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小学五年级学生作文5篇

时间: 2023-04-04 栏目:高一作文

小学五年级学生作文篇1

秋天是一个美丽的季节。

菊花大朵大朵地开放着,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展开来,大方地露出灿烂的笑容,似乎是想让人们也都开心地笑一笑。桂花也是秋天的一个代表。它细细的小小的,藏在茂密的绿叶中,使人无法发现它们。可香气却毫不含糊,依旧是浓浓烈烈的,那种香气是柔和的,并不会让人感觉到嗅觉的刺激。

秋天的树叶是五彩缤纷的。黄色的树叶是银杏叶,像一把把精美的黄色扇子,又像一只只翻飞的蝴蝶,给这安静的秋天带来一丝的活力;红色的树叶是枫叶,像一个个红色的手掌,又像一团团热烈的火焰,给这凄清的秋天带来一份特殊的温暖;绿色的是松树,像士兵,面对萧瑟的秋风,依旧毫不害怕,伫立在风中,给荒芜的秋天带来勃勃的生机。

果实成熟了,挂在枝头,等待着人们的采摘。苹果,葡萄,橘子,都感受到了凉意,一个穿上了红袄,一个披上了紫袍,还有一个裹上了黄衣。一个个的,羞嗒嗒的,真可爱。

农作物也成熟了。高粱喝醉了酒,涨红了脸。稻谷懂事了,知道谦虚了,涵蓄地低下了头。玉米却依旧害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮红色的头花。

天气冷了,人们知道多穿点衣服,准备过冬了。粮食早就收割了,看他们脸上的笑容,这年秋天肯定又是一个大丰收。

秋天真是一个美丽的季节啊!

小学五年级学生作文篇2

我的家乡在一个山明水秀的地方,那里一年四季的景色都是那么美丽,所以,只要一放假,我就和爸爸妈妈回家乡玩。

家乡的山真美,自山顶至山脚都长满了绿油油的树木。山顶上长着四季长青的松树,山腰中长满了茂盛的热带雨林,山脚种满了各种各样的果树。

春天,树木开花了,漫山遍野的花儿迎风摇曳,红的像火,白的像雪,花香在空中弥漫,沁人肺腑。一丛丛、一簇簇的花儿引来了一群群的小蜜蜂,它们在花丛中飞舞,辛勤地采花酿蜜。农民就在花丛中辛勤地劳动。

夏天,山坡上的.芒果、荔枝、龙眼熟了,芒果树上挂满黄澄澄的芒果,荔枝树上挂满了一串串红彤彤的荔枝,龙眼树上则结满了一簇簇的又大又圆的龙眼,还有杨桃、枇杷、石榴等热带水果都熟了,这里简直是一个美丽的大果园。

秋天来了,这里也变成了七彩的世界。山林中的枫叶变红了,山脚下的柿子也变红了,桔、柑、橙、柚树上的果实也由青变黄了,所以说,秋天也是农民丰收的季节。

冬天来了,桔、柑、橙、柚树上的果实更黄了,黄澄澄的果实就像一只只小小的金黄色的灯笼。

家乡的小河物产丰富,鱼虾多得数不清,还有随处可见的螺、贝类,给家乡的人民带来不少的经济收入。

家乡的小河不仅物产丰富,而且景色优美。春天,小河两岸都长满绿油油的竹子,岸上开满了野花,河水清澈见底,倒映着两岸的青山翠竹,蓝天白云,简直就是一幅连绵不断的画卷。而我就最喜欢夏天的小河。到了夏天,小河就变得更热闹了。有许多人在河中游泳,一阵阵笑声在河面荡漾。秋天的小河就更美了。两岸蒙着一层浓浓的雾,这条小河几乎成了仙境。

我的家乡真美,欢迎你到我的家乡来。

小学五年级学生作文篇3

我想把小手安在春天的古筝上。带着愿望的风筝,挽着万缕花香,

弹啊,弹——

弹出童年美妙的旋律。

我想把小脚丫

伸进泥土里。

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成什么呢?

太阳也不知道。

我想把眼睛

装在柳絮上。

看小鸟多自由,

摸白云多柔软,

飘啊,飘——

飘到充满快乐的童话世界。

我想把我自己

落在金色的的海滩上。

把珍珠串成义串串项链,

听海鸥高声歌唱。

将童年的幻想,

装子啊漂流瓶中。

让他飘向无穷的远方……

小学五年级学生作文篇4

有一种声音,每当我听到,心底总会流淌出一股感激之情,因为,是这个特殊的声音曾鼓励了我,并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题中,两端都不栽,棵数等于什么?”说完,老师看着所有的同学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又不确定,只好环顾四周,看看其他同学。他们有的摆弄笔,有的双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们,又问:“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声,我心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候,我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快举!快举!”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以回答?”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个人解答出来,老师火了:“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人,还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子,便用鼓励的目光看着我,刹那间,似乎有一种无形的力量推动我,我又试着举起了手,老师叫了我的名字,我颤颤巍巍地站了起来,手脚微微抖动,声音发颤地说:“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了,高兴地说:“答对了,大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂,绷紧的心也放松下来,笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道:“杨雯慧同学第一次回答我的问题,就回答得这么好,Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周,见同学们一边用艳羡的目光看着我,一边鼓掌,我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后,我再也不怕上课回答问题了,学习起来也觉得特别有劲,是这个特殊的声音——掌声,它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声,它伴着我一步步成长。

小学五年级学生作文篇5

清明节的下午,爸爸带我和小狗去钓鱼。小狗也撒着欢儿跟上来,那山顶上有未融化了的白雪,山上的桃花、梨花、杏花……都被冻死了。农民伯伯一定很伤心,老天似乎在和农民伯伯作对,前几天还阳光灿烂,这几天却下起了大雪。

爸爸坐在河边钓鱼,我和小狗在草地上玩耍。“上钩了,上钩了。”爸爸大叫。我赶快跑过去说:“哪儿呢?在哪儿呢?”我一看,哦,只有一条小金鱼。我说:“这么小一条小鱼,真是的。”爸爸说:“小鱼也是鱼呀!”我想了想说:“爸爸,要不还是把它们放了吧?”

爸爸说:“为什么呀!”我说:“因为他们太可爱了,一条小鱼也是一个生命,咱们出来钓鱼也是为了玩,不是为了吃他们。”爸爸听了,竖起大拇指说:“好样的,咱们钓的鱼多了,再把它们放了好吗?”“好。”我真高兴。

我喜欢春天,今年的春天和往年的春天不一样,往年现在都穿上了短袖,今年现在却穿上了大衣。春天真奇妙啊!

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