生活之中真的是处处有学问，今天晚饭的时候，我就在餐桌上面学到了一个知识。
吃晚饭的时候，爸爸给了我一个煮熟的鸡蛋，我拿起鸡蛋，在桌子上转了起来。爸爸看到后，问我，你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋么？我想了想，对爸爸说：“打开看看不就知道了么。”爸爸笑了笑：“打开看看的确可以区分，但是万一是生鸡蛋，不就浪费了么？”我点了点头，又问爸爸：“那要怎么区分才好呢？”爸爸对我说，方法就是你刚才做的动作。我很吃惊的看着爸爸：“就是在桌子上转一下？”爸爸点了点头，拿出一个生鸡蛋，转了一下，我发现生鸡蛋居然只转了一圈就停了下来，而熟鸡蛋可以转好几圈。爸爸对我讲，这是由于熟鸡蛋里面是一个整体，而生鸡蛋里面的'液体不是一个整体的原因。
真有意思！原来鸡蛋里面也有这么多学问。
今天，是寒假的第13天。晚上，爸爸、妈妈下班回家，工作了一天身心有些疲惫。为了能检验学习效果，我想抽点儿时间给爸爸、妈妈讲两道题，以此让他们得以放松。
晚饭后，我准备好了黑板和粉笔，便一副老师的范儿，给爸爸、妈妈讲开了今天所学的长方体及正方体的表面积和体积的计算。尽管我是个孩子，但讲起课来却像老师一样流利且是那么的由浅入深，环环相扣。尽管爸爸、妈妈己进入而立之年，但他们听得是那么全神贯注，丝亳不敢有半点杂念。看到爸爸、妈妈一副认真听讲的样子，仿佛想到了在课堂上的我。
我讲完后，又随机出题对他们两位“学生”进行了测试和拓展。说实话，第一次看他们做题，以为学问很高、思维敏捷的爸爸、妈妈做题不会紧张，没有想到在我这位小“老师”倒计时的监督下，他们都急得汗流满面。随着一分一秒的过去，最终妈妈全部正确，爸爸却只列出了正确的算式。看着爸爸满睑的无奈和尴尬，我微笑中带着自信。此时，我心里在想，原来小老师也有大学问呀!
今天是小兔和妈妈第一次去森林里采蘑菇。一进森林，小兔叫了起来：“哇！原来森林里到处都是蘑菇。”有的躲在树下，有的藏在草丛中，小兔找得可仔细了。不一会儿，她们便采了半篮的蘑菇。
忽然小兔发现草丛里有四只五颜六色的蘑菇，正在风中跳舞呢，可漂亮了。小兔高兴极了！连忙伸手去采那四只蘑菇。
兔妈妈看见了连忙说：“孩子，你千万不要采那四只蘑菇。”
小兔有些疑问地问：“为什么不能采这四只蘑菇呢？”
兔妈妈解释给小兔听：“你看，这些蘑菇颜色鲜艳，跟我们平常吃的不一样，这些都是毒蘑菇。”
“原来是这样啊，想不到，采蘑菇还有学问呢！那么我可以拿一个蘑菇回家做纪念吗？”小兔用期待的眼神看看妈妈。
妈妈高兴地说：“当然可以了，但是只能看看哦！”
天色渐渐晚了，小兔和妈妈满载而归，你看，小兔一蹦一跳多高兴啊！
昨天，是六一儿童节，妈妈答应给我买棒棒糖和口香糖，我高兴极了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴弯成了月牙形。
妈妈买回了各式各样的棒棒糖和口香糖，我刚要剥开一颗糖果往嘴里送，就被妈妈拦住了，她说：“在吃糖之前，我还有一个数学问题要问你，答对了才可以吃糖哦。”面对糖果的诱惑，我爽快地答应了妈妈的这个要求。妈妈说：“我买的棒棒糖是数字24和36最大公因数，口香糖是12和18的最小公倍数，请问我买了多少颗棒棒糖和口香糖呢？”
我开始思考这个熟悉而又有些陌生的问题，摇头晃脑、冥思苦想，却还是百思不得其解，怎么办？就在我“山重水复疑无路”时，妈妈说：“你想想看，这学期老师教了什么？”“短……短除法！”还没等妈妈说完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”啊！
就这样，我运用了短除法算出了棒棒糖有12颗，口香糖有36颗，品尝到了一颗不仅甜在嘴里，而且甜在心里的糖。
这就是生活中的数字，通过生活实践品尝到甜的滋味，而这甜甜的滋味将伴我成长。
生活是一本无字的词典，在生活中我们能学到书上学不到的知识。你瞧，我就从无字词典中发现了这样一个小小的秘密。
妈妈知道我最爱吃洋葱炒牛肉了，所以今天妈妈特地给我买了牛肉和洋葱。由于妈妈买得太多，就把洋葱放在厨房的水池旁边。
一次偶然的机会，我发现水池旁边的洋葱居然发了芽，那嫩绿的头冒出来，十分显眼。我疑惑不解地想：这儿既没有泥土，也没有水，它怎么会发芽？奇怪奇怪真奇怪！我决定当一次“侦探”，去查查是什么原因让洋葱发了芽。
时间一天天地过去，这个问题总留在我的脑海中，可一直没找到答案。暑假的一天，我偶然在《少年儿童百科全书》上找到了答案。原来，洋葱是靠微量的水生长的，只要有一勺清水，它就能生存繁殖。那么，这些水是从哪儿来的呢？我来到水池边，发现原来我们洗手的时候，有水滴溅到了洋葱的身上，久而久之，洋葱竟发芽了。洋葱的生命力真是顽强，我打心眼里佩服它。这时，我的脑海里出现了这样一句话：我们是不是也应该学习洋葱这种自强不息的精神呢？
是的，生活处处有学问。生活是一本知识丰富的无字词典，我们应该细细地去品味它。
今天，我在一块土地上发现了一个屎壳郎的洞，里面有几个大小不一的球，我仔细看了看，原来是粪球，旁边还发现了几只小屎壳郎。可是我想不明白，“屎壳郎的洞里为什么会有这么多粪球呢？”
后来，我跑去问妈妈：“妈妈，您知道屎壳郎的洞里为什么会有这么多得粪球吗？”妈妈想了想，说：“妈妈小时候没读过书，你去书店查一下吧，在书里一定会有你想要的答案。”接着，我就去书店查阅书籍，查了一个下午，终于在一本厚厚的书上找到了答案。
原来，屎壳郎喜欢吃粪球，大屎壳郎在产下小屎壳郎的地方就放下几个粪球，待小屎壳郎出生的时候，就可以吃掉这些粪球，然后就会慢慢地长大，也就不用担心小屎壳郎出生后食物不够的问题了。
我查到了答案后十分高兴，因为我不但查到了答案，还因此明白了留心处处有学问的道理。
梨总有好和坏的区别。有的人只吃好的梨，有的人有伤疤的梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文课上，老师拿出来两个梨，一个是看起来完好无损的绿梨，一个是有伤疤的黄梨。老师问哪一个梨好呢？我们都说没伤疤的绿梨好。老师把那个绿色的大梨放在水槽里洗干净，让鞠鹏鞠艳尝尝绿色的梨，她们咬了一口，突然都吐了出来，原来这个表面看起来很好的梨里面却是烂的。老师把这个绿梨拿起来让我们闻，呵呵，一股馊味，太难闻了。老师又找来刀，把黄梨的伤疤挖掉，吃了一口，说很甜很好吃的。
原来这两个梨都是坏的，只不过一个是在外面坏的，一个是在里面坏的。在外面坏的不影响正常吃，在里面坏的却不能吃，吃到了嘴里，就得吐出来，万一吃进了肚子里，那就可能坏肚子。
看来吃梨也是有学问的。我们不能被表面现象所迷惑，外表好的东西，里面不一定好。我们做其它事情也是，要看清事物的本质，不能被表面现象所迷惑。