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有关五年级单元作文十篇

时间: 2022-07-07 栏目:高一作文

五年级单元作文篇1

在我们的人生道路中,一些不起眼的小事却给予我们一生受用的启示。首先,就让我来讲一讲一件小事给我的启示吧。

有一次,我的数学考试得了一百分,受到了老师的好评,我沾沾自喜,自以为很了不起,便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后,我就变得上课不认真听讲了,总是开小差。当老师批评我时,我不但没有听取老师的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考试得了一百分,下一次我一定还能拿一百分。渐渐地,我的数学作业也做得越来越马虎了,而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样,反而更加认真听讲,他们在每一节课上都认真听讲,他们的作业工工整整干干净净,一点也不马虎。

又一次数学考试开始了,我随手从笔盒中拿出一只钢笔,漫不经心地接过试卷,打了一个哈欠,伸了个懒腰,我还认为试卷太简单了,之后,我才开始答题,整一副傲慢的'样子。我没有认真对待考试。然后,我的眼睛又瞟了瞟四周,发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔,然后接过试卷,迫不及待地做起试卷来。只见,他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍,然后才认认真真地写在试卷上,一会儿又把尺子端正地摆在试卷上,划出一条笔直的线,一会儿又皱起眉头仔细思考,然后把答案写在试卷上。看到这儿,我心想:不用白费心思的了,你们是超不过我的。

不一会儿,我就把试卷做完了。我的心立刻飞到九霄云外,心想:嘻嘻,我写完试卷了,可以玩啰。我一会儿东张西望,看一看有没有好玩的东西,一会儿又摆弄着我的尺子。我没有检查,只是坐着玩东西。这时,我无意中发现:那两位同学正紧紧地握着笔,一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍,时而盯着试卷,思索着,接着拿起笔来修改。我想着:哼,不管你们检查得再好,也是超不过我的。数学成绩出来了,我一落千丈,连前五名也排不上,而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话:虚心万事能成,自满十事九空。

从这一件小事中,我明白:只要你虚心,认真做事去做每一件事,就一定能成功。如果你总是做每一件事都是骄傲、自满,那么你是不可能成功的。从这一件小事中,我获得了一个令我终生受益的启示。

五年级单元作文篇2

我走进汉字王国,让我看到了一个奇妙的世界,它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探,去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光,了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时,我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时,我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山,名山大川。可这却是我现在喜爱的,以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书,瞌睡虫就来找我了。再说了,读书哪有看电视精彩,打游戏过瘾,出去闲逛潇洒!仅管老师铺置了读书这项目作业,可那密密麻麻的文字看着都害怕,可说那时我对读书早就不感兴趣,置之不理了!直到有一天,妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方,她把书一合:“对不起,我们还有事,想听请自便!”妈妈给我来了个激将法,我只好自起读己来。

打这事以后,我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受,身临其境,情节扣人心弦:书中的人物高兴时,我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书,爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵,在我心间跳动,把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解,看多少了。写起作文篇

周瑜因妒忌诸葛亮的才干,便用造箭之计来陷诸葛亮,诸葛亮将计就计,答应三日之内造十万支箭,否则甘愿受罚。

周瑜派鲁肃去探听情况,诸葛亮深知鲁肃为人忠厚老实,便请他去帮忙准备二十条船,每条船上配上三十名军士,并且布置青布幔子和草把子,叫他别告诉都督。鲁肃见了周瑜果然不提此事。前两天,诸葛亮没什么动静,第三天四更时他秘密地请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来,朝北岸开去。天还没亮,船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西,船尾朝东,一字摆开,并叫军士擂鼓呐喊。大雾,曹操又谨慎多疑没有派兵,只是叫弓**在江中放箭。诸葛亮又下令把船头朝东,船尾朝西,逼近曹营受箭。天渐渐亮了。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭。”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。

船驶回来,鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜自叹不如。

五年级单元作文篇3

说起我的老师,我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。

彭老师是位女老师,她有着中等身材,眼睛大大的,嘴角经常流露出亲切和蔼的微笑,就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长,末尾还带着一些小卷,用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!

彭老师的教学方式和其他老师略有不同,她主张学生自主练习和自己管理时间,比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中,学生的管理能力得到了提高,语言表达能力和组织能力也不断进步。

彭老师很喜欢和我们沟通,从身边小事到国家大事,她都喜欢和我们聊。小到作业格式,大到男生女生成长过程中的问题,只要我们向她提问,她永远都有问必答,微笑中解决我们的疑惑。下课后,我们总爱围在她身边,像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停,几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后,伸出手,轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。

彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础,课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方式,轻松又能拿高分。

彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识,而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间,鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差,于是便打电话寻求彭老师帮忙,问可不可以让孩子去彭老师家学习,彭老师毫不犹豫地答应了,并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。

彭老师,您对于工作尽职尽责,对待学生亲切和蔼,对我们学习无微不至的关心,让我情不自禁地喊一声:“彭老师,您就像我的妈妈,我爱您!”

五年级单元作文篇4

我相信每个人都有自己的心爱之物,像是琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼下可爱的珍珠鸟,而我的心爱之物是什么呢?他呀,不是我新买的溜冰鞋,不是我收藏多久的贴画,也不是我那可爱的小金鱼,而是一个从我很小的时候就陪我的玩具小熊。

玩具小熊是妈妈送给我的第一个毛绒玩具,妈妈从我很小的时候就已经给我买了,那时我大概才一两岁,所以毛绒小熊也已经是我的好朋友之一了。

毛绒小熊是一个很旧的玩具了,但我依然非常喜欢它,他和我的书包大小差不多,颜色本应该是雪白雪白的,但被我玩了多次以后已经黑乎乎的了,即便黑乎乎的我也并不在意,就当做他是被晒黑了吧,但有的时候我也是会让妈妈给她“洗洗澡”的,话说回来,毛绒小熊,毛绒小熊他肯定是绒毛做的啦。从表面上摸起来软软的,身上的毛病没有那么的顺溜,都快变成满身的羊毛卷了。他有一个大大的脑袋,就像是穿了无数个知识一样,但是我表面上看起来却傻乎乎的,圆溜溜的脑袋上长着两个小耳朵就像是一块圆圆的饼干,分成了两半一边安一个,扣子般大的眼睛下面长着一个板栗一样的鼻子,弯弯的嘴就似一个小月亮,总是笑眯眯的,就连我揍他,他也还是在笑,看起来有趣极了。

他陪伴我的时间是我玩具当中最久的一个,当然,我也不会因为有一个新玩具而将它抛在一边,每当我有什么小秘密或者不开心的事我都会告诉他,虽然他不会说话,但是他两个眼睛望着我就仿佛在回答我:“真的吗?太糟糕了,没关系。太棒啦!……”并且我们还经常一起玩游戏,就比如老师和学生的游戏,我是老师,我还会召集更多的娃娃们来当学生,虽然连话都不会说的,他们还是会一本正经的听我“讲课”。

这个就是我的心爱之物——毛绒小熊。虽然他现在已经离开了我,但它依然在我的心中闪耀。

五年级单元作文篇5

我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

五年级单元作文篇6

我们平时读书看报作文篇

对于我来说,看书,莫过于最享受的事了。它是我的精神粮食,让我的心灵得到成长,能让我忘记一切烦恼,开怀大笑。

一天下午,我回到家,打开书包拿出作业,正准备做,一抬头,发现刚从图书馆借来的科幻小说正堆在一旁,那顶层的《魔法学校----影子面具》好像在说:“快来看我呀!我会让你十分轻松!”

我经不住诱惑,拿起来就“啃”了起来,马上就被那生动、好玩的情节吸引了。一分钟、两分钟、十分钟……不知不觉,一本书读了个精光,但我还意犹未尽,正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲门声急促地响了起来,我吓了一跳:“难道是妈妈来了?已经五点了吗?”想着,我不经意看了一下手表,是5:13!我连忙开了门,原来不是妈妈,是爷爷回来了。我回到书桌旁,手忙脚乱地拿出作业,用尽了洪荒之力总算在5:45前写完了。写完后,我竟“不知悔改”,又拿了一本,躺在摇椅上舒舒服服地接着看。

书虽然会使我忘记时间,正事来不及干,但也能使我快乐,忘记疼痛。

记得一天早上,弟弟软磨硬泡让我和他玩,可我正在看书呢,懒得理他。弟弟见此计不通,便大声地念起了紧箍咒:“哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩……”

“好了好了,陪您玩就是了,我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐烦了,只好陪他去了。

“嘿!看我的!”弟弟听了立刻高兴得忘乎所以,拿起玩具大刀就砍我,杀了我个猝不及防,我顿时觉得嘴疼极了,紧接着,舌头尝到了咸咸的味道,到镜子前一照,原来嘴唇破了一个小口子。

“Goaway!”我气急了,大喝一声,弟弟见我火冒三丈,风一般地溜了。我连忙清洗了一下,然后拿起一本书,倒在摇椅上看了起来,渐渐地,也就忘记了与弟弟闹的别扭,完全进入了书的世界。

书籍是全世界营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我爱阅读,它让我获取智慧,让我心灵得到成长。

五年级单元作文篇7

当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄严又骄傲的表情,我的心里产生了一丝羡慕。

这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件,可我有很多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的,但老师却说星期一就升旗,完。

我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼,以前敬礼非常难看,胳膊是弯的,手指是分开的。苦练了半个小时,终于标准了。

第二天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。有朝一日,我也会成为光荣的升旗手!

五年级单元作文篇8

一场精彩的比赛

初春时节,乍暖还寒,柳枝泛出点点鹅黄,空气中尚带有丝丝凉意,一场精彩的比赛。在这诗情画意的日子里,我们迎来了一年一度的春季运动会。

运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。场上的观众们欢呼雀跃,声音似乎直达天边。这时候,我们万众一心,抱着必胜的信念,来加油,来呐喊,来为最后的胜利敲响信心的钟声。

“预—备,跑”随着一声令下,运动员们个个如脱缰的驰骋在赛场上。他们的眼神坚定,勇敢,无畏,光芒闪烁在其中,那光芒中包含了必胜的信念,对运动的热爱,坚持的勇气……。全场的观众也被感染了,尖叫,呐喊,飞腾,似乎全身的力量都积蓄在着呐喊与尖叫中。运动员们听到这震撼人心的加油鼓舞声,疲惫的脚步再次充满了力量,在此积蓄了激情,奔跑的脚步如同骤雨一样,密集有力的降落在无边的旷野上。

运动员们跑得如呼啸的北风,又如划过的流星,又如遨游云霄的雄鹰。他们的脚下掀起厚厚的尘埃,超过一座座有痛苦与磨难筑起的山峰。他们的生命因奔跑而存在,因奔跑而美丽,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在说:“问天下英雄谁属,非我莫属!”而稍微靠后的,在多次体力较量之后,从心底发出一声不屈的叫喊,似乎在告诉我们:我,不甘落后!我,必须会是最后的王者!

风声在呼啸,尘土滚落在天际,可这玷污不了天空的蔚蓝与纯净,就像恶劣的天气阻挡不了我们运动的热情,滚滚的尘土遮蔽不了我们对奔跑的热爱,无尽的风不能泯灭我们必胜的信心!

那运动场上驰骋的身影,凝结着多少泪水与汗水啊!“台上一分钟,台下十年功”,纵使他们受过打击与挫折,承受着别人无法想象的压力,可是他们凭着对运动的热爱,战胜了挫折,以超人的毅力书写着运动的真谛。他们在经历了无尽的泪水与汗水洗礼之后,成了运动场上傲视群雄的冠军之花!青春在汗水中挥洒豪情,真好!

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