在我的书桌上，摆着两只书包，一只是刚买的崭新的书包，另一只是已经陪了我四年已经破烂不堪，背带已被缝了无数次的书包……
我换了新书包，将那只旧书包置之不理，平时被我百般呵护的旧书包，在我心中已是空气，人难免有些喜新厌旧。
记得一次，我被邻居欺负了，邻居讥笑我买了新书包就臭美，我的怒火窜上心头，但又不敢找邻居算帐，我回家后，看到书桌上那只旧书包，便想把气撒在它身了，挥起拳头就要打，刚挥起拳头，忽然，我看到了书包上的卡通人物——米老鼠，它坐在那里对我笑，我犹豫了，想起旧书包这四年间与我形影不离的情景来：放学时，正在下大雨，我看着雨滴打在书包上，我于是把伞往书包那边靠，宁愿自已忍受风吹雨打。每隔三天，我就要给书包洗澡，那时我一心一意地爱它，不让它受半点伤害………如今，四年过去了，我却要用拳头对待它，我马上放下拳头，给旧书包洗了一次澡，书包上的“米老鼠”还是那么清晰。晃忽间，旧书包好像又变回了四年前那样的崭新，我忽然明白了什么。
“妈妈，我要背回旧书包，等旧书包已经完全破烂不堪时再背新书包。”我对妈妈说。
于是我又和这位童年的“朋友”一起上学、回家，一同经历风雨了。
是事业重要，还是朋友重要？
如果非要你选一个，你选哪个？
如果是我，我选朋友。
在这个世界上，有很多物质上贫穷的人，却不缺乏精神的养分；而有许多在事业上大出风头的人，却得不到朋友。
因为人人都希望自己有一个跟自己水平差不多的好朋友，那样会有同样的想法，同样的感受。在这一方面，我比你厉害点，在那一方面，你比我厉害点。这样才起到一个互相促进的作用。
如果自己与对方实力悬殊过大，心中总有不痛快。逐渐的，这种不痛快转化为嫉妒，甚至厌烦，也就形成了人们所说的“阴暗心理”。
但是如果分别站在两者的立场来看，大家都有一个共同的心愿：与对方能够成为好朋友。
我认为，明明可以成为好朋友的两个人，却不能够成为好朋友，主要的原因在于老师和家长。都说“近朱者赤，近墨者黑”，但是一个程度中等的同学与一个程度较好的同学来往，对于程度较好的同学来说那是“近墨者黑”，对于程度中等的同学来说却是“近朱者赤”。这又怎么解释？
几乎每个孩子都会有如此这般的家长，于是有许多人也被言传身教，耳濡目染。
我有一个童年的朋友，它是一个布娃娃是一个圆圆的，红红的娃娃！我叫它小红豆。它那逗人的小嘴巴好像在说我们去玩吧！
我晚上睡觉的时候找不到枕头了，我正想把它拿来做我的枕头！我又停止了手我想到了我们童年的时候。
我带它去购物的时候，我种会跟它说：“小心不要让别人把你买走了！它的嘴巴又说：“不会的我小心一点！我总是把它放到我的购物车前面，好让它来选东西。我非常爱它，一心一意的爱它，不管我走到哪里我都让它和我在一起。
我爬山的时候把它放入我的背包里，它偷偷的对我说：“小心别把书包搞掉了！我睡觉的时候我让它躺在我的旁边好让它睡的舒服。在草原上玩的时候它和我比赛重山上跑下来，比赛完了以后总是我赢。
晚上吃饭的时候我让它来夹菜它想吃什么我就给它吃什么，它从来不挑实很乖。我骑单车的时候把它放在我的前面好让它看风景，带它去兜兜风。我看电影的时候它舒舒服服的躺在我旁边的椅子上我把爆米花放在我们两中间这样才公平，这样你能拿到爆米花我也能拿到爆米花爆米花很好吃所以我把多的给它。
长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。
老师
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文篇
灾区的.朋友们：
听说了你们的事，我感到很伤心。你们那里的地震是不是很严重？不过，你们不用担心。因为我们会尽力把你们救出来，因为我们是朋友，你们的痛苦就是我们的痛苦。现在我每天都准时收看新闻，时刻关注着你们，关心着你们……请你们不要担心、不要害怕。那是突如其来的浩劫，毫无征兆，沉重的瓦砾砸在你们弱小的身躯上，我知道，你们根本无力阻挡。也许是老师奋不顾身的将你从倒塌的房子里救了出来，但是，当你看见身边的人一个一个倒下时，我了解你的恐惧与惊慌，在那一瞬间，终于明白，生与死只是一线之隔，原来在灾难面前，一切都是荒凉。废墟之外，有多少家长翘首企盼的身影？他们在焦急地等待，等待着孩子或者出来，那一刻，时间像一把残酷的刀插在他们的心上。不断有尸体被挖出来，那一个曾经是你最好的朋友，可现在，我们已生死两隔……
朋友们，这场无情的地震，夺取了我们的朋友，亲人，家园，学校……可你一定要记住的事是坚强。只有坚强才能抗击困苦，唯有坚强方能将毁灭阻挡。
我们要学会斗争，决不会向命运低头！
我们要一起努力，让住在天堂的亲人和朋友们看到我们拥有生的希望，我坚信，只要我们坚持下去，就一定会战胜困难。