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中学生科技作文(3篇)

时间: 2023-03-08 栏目:高三作文

中学生科技作文篇1

科技,是由于人们不断创新,对科技的热爱而形成的。喜欢科技,就代表着科技跟人类是密不可分的。“青少年科技节”让我们为科技节更进一步了解。我们画画,画出我们心中所想的科技;我们写,写出了我们对科技的热爱;对科技的看法,我们制作电子模型,做出了对科技有一步的奉献。我们对“青少年科技节”在一步步地熟悉。从小学到现在,我们都不断地在科技节中去创新,在创新中获得更多的知识。

我是一个简简单单的人。不会画画,不会制作电子模型,不会去创新。但我爱语文,爱写作,我爱用笔去写下那些精彩的瞬间,我爱我可以用眼睛去观察科技给生活带来的利和弊,我爱我可以在观察中写下人们对科技的贡献。“青少年科技节”就这样一步步的踏入了我们的学习。当我们去了解,去观察,去创新,去享受挑战的过程时,就会发现,科技给我们带来了怎样的生活,为人们迎来了怎样的环境,为人们创造了怎样的快乐。

当我去体会科技时,就会慢慢的增进我对“青少年科技节”的了解,对科技节的知识。我每年都会去写“青少年科技节”的作文,我在作文中写下了每一次科技的进步,每一次科技给生活带来的方便。我们的生活离不开科技,也离不开大自然。正因为这样,我们就更应该去熟悉科技,去爱护科技,去爱护我们的大自然,我们的家。我爱写科技,我爱写那些对科技有所帮助的人,我更爱写那些为科技做出贡献的人。当然,“青少年科技节”不仅仅让我们在了解科技的过程中培养了兴趣,并为我们的论文、画画,科技创新等实践活动做出的肯定。

爱迪生用电灯为人类增添光明,袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱,高锟用光纤使人类加强交流......。一直以来,“他们”都为我们的生活取得了更大的进步,并和全人类一起享受到科技进步的成果。

“青少年科技节”既是检验我们对科技的了解,也是让我们去了解不一样的科技。

中学生科技作文篇2

大众创业,万众创新的号角已然吹响神州,科技创新,技术创造的时态已然蓬勃兴起,发展新动能,培育新产业的目标已然深入人心,改革旧机制,创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来,我国在科技事业上取得了长足的进步,从航天技术到卫星导航,从量子科学到核电技术,从网络技术到基础设施,从航母下海到深海探测,从克隆技术到转基因食品,各类技术创新的捷报频频传来,各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就,伟大的变革,无不让人民倍感振奋和自豪,无不让世界倍感惊奇和惊艳!

不过不可避免的是,最近几年,对于技术创新究竟是福还是祸,人们一直进行着激烈的讨论,当然,不同的人对这个敏感的问题有不同的看法,就我个人而言,技术创新在新世纪起着非常重要的作用,因此,我始终认为,技术创新对我们来说是一大福音。

首先,技术创新使我们的生活变得越来越方便,无论是在交通方面还是在通讯方面。例如,以技术创新为依托,现代通讯技术在不断进步和发展,与此同时,现代通讯技术的种类也越来越多,特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一,对我们的生活有着深远的影响,而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。

其次,技术创新在农业方面,尤其是在转基因食品中得到了充分的体现,我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子,因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。例如,对于植物和动物来说,转基因食品摆脱了四季限制,降低了生产成本,提高了作物产量,打破了地域限制,破解了物种障碍,因此,我认为,转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。

最后一点,技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑;技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力,而且渐渐的扩大了经营规模,慢慢的囊括了不同行业,直到今天,我们每天都在和阿里会面,与支付宝见面,与淘宝邂逅,与马云爸爸打交道。

总之,我认为在经济全球化的趋势下,技术创新不仅给个人带来了多方面的发展机遇,给企业带来了多类型的经济类型,也让国家增强了国际影响力和国际话语权,所以我坚信,技术创新是人类的一大福音。

中学生科技作文篇3

中学生想象作文篇

说起科技小论文,我便回想起以前做过的许多小实验和许多奇特的想象,突然会出此刻我的大脑里。如做过的液体实验——芦荟酿药的实验;热胀冷缩的实验……。在未来的世界里,我们能否长出一双能飞的翅膀;能否让鱼在天空中遨游;能否发明一个不让我们的手脚起硬茧的机器呢,总之,奇思妙想和我做过的补给都在我的头脑中再次出现,异常是水的实验使我记忆犹新。

回到家,我先拿起一个透明的玻璃杯,然后在杯中倒入一些开水,我轻轻的拧开水龙头,让水一滴一滴的倒到水中,我想:哈哈!第一步就这么顺利,那么下几步不就跟顺利了!之后我打开青油将瓶子斜着让油一点点的倒在杯中,便用筷子把它们搅拌起来,水和油就渐渐的融合在一齐了,可是过了一会儿就又会分开,变成了两层:第一层是青油,第二层是开水;我想了想:咦!要不,我再到一些酱油,看看会发生什么?我又在杯子里到了一些酱油,搅拌了一下,酱油和开水便溶合在一齐了,可是青油仍然在第一层。我想:蜂蜜?如果我到一些蜂蜜又会怎样呢?然后,我取出一些蜂蜜和这些液体混合在一齐搅拌,虽然开始和在一齐了,可是多了一会儿还是变成了三层:第一层仍然是青油,第二层是酱油和开说,第三层是蜂蜜。

我不禁思忖:不一样的液体混合在一齐,为什么会出现这种现象呢?想叫人琢磨不透,为弄明白这样的道理,我便拿到爸爸跟前好奇的问到:“爸爸,你瞧,我不管怎样搅拌这些液体,始终坚持三层现象呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体,然后充满着神秘感对我说:“乖女儿,你好好想一想这些液体的重量有什么不一样呢?”

我把这杯液体拿到面前仔细看了看又想了想:重量?液体与重量有什么关系呢?我带着疑问又跑到爸爸跟前问到:“难道这些液体也有轻重之分吗?”爸爸肯定地回答到:“当然哟!”爸爸的一声肯定地回答,突然解开了我心中的'疑团:哦!原先是这样的,液体最轻的总会在最上层,稍重的在中间一层,最重的液体在最下层。

啊!这杯神奇的水,让我们懂得了油水不相溶的道理,同时让我们懂得了经过实验会让我们增长更多的知识和才华。

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