人的一生或苦，或甜，或幸福美满，或痛苦万分。
在我的记忆里，我的母亲不像别的母亲一样慈祥、关心子女，反之她是那样的狠心，那样不爱护儿女！我从小就在想是不是我拿了奖状，妈妈就可以回来了于是我就加倍努力，终于在三年级时我拿到了一张金灿灿的奖状，我立刻飞奔回到家把奖状给爸爸看，爸爸看到奖状，激动地抢过去看了又看。我也不管奖状了，一下子冲了进去，在四处寻找着什么，可是她不在！爸爸也是一头雾水，便说:“儿子在找什么呢？爸爸帮你找”。我天真而又不假思索地说:“找妈妈，妈妈在哪？是不是在和我捉迷藏？快叫她出来吧。”爸爸先是一怔，之后眼睛里泛出了泪花，他哽咽着说:“你妈不会回来的，不要再想她了。”随后找出了一条信息和一张照片给我看，那是妈妈留下的话，她在短信里说明了将永不回来！我顿时失声痛哭。爸爸意味深长地说:“来吧，小男子汉从现在开始做！”说完把照片和信息全都删除了。
苦难有时也是人生的老师。虽然现在想起妈妈，我仍然觉得是痛苦，但是我相信冬天来了，春天就不远了！
她一直都是不被人所关注的，甚至是被无视和厌恶，不是吗？
从小她就很悲哀的降临到这个家庭里。
因为她是个女孩儿，父亲又重男轻女的厉害，所以她小时候的童年根本就没有温暖可言。
母亲因为受父亲的影响所以也不是很待见她这个女儿，在整个家庭里只有奶奶对她最好，可惜奶奶在她四岁的时候依然离开人世了……
从此之后世界上只留下了她一个人，她常常在黑暗中一个人默默的哭泣，夜夜无眠。有的只是无尽的黑暗和心中的凄凉还有两行清泪。
过了两年母亲又给她生了一个小弟弟，所以她更没有地位了。所幸她的成绩比较好，哪怕每个月只有十块钱的零用钱，她也依然努力奋斗，为的只是远远地离开这个家，离开这个令她心里冰冷的家。
在她十岁之前，她的成绩一向不是很好，也就是她12岁的时候母亲给她生了一个小弟弟之后，她的一生开始转折了。
只因为这个令她心伤的家庭。她的爸爸妈妈都是市里的特级教师，他十岁之前的成绩一踏糊涂，经常被人冷嘲热讽。
他没有朋友安慰，更没有家人的关心。有一次在期中考试完之后，她的成绩是学校的最后一名，老师让她找家长谈话，问她要她父母的电话号码，可无论她怎样想破脑袋都不记得她的爸爸妈妈的号码……
当她满心失望的回到班里，班上有一个学习特别好的男同学，在看到她满是红叉的卷子时，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特级教师吗？怎么会有你这么笨的女儿？你是不是脑袋撞傻了？”。
她泪流满面地冲出去大哭一场，随即仰仰头，一滴晶莹的泪珠滑落到她的嘴角，他讽刺地笑了笑，没有再哭，只是用自己的努力来证明他们的错误。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同学？真可笑！不过希望等到那一天的时候，你们不要后悔！"。
从此她每天都背着沉重的书包，急急忙忙的走进图书馆，一坐就是一整天！这样艰苦的日子延续了两年，终于他还是成功了！
她被市里的一所最顶级的初中录取了！她的成绩是全校第一！然而当老师满脸高兴向她要父母的手机号，希望告诉她父母这个喜讯时，她无奈地摇了摇头，苦涩的笑了笑：“我没有他们的手机号码。"，老师诧异的看着她，心想怎么会没有她父母的手机号？她只是摇了摇头没有再说话，老师也没有再问。
傍晚的时候，当她回到家，父母和她的弟弟正坐在圆桌上一起甜蜜的吃饭。当她从他们身边走过时，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便继续逗着小儿子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕动了一下却不知道该怎么开口。
这时父亲那陌生又熟悉的话音落在她的耳边：“照你的成绩，我估计也就能上个中职，你真是给你妈和我丢脸。算了，我和你妈都收到了市里一所中学的教师资格证，我和你妈准备去市里上班顺便照顾你弟弟，至于你就留在这里吧，每个月会多给你几十块钱。"对于她父亲的话，她只是冷冷的笑了一下，便转身离开。
注定是一个无眠的黑夜她走回自己的房间，看着窗外没有一颗星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是讽刺的一笑。
泪再也忍不住，夺眶而出……
很久没有写过博客了，时过境迁——上次写博客还在那台老电脑上，今日在新的电脑上打开我们76班的班级博客的页面，又一次把网址添入收藏夹，面对博客首页，有一种久别重逢之感，也有一种回家的感觉——真好！终于又收拾好心情来在心灵的原野上来驰骋……我心飞翔——
那是国庆假的前一天，中餐过后回办公室的途中，遇到教研组长贺老师，她热情地招呼我过去，容不得我选择，在我犹豫之间，贺老师已经用一锤定音的话语和我敲定了14号为20多位来自常德的骨干教师上课的任务——于是这个光荣而艰巨的任务决定了我近半个月来的工作生活状态……
不可否认，我被\"骨干教师\"四个字给吓到了，那是有史以来最紧张的一次准备过程——因此，便有了国庆假回老家随身携带电脑，花了三天的时间整理电脑、优盘、移动硬盘里的各类资料，寻找灵感。因此，又有了国庆假之后几天的纠结——上《亲爱的爸爸妈妈》还是《就英法联军远征中国给本特勒上尉的信》。因此，也有了和昔日同事朋友电话里关于教案和课件的切磋商讨；还有了借班上课因学生没有预习，上课效果不理想的沉重打击；更有在借班试课后语文组老师为我出谋划策，尤其是王凤炎老师的细心无私帮；最终还有了试课时音响效果突然失效的尴尬紧张、担惊受怕，上课前天下班后不回家空着肚子反复调试，晚上反复试讲；当然也有了向请教他人学会在课件中切换多张图片并同时播放音频的技巧……在此期间，我还先后经受了咽喉疼痛的感冒症状，生理周期带来的严重不适，还有风寒感冒带来的浑身酸痛，还承受了由于精神压力过大，试课不理想导致的晚上失眠带来的头昏脑涨，记忆力下降等痛苦的煎熬……
终于，14号到了，如期迎来了20多位常德市的骨干教师，我们学校的谭鼎铭校长、王凤炎等老师也前往助阵，一切都在有序的进行着，课件中插入的音频、视频资料播放效果也很理想，与我感情深厚的可爱的同学们与我配合默契，我的状态也是渐入佳境……
“功夫不负有心人”，课后的评课我受到了骨干教师高度好评——“老师综合素质很高”“选取了最佳角度来进行了最佳的教学”……谭校长评价道“这是一堂很美、很有感染力的语文课，同时也可以用来做多媒体教学与语文教学完美结合的优秀典型”王老师评价“这是上得最好的一堂课，也是对反语部分讲得最透彻的一次”……
有了这些反馈，我先前所有的疲劳在顿时烟消云散……
想起彭姣平老师给我鼓励的那句话——“过程是痛苦的，结果是可喜的”，也想起了那句“一切都会成为过去……
痛苦使人成长！
当然，有了这次磨砺与挑战的我，希望下次面对挑战，可以多一份内心的平静和思想的深刻……
华丽的似水年华，我们叫嚣着撕扯的青春里，必定是要活得大起大落的。那是一个不可或缺的过程，一如我们每个人都有颓废痛苦的时候。
你十分残忍，但你又是无意。于是，就这样，在我的心脏上划开一个口子。像一条黑暗的沟壑。不断地汩汩地喷涌出血液。
我知道，谁也无法知悉我的疼痛。
毫无波澜的夜晚，一如往常般宁静。我体内不安分的因素躁动着。肆意的乱窜。
你给的伤口在暗夜里生疼。我感觉它在溃烂。
狂躁放肆的踢开被子，像一个神经病。在床上乱跳，大叫。直到声音嘶哑，于是躲在被子里大哭。哭道声嘶力竭的时候，迷糊忙乱地睡着。
只有脸颊上尚未风干的泪痕，追忆着刚才的撕心裂肺。
天泛白的时候醒来。顶着浮肿的双眼，我告诉自己，我想要奔跑。我想要心脏被摄住的刺激感。在那样的疾奔中，暂时忘却疼痛。或者，给我一剂阿斯匹林，镇住那种撕扯。
打开电脑，我想抚摸那些懂我的旋律。因为音乐能让我安静，我至爱的音乐。只是，我无法停息颤抖的肩膀，窝囊地又在哭泣。
喉咙里，庞大的痛楚横亘其中。我想要倾诉，但无济于事。像是在既往英尺的深海。有着窒息的压迫，和盛大的恐惧。
日升月沉，悲伤的灵魂总要寻找一个安定的处所，从此不再漂泊。于是疼痛也会收拾行囊踏上征途。往事泛黄的沉淀在心里。
疼痛并不会持久。它只是会让事情深刻。
人的一生长达几十年甚至上百年，不可能不遇到风风雨雨，国家的发展和进步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面对苦难，我们该怎么办？有人会选这毫不犹豫的退缩，有人会选者不顾一切的奋进，我们要学会在痛苦中成长。
因为生活的艰难我们时常渴望的是温暖的关心和呵护，柔情与安慰。其实，正因为生活的艰难我们更需要那种痛苦在身上。这样，他才能使我们懂得怎样经受风雨的吹打，如何汲取生命的养料。
陶渊明诗化人生的代表，他本来是身处于官场，可谓仕途不顺，无数的污水朝他涌来，但她并没有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他开始了一种有意义的人生。陶渊明面对人生中的痛苦，理性的悬着宁一种环境生存，他回归大自然，从此，再无心底之波澜，无情感之波涌，无大起的起落，只觉心驰，只觉神往。这种因遭受痛苦之后而选择安静的生活也是成长的方法。
当然，还有与陶渊明不同选择的司马迁。他选择在遭受痛苦之后不平凡的成长。当他遭遇酷刑而无愠色，伟大的史学家在痛快死与隐居活之间做出了重大抉择，这也意味着他经受痛苦之后，依然顽强的成长。司马迁终以自身才却修得了精神饱满，他凭借坚强的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”。为后人做了良好的榜样。
成长的日子里，有酸橄榄，有苦辣椒，也有奋斗的艰辛，成长的泪水，试问，如果我们没有经受生活中的磨练，我们会茁壮成长吗？答案是否定的。试想，著名文人科学家不都是经历长期的失败而发现新事物，总结新规律为后人提供巨大的宝贵财富吗？面对生活中的痛苦我们应该学会选择，让痛苦化为前进的动力。
痛苦，成长的动力。只有不断经受磨难才能让有限的生命发出无限的光彩。陶渊明，司马迁和古代近代的文人如斯，我们亦然，他们在风雨中不断成长，只为是自己变得更坚强。平凡的生命在重生后将和伟大的太阳一样永恒！