高中作文网

我与拼音的故事作文(整理3篇)

时间: 2024-08-26 栏目:日记周记

我与拼音的故事作文篇1

学习汉语拼音、学好普通话,这是我们日常生活顺利沟通的桥梁。我给大家说一个我身边的小故事吧。

一天早晨,我准备去上学,突然爷爷在身后叫住我,说:“腕玲,你今天别忘了带‘楂’呀!”我回过头,奇怪地看着爷爷,问道:“我上学还要带‘楂’?”接着,爷爷说:“当然了,天气预报已经播报了,今天会下雨。”说着爷爷做了一个打伞的.动作。我恍然大悟,从书包里拿出雨伞对爷爷说:“您是说让我带这个吗?”爷爷开心地说:“是啊,就是它!”我笑呵呵地说:“爷爷,这个普通话叫做伞”。爷爷也笑呵呵地说:“哦!我知道了,以后我记住了”。

我的小故事告诉大家:方言土语会难以沟通,并且会导致出现意思理解错误哦。我们要认真学习汉语拼音、学好普通话,人与人才能更好地沟通交流。

我与拼音的故事作文

当我们是一年级的小朋友的时候,汉语拼音就和我们开始了学习的旅行。

还记得那时,在上阅读课的'时候,语文老师让我朗读我带来的课外书。我读书名的时候,同学们都笑了。原来我把“难”(nán)字读成(nàn)了。哎!才刚开始读就被大家笑,我当时觉得好丢脸啊!可是也没办法,我总得完成任务吧!于是我继续朗读书本的内容。当我读到一半的时候,同学们又笑起来了。原来我又把“兴”(xīng)字读成(xìng)了。有同学给我指出后,我的脸都快红成番茄了。后来,我终于把内容读完了。老师把我叫下去,她让我以后注意多音字的读音。好长一段时间,我都觉得好丢脸。每当想起这件事情,我就直冒火。不过正是因为这样,后来我在学校学汉语拼音的时候,我都非常认真听讲,还大胆回答问题,所以现在我都没有读错音了。

大家都知道汉语拼音的重要性了吧!我们一定要好好学习汉语拼音。

我与拼音的故事作文篇3

记得小学一年级的时候,老师教我们汉语拼音,我回到家以后,就开始做作业。有一次,我在写作业,写到李字的拼音的时候,把它的拼音li中的l没有写一勾,就写成了阿拉伯的1,爸爸妈妈看见了,就问我:宝贝,你怎么把它的拼音‘li’中的‘l’成了阿拉伯的1呢?我说:没有写错呀!你写的‘l’没有一勾,不就写成了阿拉伯数字‘1’了吗?我仔细一看,真的没写一勾,脸一瞬间变红了。还有一次,我在家里读汉语拼音,读到您字的.拼音时,总是发不出鼻音,就读成了李字的拼音了。真不应该呀!

还有一次,妈妈给我买了一本书叫《水浒传》,我却说成了水许传,妈妈告诉我这个字的拼音读hu,不读xu。我说妈妈,这是读‘xu’,是‘xu’。妈妈又说你不信,查字典看看你说对了没。我一查,原来是读hu呀!

经过了这些笑脸以后,我以后更加认真学习了,现在我再也没有出现这样的情况了,学习成绩也提高了。

    【日记周记】栏目
  • 上一篇:校园变了作文(整理9篇)
  • 下一篇:听爷爷讲故事作文(整理3篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题