当夜幕低垂，街灯亮起，道过晚安，行人道上的路人有的踏着轻快的步伐，快步走回家；有人迈着大步，急急忙忙走进餐馆，随便吃一吃，便伴着绚烂的灯火，向补习班报到；有人轻松的漫步在路上，伴着暮色，想着一天的酸甜苦辣，准备在晚餐时光，和家人分享、抒解压力和繁重的课业。
一进家门，就闻到阵阵香味扑鼻而来，在妈妈巧手下，每道菜都香味四溢，十分的可口，妈妈就像个魔术大师，短短时间内，就能端出一盘盘色香味俱的菜，再加上独门妙方，不一会儿就盘底朝天，虽然只是几道家常小炒，并非三珍海味，或是满汉全席，但是吃进的每一口，都有浓浓的关爱与温暖，在齿上留香，伴着鹅黄暖亮的吊灯，更增添了家的温馨与甜蜜的感觉，虽然吃饭时，我们讲话沟通不多，却有另一番静谧的感受，一家人都是细嚼慢咽，而非狼吞虎咽，以免消化不良。在细细的咀嚼之中，别有一番风味。
通常，在用餐时，我们都十分安静，但有时也会高谈阔论，谈天说地；有时只要考试不理想，名次太差，气氛就非常沉重，浓浓的火药味飘散在空气中，一踩到地雷，战争一触即发，紧张的气氛使人心情低落；有时，听古典音乐，抒解精神上的压力，轻快柔和的乐声在耳旁荡漾，脸上就浮起幸福的光彩，爬上一抹笑意，好像一条平静的蓝色小溪缓缓地流，低声的歌唱着，脸上幸福的光彩，是夜空中那枚银币比也比不上的光亮耀眼！
但愿，幸福的光彩能随时露在脸上，比暗空中那轮银轮还要璀璨，还要亮丽；但愿，晚餐的时光能长些，让我们有更多时间作心灵交流。
放学后，我走在回家的路上。突然有人拍了拍我，我一看是我最好的朋友。
“有什么事吗？”看到他一脸兴奋的样子，我好奇地问。
他对我笑了笑说：“下个星期五是我的生日派对，我想邀请你参加。”
回家后，为了参加这个生日派对，一有空我就在想着我要送的礼物。无论是对同学、老师、家长，还是朋友，我送礼物从来都是送自己做的。这次当然也不例外，我为我这个朋友设计了一个精美的贺卡，上面图文并茂，还用彩笔写上了“生日快乐”。
朋友生日那天，我拿着自己做的礼物来到了同学的家里，我们好几个同学和寿星有说有笑，我们聚在一起玩游戏，欢乐的笑声在朋友的家里回荡着。
吃过蛋糕后，我们陆续送上各自的礼物。我发现同学们带来的礼物都是从商店里精心挑选出来的贵重礼物，我有点迟疑了。和同学们的礼物相比，我这个礼物是自己做的，朋友会怎么说呢？同学们会怎么看我呢？寿星的脸上印满了笑意，透过他的双眼，我看到了一丝犹豫。他到底在想什么呢？你的呢？朋友的话打断了我的思考，我有些紧张，但我还是鼓起勇气，送上了我的礼物。
当接到我的礼物后，他格外感激地说了声后：“谢谢！”
回家后，我还是有点惭愧：别人送给朋友的都是从商店里买来的，我却只送了一张贺卡，这可是我最好的朋友啊，他会不会不理解呢？其他朋友又会怎么想呢？
几天后，我的朋友再次见到我的时候，高兴地对我说：“你知道吗？你的礼物所有的礼物中最好的。”
“是吗？”我大吃一惊。
“你的礼物是你自己做的，与众不同。体现出了真正的友谊。”
我终于明白了那天他的眼神。千里送鹅毛，礼轻情意重。一张小小的贺卡，一幅小小的画，只要是用真心诚意地做了，它就是最好的礼物。
书，著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简，又到柔软的丝绸，古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书，从这本书上你可以了解不平凡的世界。
德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难，却不被命运所折服，创造出不朽的作品。
读《名人传》，读出顽强奋斗的世界。
贝多芬，他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪，身体状况不断恶化，精神上受到各种折磨的情况下，他仍像巨人一样，创造许多对世界都有着深远的影响的作品。
读《名人传》，读出因热爱而绽放的生命之花。
米开朗琪罗生活在黑暗的中世纪，当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒，并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画，但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱，完成了世界最大的壁画《创世纪》。
读《名人传》，读出孤独是走向成功的必经之路。
托尔斯泰，他背叛贵族，离家出走。他重抬自我，对当时社会批判，并信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革，创作了许多和当时思想相碰撞的作品。
他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，他们在孤独和痛苦中死亡，在不屈不饶的斗争，贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》；米开朗琪罗在临终时还站在塑像前，最后创造出传世作品；托尔斯泰在生命最后一刻，依然不忘摆脱贵族生活的决心。
从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化；告诉我们不忘追求真理的初心；告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这时尚动听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。
我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟悉的萨克斯风——《永浴爱河》，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。
走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连称赞。老师也毫不谦虚，说：“也不看看你老师是谁，总有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今天的音乐之旅充满力量。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。
组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do……”，低沉的音调声中，我似乎看见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re……”，我仿佛又看见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La……”，万物复苏，一片花红柳绿，生机盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，继续练习。
当我走出房间，一段熟悉而又陌生。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么伟大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳跃着，如同踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受美妙的音乐。
学校里，放学时总是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心灵。放学回家的路上，《回家》依旧在耳畔萦绕……
做音乐世界的主人，品味这多姿彩，充满活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！
虽说家长“望子成龙”，但是不少人也是“望己成龙”。可是应该怎样做呢？
一、对家长、老师有一定的看法。
是不是发现随着年龄的增长，对家长、老师的态度是
偶像――向往――质疑（甚至反感）？其实这也很正常。这表明了自己已经有成熟的思想，已经有独立的思想。但是，这不能太过于偏激，只是你对自己与他们力所能及的事情一些不同的看法，意见。然而，通过这种方式比较自己和他们的看法，进行不断完善自我。
二、懂得评论。
当你听到关于美国与伊拉克的新闻时，有想到什么吗？
有感到激动吗？如果有，那也许你就对他们有一定的看法，有一定的思想。这很不错，因为这样就为你的以后的思想作下了一个铺垫，打了一个基础。
三、有真正的“偶像”。
如果你对学习好的同学非常向往，或是对一个很优秀的
老师很崇敬，又或者是一位伟人，那你就想成为他们那样，有了学习的动力，前进的基础，就会时刻模仿着他们了。
四、有三个以上的兴趣或特长。
常言之“兴趣是最好的老师”。真不错，只要你对某一
门学科很感兴趣并坚持得久，通常那一科对于你来说，学好便是小菜一叠、得心应手。而特长也是非常管用的，比如你会钢琴，文艺表演上常会有你的身影比如你数学很棒，那数学竞赛也少不了你。所以说，有特长和兴趣，别人会优先考虑你的。
五、树立一个良好的'形象。
很多人说，读书时期学习好就够了，其实大家都知道，
不仅要学习好，形象好也是很重要的。比如在竞选班长中，你是否选了一个形象很不错、很端正的同学，这就是形象的重要了。要树立好的形象：
1、要少说脏话
2、要乐于助人
3、穿戴要整齐、干净
4、常向别人虚心地求教
这就是我认为的中学生必须的条件了。通过这些内容，大家知道应该怎样做了吧？
今天，我读了一篇文章《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可怜，吃不饱、穿不暖，最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪，想到了自己的快乐生活，比起小女孩，简直就象生活在蜜罐中一样。
我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连，去年暑假的海南游，是我感觉最快乐的经历，尤其是分界洲岛的潜水，至今还记忆犹新，历历在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸说想潜水，爸爸爽快地答应了，给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方，在教练员的指导下，穿上了紧身的厚厚的潜水服，阴背上氧气瓶。教练告诉我，要上升大姆指就向上，要下潜大姆指就向下，要左右也是通过大姆指交流，因为到了水下不能讲话，我点点头。要下水了，我又有点紧张，可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿，亲手摸到海底的礁石，不禁跃跃欲试。教练让我把头蒙到水里，透过潜水镜，啊，好神奇的世界：形状怪异的珊瑚礁，红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏，长长的海草随着波浪自由舞蹈。
这时我感觉耳朵有点痛，就做了一个向上的姿势，教练把我带到水上。休息了一会儿，我又潜回海中，比第一次感觉好多了，告诉你，我还在海底拍了好几张照片呢，可酷啦，回家给亲戚朋友们看，把他们羡慕死了。
想想卖火柴的小女孩，我觉得我有爸爸妈妈的爱，有老师的关怀，让我健康快乐地成长，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
生命如花般绚丽绽放，沿着时光轴前进的方向奔跑，接受岁月赠送的稀世珍宝。
——题记
礼物，童真
“小时候总爱抬头，看白云朵朵，总觉得天上的每朵云里都住着一个美丽的天使。”
每次跟小朋友闹气后，总爱倚在阳台上望着天上的云朵说话。当云朵变换形状时，就高兴地认为是天使姐姐在回答我。每次被奶奶责怪伤心了，我也会偷偷地伏在阳台上，一边哽咽一边絮絮地诉说心里的委屈。当看到云朵变成奇形怪状时，我就知道，那是天使姐姐叫我不要难过。还故意逗我开心。每次小朋友看到天上的云朵变换形状时，总会叽叽喳喳地讨论其中的奥妙。我则告诉他们，那是天使姐姐在设计她们的房子怎么样才是最好看的。
岁月给我的第一份礼物是纯真。
礼物，青春
十六岁的花季，我在阳光下描绘着不羁的青春篇章。如话剧般，那是刚刚拉开序幕的时候将要上演一场精彩的戏。如舞蹈般，那是初初踮起脚尖的时候，将要跳出一段优美的姿态。现在的我变得多愁善感，看到徐徐的落花就会想到黛玉葬花时的时候，“侬家葬花人笑痴，他年葬我知是谁”。看到恋爱中总是受伤的女生，我不由地感叹到“花谢花飞飞满天，红消香段有谁怜？”这或许就是青春朦胧的专属吧。带着岁月给予我的青春，绽放生命的灿烂。
礼物，苍老
时光匆匆，直到有一天突然看到发髻有了白雪的痕迹；脸上的皱纹有了岁月的气息。
也许我会情不自禁地感叹到“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许我会为那苍老自豪到“霜叶红于二月花”。也许我会看透尘世“前尘隔海，古屋不再”。我会为那苍老干一杯，我会为那
苍老舞一段，我会为那苍老歌一曲……
岁月流逝，我的奔跑停止在时光轴的那一个端点。在生命逝去的最后一刻，我把岁月赠予我的礼物——童真，青春，苍老，全都放在我幸福礼盒里。