语言的魅力有很多，如：精彩对白，古今笑话、相声等等。我们班就将准备开展一次语言活动。
活动前，同学们积极踊跃报节目，都想趁机展现一下自己语言的幽默风格。
这天，语言表演会开始了。同学们以自己最漂亮的姿势迎接表演者入台。第一组是崔可盈那一组，他们表演的是相声，那幽默风趣的言语，引起我们哄堂大笑，她们表演的有模有样，仿佛和戏融为一体。
接着有许多组上台，他们都各自表演了精彩的节目。但最令我搞笑的是李新和薛赵元的相声——奋斗，薛赵元上台，他背的台词井井有条，背了那么多，那么长，他肯定为了这场表演花了很多心血。还有李新说的语言非常幽默，声音有高有低，抑扬顿挫。他们配合的很默契，而且相声的内容也很搞笑，我们都笑的前俯后仰。
还有许多同学表演的也很配合，很出色，他们不断超越自己，我想下次他们还会报名的。
语言表演会结束了。同学们依依不舍，还想看。
是啊!精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙地语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬。
中国享有语言之都的美称。中国的汉语既简单又丰富多彩。还可以用同一种语言表达不同的意思。我们班上就有很多不拘一格的特色语言。
新鲜的语言往往会给人带来不同的乐趣。
“嗯…嗯…嗯…”这是我们班陈冠新的拿手绝活。每次老师叫他起来回答问题，要是他没想好，就会一直嗯，如果他想好了，那他嗯的次数就会少一些，也不会让我们听得太紧张了。
“袁秋丽，起来讲个故事吧。”只见她站起来津津有味地边回忆边细说她小时候的故事。“有一次嘛……"而她总是以跟老师一问一答的形式。她讲一句，老师嗯一下，回答她。跟老师的配和很默契。她讲完了，我们还从中给她修改了许多语言上的缺陷呢。
下课了，我们哈哈大笑起来。是因为我们被王恬恬的幽默语言逗笑了。她说话时，声音总是故意提高，让人感觉没人能跟她抢话说。
严俊是班长，动作很鲁莽，但说起话来很有气势，声音很响亮。一听他高叫的声音就知道他在维持秩序了，以强治柔，无人不听他的话。果真是有头领风范。
瞧，我们这个六(1)班，就把中国语言的丰富多彩表现得淋漓尽致，我忘不了六(1)班，更忘不了六(1)班的同学、老师们。
说起学英语，还真是惭愧。三年级刚开始学习英语的时候，我时常把英语字母读成语文的拼音。
当时，我十分讨厌英语课，听着老师的天方夜谭，连自己听的什么东西都不知道。心里暗暗地叹息着：“哎，为什么要有英语课啊！如果没有英语课，整个世界就太平了。世界上为什么要有这么多语言让我去学习啊！搞得我都精神分裂了。”看到密密麻麻的英语字母遍布全书，我顿时感到头昏眼花。在四、五年级的时候，我对英语的看法才转变，我觉得它也没有我以前想象的那么难，只要好好听课、多多朗读、用心记单词,题目自然而然就会做了。
到了六年级，学到哪一单元，背到哪一单元，真爽快，没想到英语这么简单，多读多记就可以了。不像数学，有一节课不听，就不会做题。真是的，应该早点发现，三年级就不会每次考试扣分扣得只剩七八十分。
在生活中，我也可以用简单的英语同别人交流，例如：做了对不起别人的事情，对不起别人的事情，“对不起”有点难说出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理发店来了两个老外，我们无法与他们交流，让我认识到了英语的重要性。
英语，这种语言文字，凝聚了西方人的智慧。这门学科，我会像语文、数学一样好好学习。
语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐，带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言，会给自己或者别人带来误解，带来伤害。
有一次，我一个人在家写作业，遇见了一道难题，于是，我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助，她正在吃早饭，她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿，我姑姑来我家了，于是，我相她请教，经过姑姑的讲解，我很快就做出来啦！
一会儿，锦锦姐姐来我家了，我看见她之后就说：“你已经没用了，我姑姑已经教过我了”，我刚把话说完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭头就走了。有一天我才知道，因为我的话，她还偷偷地哭过。我知道自己错了，请求她原谅我，可她还是没有理我。
后来我妈妈给我买了好多关于语言的书籍，让我从中吸取点教训，她还教育我说：你知道语言也能伤害人了吧？所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心就会伤害别人哦。
后来爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，恶语伤人六月寒。
这一次的教训让我深刻地记住：说话是要经过思考的，话是不能乱说的。
因为生计，我和父母被迫去了外地。在那里扎下了根。时间一长我几乎快忘记了家乡的方言，就算是爸妈在家说家乡话，我大部分也快记不清了，听不懂了。渐渐的我开始讨厌家乡话，讨厌家乡，更喜欢这边。
在20xx年，这一切都改变了。
这是一个星期六的早晨，我记得很清楚，一阵急促的电话声吵醒了正在熟睡的我们。爸爸起来接电话，可是我完全听不道，爸爸在说话，我怀着好奇心，走出房间。看见爸爸正坐在椅子上，抽着烟，爸爸看到我之后就默默地进入了房间。什么也没说，在后来我也知道了消息，我的爷爷在家乡去世了，听到这爆炸型的信息，我盟了，不知什么是好。
第2天我们到家乡了。也看见了爷爷，
其实爷爷是我最亲近的，我什么是都告诉他，什么事都瞒不了他。在我的心目中爷爷就是hero。矗立在我心中永不倒塌。其实我的家乡话还是爷爷教的，可是现在……
我和爷爷在一起时他总说：“中国人连中国话都不会说，就不算是中国人，我们的家乡话也是。”
慢慢地我发现家乡话是那么得动听。也真正明白爷爷了。谢谢你爷爷
在我成长的过程中，有许多人的语言让我难以忘怀。有一些，我已经渐渐淡忘了，但有一句最美丽的话让我终生难忘，终生都受益匪浅。那句话就是"成绩只代表过去，得到了一次坏成绩就一蹶不振，那你将永远也不会成功的。"
那是数学考试的前一天晚上，我正在拼命地复习，那是因为前两天的语文考试考得很差，我怕那一次考试会影响我这一次数学考试。虽然一只在看书，但心中一直在想数学考试又考砸了以后，妈妈怎样来惩罚我。
而我坐在椅子上一直很躁动，心中非常乱。生怕考砸了。这时，在一旁观察我已经很久的爸爸似乎看出了我的心事，走过来说："是不是怕明天数学考试考坏了呀?"我点了点头。爸爸便开始说了一大堆开导我的话，最后说了一句："成绩只代表过去，得到了一次坏成绩就一蹶不振，那你将永远也不会成功的。"这句话立马把我的心结给解开了。后来，我果然考了一个理想的数学成绩。
这一句美丽的语言，让我重新得到了自信。我真感谢这句话呀!
大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与众不同。要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。
一天，我在小区里玩，发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的，好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。我以为蚂蚁不领情，就失望地走了。可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。
这让我感到很疑惑：这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的？难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？一个个问号在我心中产生。我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神，把这件事弄个明白！我暗下决心。
经过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。蚂蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。
大自然可真是个有趣的老师啊！