1、好奇心是科学之母。(范曾)
2、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
3、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基《教育的艺术》
4、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
5、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——前苏联教育家苏霍姆林斯基《教育的艺术》
6、好奇心造就科学家和诗人——法朗士
7、谁出门远游既有补于自我又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
8、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
9、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
10、如果没有更多的好奇心，不再惊讶，谁不遥远的尸体，他的眼睛很困惑。 -爱因斯坦
11、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
12、无私是稀有的道德、因为从它身上是无利可图的——布莱希特
13、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
14、对坏事的好奇心是一种可诅咒的`毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞
15、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——Palph Sockman
16、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
17、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)
18、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
19、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
20、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自我的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
21、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
22、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的`感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
1、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉、谁就无异于行尸走肉、其眼睛是迷糊不清的——爱因斯坦
2、好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
4、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力、就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造——陆登庭
5、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求异常强烈。但如果不向这种需求供给养料，即不进取接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
6、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——穆勒
7、人生是要活的、必须活得兴致勃勃、充满好奇心、无论如何也决不要背对着生活。
8、一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
9、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
10、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
11、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)
12、一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
13、每样工作都有快乐，同理，每样工作也都有苦恼。此刻的问题是，这份快乐是否相宜于你?快乐也是有质量高下，持续长久之分的。有的快乐，只是好奇。有的快乐，却如醇酒。——毕淑敏
14、虚荣心和好奇心是咱们灵魂的两条鞭子。后者驱赶咱们把鼻子放在一切东西上方，前者禁止咱们犯游移不决的毛病。——蒙田
15、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳
16、知识是一种快乐、而好奇则是知识的萌芽——弗朗西斯培根
17、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
18、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
19、在物色创意人选时，那些对性命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳
20、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
21、虚荣心和好奇心是咱们灵魂的两条鞭子。后者驱赶咱们把鼻子放在一切东西上方，前者禁止咱们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
22、成功的教学所需要的'不是强制、而是激发学生的欲望——托尔斯泰
1、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
2、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自我的年龄。她时时刻刻想着感情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是正因她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——法国思想家，文学家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
3、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
4、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
5、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
6、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
7、在物色创意人选时，那些对性命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳
8、人生应当如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。——萧楚女
9、好奇的目光常常能够看到比他所期望看到的东西更多。——莱辛
10、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
11、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
12、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
13、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
14、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
15、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家化学家居里夫人
16、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
17、一切利己的生活、都是非理性的、动物的生活——列夫托尔斯泰
18、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
19、求知欲、好奇心这是人的永恒的、不可改变的特性——哪里没有求知欲、哪里便没有学校——苏霍姆林斯基
20、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
21、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基《教育的艺术》
22、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
1、在物色创意人选时，那些对生命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳
2、人生是要活的，务必活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不好背对着生活。——安娜·罗斯福
3、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman
4、虚荣心和好奇心是咱们灵魂的两条鞭子。后者驱赶咱们把鼻子放在一切东西上方，前者禁止咱们犯游移不决的毛病。——蒙田
5、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯
6、如果你已经消失了，在提前好奇的、情况下，生活毫无意义。 -穆勒
7、好奇心是学者的第一美德——居里夫人
8、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
9、认识到困难或难题的存在、可能就是认识上令人不满意的现状、它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励——贝弗里奇
10、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
11、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——穆勒
12、生活的全部好处在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
13、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒
14、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
15、人生是要活的，务必活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不好背对着生活。——美国第任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
16、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)
17、每样工作都有欢乐，同理，每样工作也都有苦恼。此刻的问题是，这份欢乐是否相宜于你?欢乐也是有质量高下，持续长久之分的。有的欢乐，只是好奇。有的欢乐，却如醇酒。——毕淑敏
18、谁出门远游既有补于自我又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯
19、好奇的目光常常能够看到比他所期望看到的东西更多。——莱辛
20、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳
21、生命的整个意义是，在不断增加更多知识的情况下，存在无穷无尽的东西。 Zuola、
22、人生应该如蜡烛一样、从顶燃到底、一直都是光明的——萧楚女
1、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
2、谁出门远游既有补于自己又有益于他人、谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩、那和流浪又有何二致——哥尔德斯密斯
3、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
4、无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。——布莱希特
5、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
6、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
7、孩子们到时候会产生的不安疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的状况下，那些活在当时的孩子们，咱们就应给他们什么样的电影，这次我务必抱着这想法去做。——日本知名动画导演动画师及漫画家宫崎骏
8、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊
9、孩子们到时候会产生的不安疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情景下，那些活在当时的孩子们，我们应当给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
10、我没有异常的才能，仅有强烈的好奇心。永远坚持好奇心的人是永远提高的人。——爱因斯坦
11、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)
12、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
13、因为平淡，我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾；因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。——张爱玲
14、路是脚踏出来的、历史是人写出来的——人的每一步行动都在书写自己的历史——吉鸿昌
15、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
16、你是否知道在你的性命中，有什么使命是必须要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无好处事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘?咱们生来就随身带着一件东西，这件东西指示着咱们的渴望兴趣热情以及好奇心，这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命，没有任何老板老师父母牧师以及任何权威能够帮你来决定。你需要靠你自我来寻找这个独特的使命。——美国苹果公司联合创办人前行政总裁乔布斯
17、青年的朝气倘已消失、前进不己的好奇心已衰退以后、人生就没有意义——穆勒
18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
19、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
20、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西、在于不断地增加更多的知识——左拉
21、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来医学专用自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——法国思想家，文学家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
22、一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
1、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
2、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。(穆勒)
3、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)
4、如果你并不拥有十足的创造力，丰富的`想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳
5、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——世纪英国教育思想家穆勒
6、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
7、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
8、人生是要活的，务必活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不好背对着生活。——美国第任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
9、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉三联阅读
10、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
11、虚荣心和好奇心是咱们灵魂的两条鞭子。后者驱赶咱们把鼻子放在一切东西上方，前者禁止咱们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
12、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
13、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
14、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
16、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——世纪英国教育思想家穆勒谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦虚荣心和好奇心是咱们灵魂的两条鞭子。后者驱赶咱们把鼻子放在一切东西上方，前者禁止咱们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
17、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的'现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
18、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
19、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman
20、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
21、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
22、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯
1、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——前苏联教育家苏霍姆林斯基《教育的艺术》
2、谁出门远游既有补于自我又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯