高中作文网

四年级学生作文十篇

时间: 2023-07-10 栏目:高三作文

四年级学生作文篇1

在太阳高挂的夏日,吹着热热的风,划过小河那平静的水面,轻轻地荡起涟漪;划过小草那碧绿的秀发,在缓缓地飘动;划过我那不安分的思绪,慢慢地走向我眼眸中的你。

站在你的脚下,也必须将视线提高90°,才能望见你的最高处。小时候和爷爷经过你的旁边时,曾问:“爷爷,这颗树有多高了呀?”,爷爷回答“我也不知道,不过,在我小的时候,这棵树已经在那里了。”。那时的我对你充满了崇敬。

有时候闲暇时,我会望着你,看近处的,远处的你。

你静静地立在这小小的充满质朴气息的乡村里,立在一条重新修建好的小桥边,立在一条孕育了数代人的小河旁,你只是那么静静地、静静地立着。

我想知道你在想什么,可是我却无法和你进行语言上的沟通。

我想和你做个朋友,我在心底默默地重复着这句话,希望你能感觉到。

想做你的朋友,因为我想知道为什么你能长得如此高大,什么力量使你能孤单地生存下去?

炎热的夏日依旧,风轻轻吹着,你的树梢缓缓地摇动着。这是在向我招手吗?这是关于我的请求的回答吗?

四年级学生作文篇2

有一次,我和悦琪同学一起去广东博物馆参观。

等了一会儿,悦琪和他的姐姐来了,我连忙上去迎接,说:“早上好!”悦琪也回了我一声:“早!”。买了门票以后,排队排了五分钟,我和悦琪终于进去了。“哇,好大呀!”悦琪惊喜地说。“那当然了!”我笑呵呵地回答。我们首先走到了二楼,沿着指示牌走到了残弱人士的画展。里面可真大,几十台超大的电脑都播放着各种残弱人士的梦想。墙上面全部都是残弱人士画的画:有些很丑,有些很漂亮。悦琪喋喋不休的说着:“这个好看!这个好看!”看到什么就拍什么,手中的相机不断地发出咔嚓咔嚓的声音,脚下的脚步根本没有停过。。我看不下去了,问悦琪:“你怎么看到啥就拍啥啊?”悦琪没有回答我,还在不断的拍照。突然,爸爸对我和悦琪说:“那边有个给残弱人士祈福打结的,你们也去打一个吧。”我和悦琪飞奔过去,拿起丝带就绑。我很快就绑好了一个好看的蝴蝶结,但悦琪看起来好像有些困难。我问悦琪:“需要帮忙吗?”悦琪说:“不用了,谢谢。”“那边有一个很好看的墙,去照相吧!”我说。和悦琪走过去以后,我照了几张相,想跟悦琪一起照几张,可悦琪死也不肯,跑来跑去,就像玩躲猫猫一样。“哈哈哈。”几个大人看到我们这“猫捉老鼠”的景象时,不禁大笑起来。“悦琪站住!”我大声说。“就不站住!”悦琪大声地回答。我和悦琪终于照了一张相,只不过效果不太好。

接下来,我和悦琪还参观了海洋馆,陶瓷馆,恐龙馆等。

“悦琪,我估计你的相机内存快满了。”我苦笑了几声,说。悦琪可爱地给我做了个鬼脸。

吃完午饭,我和悦琪都要回家了,我开心地对悦琪说:“下次再约!”“好呀。”悦琪也开心地回答我。

今天,我不但看到了美丽的画,陶瓷,还获得了和悦琪同学一起快乐的时光。

四年级学生作文篇3

童年对每个孩子来说都是快乐的回忆,可以每天快乐的玩,无忧无虑,经常得到爸爸、妈妈的拥抱,每天晚上可以没有烦恼的进入梦乡,做一个甜美的梦。

童年是美好的,但它有点短暂。有一首歌是这样唱的:“小小少年,没有烦恼…可是随着慢慢长大,烦恼似乎也大了起来,会少了些童年那种单纯的快乐,所以我们怀念童年。但是也许以后我们的成长的过程中,又会怀念现在的读书时光,这就是所谓的成长的烦恼吧。童年是短暂却美好的,但是铭记在我们心上的印记却是擦不掉的,在这个五月的盛夏,我回想着童年,它是七彩的……也是粉红色的,温馨极了。每当我和妈妈讨论各自的童年时,发现大人的童年虽然没有我们现在丰富的物质,但他们比我们的童年更加的简单而快乐;可以跳房子,跳皮筋,躲猫猫,还可以玩摸鱼~朴素又纯真,自然又快乐,我听了,羡慕极了。妈妈还跟我讲,每个人都要长大,经历童年,少年,成年,在每个阶段都有属于自己的回忆,但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那样:待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。

四年级学生作文篇4

雪飘小了,飘远了;雨飘来了,飘近了。一声细细的、悠悠的柳笛声,把小城早春的柔情、空灵,表现得十分令人向往。

雪,不知甚时候飘小了,飘远了。

雨,又不知甚时候飘来了,飘近了。

那风,那天,那地……那世界的一切哟都在这蒙蒙的雨中变得软了,软了……那柳条儿经雨丝来抽过,袅袅地摇曳,那动态真是轻柔极了的,一如那纤腰细弯、长袖舒展、绰约曼舞的广寒仙子。这时的季节,人也似醉在雨中了。芝罘(fu)小城突地响起了一声柳笛。人们才陡然惊觉:呆三又吹响柳笛了。哦,春天唱着细细的歌来了,细细地来了。

柳笛是报春的唢呐。芝罘人又叫柳笛是“春哨子”或是“布谷嘴子”。那意思是极明白不过的。柳笛一响,春便到了。柳笛便就是春的歌了。

柳笛确实是只有在初春时方能制作的。这时的柳枝业已发软且是嫩极了的。这时的呆三总是空心棉袄上二扎着一条布条,盘在柳树上,抽出那别在草绳上的锋快的小镰刀,嗖地便削来一枝柳条,嘻嘻地笑着,十个黑黑的指头吹笛儿似的将那柳条捏揉着。这样地一捏揉,那嫩嫩的柳皮儿便就脱离了白白的枝骨。然后,再将其割成了二寸的小段,恰就似那绿绿的小葱叶管儿一般的。呆三将这柳皮儿一头放进嘴里轻轻地咬扁,再用牙齿细细地理薄了。这样地一吹,便就嘤的一声响了。嘻嘻笑着的呆三便腿也蹬手亦舞地大笑一阵。然后,两手捂着柳笛,低头专注呜哇地吹了起来。他吹得真是叫好,一会儿他便把这个世界都忘记了,自己进入了另一个世界了。再一会儿,品听的人也会被他带入了另一个世界,再一会儿,他便吹得泪流满面。人们不禁索然,便骂他“呆三”。

呆三的柳笛吹得真好。

芝罘小城真有一些做得好柳笛,吹得好调子的人,于是柳条一软时,便漫山遍野都听见那悠悠的柳笛声。这潺潺流满了小城的柳笛.曲,千曲万曲惟有呆三那曲子吹得好听。人家说他吹出弯弯儿来了。

四年级学生作文篇5

莲花之所以纯洁,是因为有着污泥而不染的品格;彩虹之所以绚丽,是因为它经历过风风雨雨;丝绸之所以柔软华丽,是因为这是蚕儿毕生的心血……秋天之什么美丽,是因为秋叶的点缀。

秋风过后,那些叶儿如同折翅的彩蝶。飘然落下,疏疏零零,或在空中打转,或在树下飞舞跳跃。是这些风中起舞的秋叶给秋天带来美丽。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。在众多树叶中,枫叶总是最引人注目的,我曾经去北京看过北京西山一片红的香山红叶,它的颜色是那么红,就像燃烧的火焰,枫叶边上的锯齿般的轮廓,就像是把锉刀,它是叶子的防身武器。一阵秋风拂来,枫叶翩翩,真是美如云霞。

银杏树那金色的叶子在秋天里也同样扮演着重要的角色,银杏的叶子既美丽又简洁,就像一把金扇子,又像初生婴儿的小手,更像一只只金色的蝴蝶漫天飞舞,飞累了,落在草地上,美美地睡上一觉,此时此刻,大地仿佛被铺了一层金色的地毯。

秋叶,不但美丽,而且它的心灵更美,当他们落下时,心里并不后悔,因为,当他们落地以后,就会化作肥料,重新回到大地母亲的怀抱,等待来年的再生。

秋叶,像我如痴如醉,是因为它美丽的外表,连同它美丽的“心灵”。

四年级学生作文篇6

我买的蚕装在一个橙色长方形的盒子里,盒子四个角都有小孔,这是让蚕宝宝呼吸新鲜空气用的。盒子里有两袋东西,一袋是圆圆的紫灰色的.蚕卵,一袋是黄色的营养粉。我把这两袋东西倒在盒子里,盖上盖盼着蚕宝宝长大。

过了两天,我打开盒子一看,已经有两只蚕宝宝孵化了!它们全身黑乎乎的,长着好多只脚,但只有两毫米那么长,有点像毛毛虫。

我看着两只蚕宝宝,突然想起一个要紧的问题:“蚕宝宝吃什么?”虽然我知道它们吃桑叶,但是我可不确定现在有没有桑叶。

这个问题使我越来越着急。于是我去问妈妈,妈妈说:“先去人工湖哪里看看,没有再想办法吧!”我和爸爸去了人工湖,可是一无所获。我急坏了,我可不想让蚕宝宝就这么死了呀!

妈妈见了,急忙查了资料,原来蚕宝宝还可以吃别的东西。但是我们家也没有啊!妈妈急中生智,说道:“咱们家的那盆扶桑不知道行不行。”于是妈妈百度了一下,得知扶桑没有度,就赶紧摘下一片叶子,剪成细条给蚕宝宝了。

我开心地看着蚕宝宝,盖上了盒盖,期待着它们快快长大。

四年级学生作文篇7

我常常想,生命是什么呢?

下午,我和几个细心的同学一起在大操场上寻找生命的足迹。我们到处观察,在垂头丧气将要放弃的时候,我们发现了一个生命的奇迹:在满地的仿制草与足球架之间,居然生长了一株小草。显然,这株孤独的小草肯定经历了风吹雨打,因为在它的叶子上,还沾着几滴水珠。这使我震惊,连一株小草都能克服这样的困难而茁壮成长,那我们人类肯定能不被一切困难给吓倒的。

在一家农家乐旁有着不可计数的结着橙子的橙子树。我站在橙子树旁边,思考着橙子树的“一生”。从成长、开花,慢慢地到结果,最后落叶死亡,一直循环这几步。那么它结果有什么用呢?原来,结果是为了付出,为了给人们观赏和品尝。这正如巴金所说:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”橙子树开花,是为了结出更多的果实,而橙子树结果,是为了让我们品尝。所以,我们人的一生也要勇于奉献、勇于付出。让聋人能倾听大自然的物语,让盲童能重见天日,让哑人能说清每一句话……让我们帮助那些残疾人恢复健康。

生命是短暂的,生命是宝贵的,我们应该珍惜每一分、每一秒,共创一个充满爱心的世界。

四年级学生作文篇8

校园的早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上,静静地站着许多花和树,有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟,发出轻轻的叫声,好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起,把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时,同学们陆续来到学校,花儿向他们微笑,绿树向他们招手。新的一天开始了。

校园的早晨是热闹的。沉睡的校园被同学们的笑声唤醒了。各教室前的空地上,到处是同学们活泼的身影,有踢毽子的,有跳长绳的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引无数女同学的跳牛皮筋了,只见跳牛皮筋的同学像魔术师一样不时变幻着花样,时而跳“井冈山”,个学校成了一片欢乐的海洋。

学校的早晨是紧张的。办公室里老师正在忙着批改作业,教室里同学们正忙着早读,操场上小运动员们正忙着练球,包干区上值日生正忙着扫地,校门口值岗员正忙着检查……他们都加快了学习的节奏。那读书的“琅琅”声,批作业的“沙沙”声,操场上打球的“啪啪”声……交织成一支欢快和谐的交响乐。

校园的早晨真美呀!

四年级学生作文篇9

你没知道吗?几十年后,我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品,为人类服务。

我发明了一辆超先进的汽车,是世界上独一无二的汽车,叫超速激光2F车。它用布纤维,纳米等材料做成的。有各种各样的功能,可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀!

让我和大家介绍一下吧!

功能一:如果主人要去游玩的话,不用飞机、火车,就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话,再告诉一声你要去什么地方。嗖的一声,再三秒以下的时间里,就可以去到啦!神奇吧!

功能二:如果主人喝醉了,又想回家的话,不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气,和主人做一个保护帐,就算车祸,也不用怕。

功能三:如果主人为停车而烦恼的话,不用怕,它又折叠功能,按蓝色按钮的话,它会

和你折叠好,送到你的手。既能省地方,又为人民服务,真是一举二得呀!你说是不是?未来的汽车神奇吧,只要好好读书,加倍努力,我相信老天不负有心人,同学们,让我们一起努力,梦想总会成真。加油吧!

四年级学生作文篇10

今天,我满怀高兴地来到外公家捕鱼。这次捕鱼不仅让我目睹了许多有趣的画面,更让我明白了许多身边的常识。

我跟着舅舅来到了一片干干的泥地上,只见许多人正在用网捕鱼,大家站在岸边,慢慢地收着手中的网,一点一点地将渔网往身边拉。我睁大眼睛看着,想着鱼儿快快上岸。一会儿的工夫,渔网被收了回来!呵呵,一条条鱼儿正在网中上下蹦跃呢,它们乖乖成了“俘虏”。还有一些鱼儿狡滑得很,竟然跳到了泥地另一边,但很快又被“捉拿归案”了。那边传来了笑声,我随即更换位置,生怕错过了什么好戏,那多可惜呀!我来到了泥地的另一边,只见一位大叔身手敏捷,一下网就捕到了二条大青鱼。我心里也乐开了花。一筐筐活生生的“俘虏”接连被拉上岸,渔夫个个喜笑颜开。到了最后收网了,鱼儿也所剩无多了,它们惊慌失措地四处逃窜,渔夫们起了怜悯之心,就把小一些的鱼苗留了下来,放回了河里,等待明年的收成更好一些。

看着这一幕,我不禁问起舅舅:“你不是说有更有趣的事吗?比这捕鱼的场景还要好玩吗?”舅舅卖起了关子:“你看下面就是了。”

泥地一旁有着一堆熊熊燃烧的火焰,舅舅先找来一根木棒,从一个筐里找出几条小鱼串在棒子上,然后借用火焰来烤鱼。这一切我毫无察觉,依然全神贯注地看着那边的渔夫们正在处理捕出的鱼。突然舅舅一声大喊:“涵涵,快来看。”我猛的一惊,径直跑向舅舅那边。哈,原来舅舅在烤鱼呢!串在木棒上的小鱼在火焰中不停地翻转,香味也慢慢地钻进了我的鼻子。“啊!”一声下去,原来是烤鱼的木棒烧化了,鱼掉进了火堆里面。我不甘放弃,又去找了一根棒子,重新把鱼串起来。一切都在顺利进行中,不一会鱼就被烤好了。我迫不及待地尝了一下,味道一般,腥味好重!我顿时动起了别的脑筋——再烤一条。可是事实不如我愿,火慢慢熄灭了,只剩炊烟袅袅!我感到很遗憾。

虽然没有尝到美味的烤鱼,但我却也知道了捕鱼后续的知识:收鱼后的第一件事是把鱼放入池子继续哺养着,第二步把盐倒入池水中,起到消毒作用,第三步,选出好的鱼出售,一年的收成全靠它了,最后选取出一部分鱼送给亲戚朋友或自己品尝。

原来捕鱼还有这么多讲究呀!我赶紧把这难忘的经历写了下来。

    【高三作文】栏目
  • 上一篇:返回列表
  • 下一篇:四年级失败作文300字集锦五篇
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题