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小学作文人物描写模板(精选6篇)

时间: 2023-08-19 栏目:好句子收集

小学作文人物描写 篇1

哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

看吧!他在书房那里当真地写口算题。我们都没叫他去造作业,他仍是挺自觉勤奋的嘛。

不外一会儿,表弟高兴地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他造作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。即是“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!岂非他把这两道都看成是5÷0=0吗?

这已经够粗心了,下面的更是粗心!

我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。

你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副实在的吧。我们把表弟笑到脸都红了。

老师点评:通过详细的事例表现表弟的粗心,一个造作业不当真的“小马虎”样子泛起在我们面前。两道题就是详细的例子,写得不错,这就是以详细的事例来表现人物的性格特点。不外表弟的知道错后的表现没写出来,让人感到表弟还有良多的特点藏起来,看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来,就更详细了。

小学作文人物描写 篇2

老师,您是辛勤的花匠,我就是在您的灌溉下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮助的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是……总之,在我成长的路上,需要您!

还记得那次吗?我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严峻的病。当时,您一听到这个动静,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个老师来代课。在课上,我不中断想:老师,您去哪了?这是怎么了?可是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。

第二天是礼拜六,我预备到曹力鑫住的病院来看看。可刚一进门,我看到一场温馨的场面,一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手,不停地对曹力鑫进行安慰,曹力鑫要什么,您都以温柔的表情依着他。此刻,我仿佛看见了您心里的着急,看见了人间最快乐的场景。

啊!您不是一个平凡的老师,你是一个负责,布满仁慈,同心专心

小学作文人物描写 篇3

柳老师,我们的老师中,熟想而知的老师,只要想到老师,便会第一个想到她——柳老师。

柳老师的眼神,在上课和玩耍时截然不同。在上课时,当一个同学在讲话,柳老师射过去的目光,仿佛能将空气冻结,可以“杀死”一个人;而在下课时,柳老师的目光非常和蔼,像是春天里那溪泉那么柔和,披发发出一种亲切感。

但是最不能让我健忘的,则是柳老师的笑。

那一天,我们班在演相声,当陈以恒和陈高宇上去时,当陈以恒装可爱卖萌时,当他读出那一句话时,柳老师笑了,笑得眼睛眯成了一条缝,像是一线天,柳老师的嘴巴两角微微上扬,像是天空中的一轮明月,把它温柔,和蔼的毫光,照射到我们的身上,像是春天里的蝴蝶,夏天中的荷花,秋天中的桂花,冬天中的腊梅,给人一种非常惬意,似乎把所有烦恼统统抛在脑后的感觉,觉得什么都不重要。

柳老师的笑是那么的温,但是柳老师伤心的时候,我则掉进了无底深渊。

就在那一次第二单元试卷发下来时,柳老师气愤的走进教室,对李昕铮说:“你怎么落做了三道题!”边说着还边指着骂,我从心里知道,在柳老师气愤的背后,有一股伤心感,而老师却从不合错误我们说,假如笑是让我们抛开了所有烦恼,那么伤心则是像秋天的落叶一样,无情地刺痛我的心,让我的烦恼却来越多,使我非常地想逗柳老师笑,不让柳老师这么伤心着,不然,我的心也却来越伤心,不能再兴奋起来,就像乌云遮住了我的心,也带来一片惆怅。

老师,请您以后不要再悲伤,由于您的悲伤,则给我带来了永远都抹不掉的忧伤!

小学作文人物描写 篇4

我们的陈老师,不高的个头,微胖的身体,一张严厉的面孔上有一双不大,但却十分明亮的眼睛。一头黝黑发亮的短发爽利地扎在脑后。

陈老师有一项让那些淘气蛋“闻风丧胆”的绝招,那就是—罚试卷,可千万别小看了这试卷的威力,瞧!这不,陈老师又抱着一叠试卷走进教室。()刚才还无精打采的同学立马像充了电似的,挺直了腰板,睁大了眼睛。生怕那引人厌的试卷会从天而降。不外,陈老师仍是十分体谅学生的,只有万不得已时,陈老师才会使用这一“必杀技”。

不但如斯,陈老师敬业,爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲标题问题,改功课,天天,陈老师老是最晚离开学校。第二天,却又顶着黑眼圈来学校,我猜:陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩进步更快,陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时,陈老师又会大发雷霆。

陈老师是让调皮包“闻风丧胆”的严老师,陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师,陈老师真是让我们又爱又恨呀!

小学作文人物描写 篇5

我心中的偶像是刘翔。他是举世著名的田径运动员。他在各类比赛中,已获得50枚金牌、13枚银牌和6枚铜牌。

在20xx年的雅典奥运会上,他一举夺得110米栏男子跨栏世界冠军,成为中国人的骄傲,也是亚洲人的骄傲。

由于耐劳的练习和比赛,刘翔留下了良多伤病,特别是跟腱受伤严峻。20xx年奥运会上,刘翔由于伤痛没能进入决赛,很遗憾地退出了。

他到美国治疗后,又参加了良多国际海内比赛,屡次获得冠军、亚军、季军,还打破了多项纪录。

今年的伦敦奥运会上,刘翔又参加了比赛,令人惋惜的是他在初赛中因伤又摔倒了,但他顽强地站了起来,用一条腿艰难地蹦向终点,他疼得不时还要停下来,做一下深呼吸。

尽管良多人由于刘翔退赛都批评他,但我觉得他取得的成绩和争得的荣誉是绝大多数人无法做到的。他的拼搏精神是值得我学习的。

我们无论在学习中,仍是做其它事情,不恰是需要这种坚持不懈的精神吗?

我在实际糊口中,每当碰到难题想退缩时,一想起刘翔那顽强的精神,就会激励我想办法去克服。所以说,他是我心中的偶像。

小学作文人物描写 篇6

我最敬爱得人是老师,老师如同我们的父母。她们总会用不同的方法来教我们。

记得有一次,升国旗的时候我忽然感到头晕难熬难过,老师立马打电话叫我妈来接我,下战书老师打电话问我怎样?我爱老师,有时他们比父母都理解我。

我的老师不像其他那些各别老师,对学生不付责任,我们也经常惹老师气愤。但等上下节课时就阴放晴拉,每当上课时老师就变的严厉起来,下课时我们总爱和老师聊天,老师的爱是无私的不会对任何一个人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出来得是玄色的,老师马上送我回家。

我们马上就要毕业了,但语文老师老是上午不来下战书来给我们上课,后来得知语文老师的儿子生病住院了。但语文老师还给我们上课。老师就是我们的父母我们是她的儿女,他老是在我们碰到难题得时候来帮我们。

我爱我师,老师教会我们知识并教会我们做一个有用得人,我们爱你。

谢谢你,杜老师。

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