爱，有很多含义，第一种，是对人或事物有很深的感情；第二种，是喜欢；第三种，是爱惜、爱护；第四种，是常常发生某种行为，容易发生某种变化；最后一种，是姓氏。
父母对我是超越了爱的界限，他们给予了我生命，因为他们爱我；他们养育我成人，因为他们爱我；他们把我送进学校读书，因为他们爱我；他们教我做人的道理，还是因为他们爱我，他们所做的一切一切，都是因为他们爱我，这些爱，何尝不是沉甸甸的？
在我5岁以前，因为体质较差，所以那时我经常生病住院，不是肠胃不好，就是感冒发烧，要么得个什么什么病，我爸都跟医院里的医生混熟了。有一天，我因发烧烧到38、9度住院了。我姥姥就过来照顾我，跟我妈妈换班，妈妈见姥姥来了，就想去给姥姥倒杯水，因茶瓶在门外就出去拿了，姥姥在屋里专心的给我削苹果，就没有注意我在做什么。而我调皮，站到床边，不料，没有站稳，一头栽到了地上。姥姥吓了一跳，本来想拉住我，可惜只拽住了我的裤角，在拽拉的瞬间，水果刀把姥姥的手划破了，而她却吓得站在那儿，不知道该怎么办了。妈妈听到我的哭声，就急急忙忙的赶了过来，看到姥姥傻站在那，手里还拽着我的裤角，我却躺在地上“哇哇”大哭，妈妈急忙把我抱了起来，一边“哄”我，一边吵姥姥，把姥姥吵哭了，姥姥就像一个做错事的小孩，十分委屈，姥姥哭着出门了。妈妈抱着我追了出去，在外面，姥姥哭着讲了事情的原委，妈妈又开始自责……妈妈抱着我与姥姥站在路边，过了好久，妈妈才发现姥姥手上的伤，姥姥才感觉到疼，……这个事，是我听妈妈说的。这两份爱，何尝不是沉甸甸的？
唉，不需要太多的语言表达，一个行动，包括一个动作，都足以证明。连最最微小的一句关心，最最简单的一句问候，都是一份份沉甸甸的爱。
爸爸，妈妈，姥姥，包括我的老师，同学，还有所有的亲人，他们对我说的每句话，为我做的每件事，含金量都很高，累积起来，就是一大份沉甸甸的爱。所以，我们从来都不缺爱，只是不知是否有颗善于发现爱的心？
我有一个表弟，他今年才5岁半，剪了一个溜平头，有一样最特别，他的两只耳朵就是多长了一粒像绿豆大小的东西，可能是长着这古怪的“绿豆”吧，小小年纪就学会了计算。
说起计算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”这么简单的计算，而是两位数至四位数的加减法计算。怎么，觉得很神奇吗？其实，这一点也不假。
在他4岁那年，一天傍晚，我跟随着爸爸妈妈，来到奶奶家吃饭。哇，奶奶家可真热闹，有姑姑、叔叔，不少得那只有5岁来多的表弟和表妹了。我们围着大圆桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起来。虽说是吃饭，可总要得谈谈话，说说工作上的事情。这时，叔叔问我：“数学测验拿了多少分，恺盈？”我听了，笑着说：“不算差，95分。”平时爱说爱跳的表弟不服气地说：“表姐，我考你一道计算题，好吗？”我听了，暗暗想：哎，他出的计算题肯定是什么几加几的题，考就考，最容易不过了。他说：“表姐，我现在改变主意，你先问我吧！”为了能难倒表弟，我出了一道32+18的计算题，起初我以为他一定又数手指又数脚。谁知，不到3秒钟，他居然快而准地答道：“等于50。”顿时，我目瞪口呆，这么小的一个小孩，居然能在这么短的时间内，算出了准确的得数。接着，我又出了一道题：“232+112等于多少？”没到5秒钟，他响亮地回答：“等于344。”天啊！这是一个小孩的计算能力吗？我真的不敢相信。吃完饭后，姑姑正在自言自语地说：“上个月7号是星期几呢？”姑姑说的话给坐在旁边的表弟听见了，不过10秒钟，表弟对姑姑说：“是星期四。”姑姑听了，笑着说：“不要乱猜哦！”表弟听了生气地说：“谁说我是乱说，不信，你自己查一查吧！”姑姑听了，说：“好，查就查。”于是，她拿出手机，这儿按按，那儿点点，突然间，姑姑的脸色晴转多云，她回过头来，惊讶的望着表弟，说：“你这小猴子，这回你说对了，真佩服。”然后，我们还问了他上一年的日期，他都能准确无误地说出来，令大家都拍手鼓掌。当然，这说明是小猴子，少不了的是调皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮饭时，在屋子里，跑东跑西，把家里的东西搞得乱七八糟的，唉，真令人头痛不已。有机会，我一定带你去考考他吧，反过来，他也会考考你，到时候，可得做好准备，不要给一个小男孩难道你呦！
今天，咱们的作文课上来了一个击鼓传球的活动。
活动前，老师先让我把纸球吹大，接着就开始击鼓传球的活动了。先由老师亲自击鼓，陆嘉豪拿起纸球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球传给了我。我觉得这纸球变成了烫手的山芋，赶快拿起纸球扔给了身旁的任舒媛。任舒媛立即传给了吴佳蕾。就这样，你传给我，我传给他，一个传给一个，不停地传了下去。那鼓声时而响，时而低，时而急，时而慢，一会儿像夏天的雷雨急促而且猛烈，一会儿像春天的细雨，连绵而悠长。突然，鼓声嘭的响了一下，立刻停了下来。这时，那纸球在陆嘉豪手里，他正想传出纸球，突然听到了那不同寻常的声音，人呆了一下。“好，要陆嘉豪表演节目！”陆嘉豪想了一下说；“我来表演猪叫。”他捏着鼻子学着猪叫的声音叫了几声。我和李辰涛觉得好玩也学着猪叫的声音叫了起来。老师笑着说：“怎么一下子来了三只小猪？”“哈哈哈……”
现在要陆嘉豪击鼓了。他敲打了没有几下就停了下来。那纸球在李辰涛手里。李辰涛就背了一首古诗。第三次李辰涛击鼓。第四次又是留在了李辰涛的手里。这一次他是故意这样做的，因为他把纸球拿在自己的手里就是不往外传。他站起来拿起一支笛子吹了起来。啊，那笛声真好听。可陆嘉豪又捣乱了，说：“妈呀，我的耳朵可受苦了！”说着，他把耳朵捂了起来。我们觉得非常好笑。下一个竟然要我表演了，我心想这好像火炬传递嘛，现在传到我的手上，那我要表演一个怎样的节目。正在我想的时候，吴佳蕾在旁边起哄说：“说笑话，讲一个笑话！”我想好，就讲一个笑话。大家还没有听我讲完就哈哈大笑起来。第六轮开始了，咚、咚、咚……鼓声停了，这一次纸球在王瑜婷的手上。王瑜婷大声背了一首杨万里的古诗。
鼓声在响着，纸球不停地往下传递，节目在一个又一个地表演，笑声在不时地响起……
这一次任舒媛最幸运，既然一次也没有表演节目，表演节目最多的要数李辰涛了，好几次他都是故意要表演节目，好让大家多笑几声。
这击鼓传球活动真是有趣啊！