月2日的下午，我正在家里看电视《熊出没》，我被电视中精彩的故事吸引，忽然电话响起来了，我接起电话只听到爸爸急促而又着急的声音，爸爸在电话里说：“儿子，快下楼，妈妈摔伤了，正在医院治疗，我们一起去医院看妈妈。”我急忙跑下楼，坐上爸爸的车和爸爸一起来到医院。在医院里，妈妈刚刚照完CT被几个叔叔用推车送回病床，啊，我亲爱的的妈妈我一点都认不出来了，她的脸肿得好大好大，脸上到处是血，腿也被摔伤了，看到妈妈肿大的脸我都吓哭了，我拉住妈妈的手问：“妈妈，你痛不痛？”可妈妈还说：“儿子不哭，妈妈不痛，”我知道那是妈妈怕我难过安慰我的。后来，我才知道妈妈是出来给单位办事骑电瓶车不小心摔伤的。妈妈上班真辛苦，这么大热天还要出来办事。
妈妈在医院呆了好多天医生才让妈妈回家慢慢调养，妈妈受伤后腿脚不方便，每天，我给妈妈端洗脸水，吃饭的时候我帮妈妈盛饭，帮妈妈夹好吃的菜。妈妈都夸我长大了，懂事了。妈妈在我们的精心照顾下一天一天的好起来。我祝愿我的妈妈早日恢复健康！
一天，我在放学的路上，发现一只受伤的`小鸟从树上掉了下来，我把它捡起来。我仔细一看，它的翅膀受伤了，鲜红的血流了出来。
我小心翼翼地捧着它走回家。爸爸看见了急匆匆得跑了过来说：“我们拿些药水给他包扎一下吧！”于是，我们马上开始动手了。
不一会儿，小鸟就被我们包扎好了，爸爸说：“我们给它买个笼子吧。”我连忙拍手叫好。
第二天，小鸟就有了一个温馨的家，里面有米，又有水，我看见小鸟津津有味地吃了起来。
一天一天地过去了，小鸟的伤渐渐地好了起来，翅膀也可以动了，在笼子里“叽叽喳喳”地唱着优美动听的歌。
过了几天，小鸟耷着脑袋没精打彩的。我问爸爸小鸟怎么了。爸爸说：“小鸟想回家了，我们把它放走吧。”我很不情愿地答应了。我们打开笼子，小鸟扑腾扑腾翅膀向远处美丽又宁静的树林飞去。
大自然是美妙的，有许许多多的动植物，我有时想当金灿灿的太阳，有时想当欢快的鱼儿，有时相当洁白如玉的白云，可是，我最想当一只小鸟。
如果我是一只小鸟，我会看见颇为壮观、形状各异、大小不同、颜色不一的房子，像守护的保安；郁郁葱葱、连绵不断的大山，像三角形的土堆。早晨，人们在清澈见底的小河旁边散步、钓鱼等活动。赶集的时候，超市里人山人海，热闹非凡；再看蔚蓝的、一望无际的大海，像蓝色的天空；金灿灿的太阳，像一个火球；洁白如玉的白云，像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飞机，从我身边飞过，和同伴们说话，飞到沙漠里去和骆驼玩游戏，飞到草原和牧民的马羊们高声歌唱，哈哈，闪烁的星星，像月亮姑娘的孩子，在快乐的玩耍。
如果我是一只小鸟，我会给大自然一份美丽；如果我是一只小鸟，我会飞到森林里捉害虫；如果我是一只小鸟，我会飞去和星星、月亮说悄悄话，和他们一起玩捉迷藏。
如果我真的是一只小鸟，那该有多好呀！
今天，是我们组做值日。我的好朋友在做值日的时候，不小心受伤了。
我的好朋友小钟，她是负责扫包干区的。那边是用大扫帚扫的，这种扫帚的材质是用竹子制成的。因此，扫把上是有竹刺的。就好像我们家用的裤架，也是用竹子制成的。妈妈偶尔在晾衣服时，也会被裤架上的竹刺刺到手里去。幸好，竹刺只是在表面，只需要用手轻轻地拔出来就可以了。但是，我的好朋友小钟的那根竹刺已经往肉里去了。其实，本来一开始也是在表面的，她自己在用手拔，不小心，把上面凸出来的部分给弄断了，下面部分就在肉里面了，就很难拔出来了。后来，我就跟老师说：“小钟把刺刺到手里去了。”老师说：“来，我看一下。”老师看过后，就去办公室拿了一根绣花针，用针把皮肉一点一点的拨开，把刺给挑出来。我看到小钟脸上痛苦的表情。我心想：一定很痛吧。即便是再痛，也得忍一下，要是刺在里面的话，不拿出来的话，要烂的，那可就糟糕了。不一会儿，老师就把刺挑出来了。
这下子，小钟脸上痛苦不堪的表情也随之消失了。我对小钟说：“小钟，以后要小心点。”小钟点了点头。
一个星期三的中午，全班同学正在教室里吃午饭。突然，一只小鸟飞进了教室，在教室里乱碰乱撞。
顿时，教室里像炸开了锅一样。有的同学使劲一蹦，试着用手抓它，可惜没有成功；有的同学将它逼到一个死角，猛地向前一扑，可它竟然向旁边一躲逃开了；还有的同学趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鸟太灵活了，竟在同学要抓住它的一刹那，飞到了讲台上。男生们大叫道：“快抓住它！”，女生们则说：“它受伤了，小心点！”最终，同学们和小鸟之间“老鹰抓小鸡”般的游戏结束了，小鸟飞累了，倒在了我同桌的椅子上，我将它轻轻捧起，放在手心里。
同学们立刻围拢过来，经过仔细检查，小鸟的翅膀受伤了。大家立刻行动起来，张超献出了自己最后一张纸巾；冯昊昕给它喂了点水；刘昊天还去办公室拿来了消毒药水。在老师的帮助下，同学们七手八脚地帮小鸟清理了伤口，包扎了一下，小鸟不停地“喳喳”地叫着，好像在说“谢谢！谢谢！”……
看着这只受伤的小鸟，我不禁想到：每个人都不应该伤害动物，要与它们成为朋友，并善待、保护它们。只有这样，才能和平共处，创造出美好的生活环境！
善待动物、善待自然，等于善待我们自己。
这是一个阳光明媚的上午，我们下课出去玩，走着走着，突然，张奕博大叫起来：“这里有只蜻蜓！”我们连忙跑过去观看，高兴的叫了起来：“真的一只大蜻蜓！”
这只蜻蜓身穿一身绿色的衣服。拖着一条长长尾巴，。一双透亮灵活的大眼睛，两对振翅欲飞的翅膀，真漂亮啊！它个头很大，我想它准是蜻蜓王。
我们来到它跟前，它并没有飞走，只是动了几下而已。我想：它一定是受伤了，今天的风太大了，也许被摇晃的树枝打伤了。我把他拿到人行道上仔细观察。它的尾巴弯了起来，头冲下转着圈，翅膀不时的动几下。我想他肯定是想飞，可是它无论怎么挣扎都飞不起来了，我们看了一会，大家决定给它找个家，张奕博说：“我们把它放到树上吧！”说着，张奕博用手轻轻地拿着小蜻蜓的尾巴，把它放在了树上，张奕博刚刚放到树上又把它拿了下来。他说：“树上有蚂蚁，会把它吃掉的。”我们只好又把它放在了地上看护它，看着他那飞不起来的样子我们都很难过。忽然，小蜻蜓挣扎着飞起来了，飞到了刚才我们放它的小树上，不见了。
我们总算松了一口气，高兴地跳了起来喊着：“蜻蜓飞走了。”我想：等小蜻蜓伤好了，又可以自由飞翔，也又可以捉害虫了。