1、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
5、你用你们辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，你们的关怀就好似和煦地春风，温暖了孩子们的心灵。老师是伟大的，但幼儿园的老师更伟大。你们辛苦了，向你们致敬！
6、一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
7、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9、育才播学，不遗余力;三尺讲台，奉献心力;为人师表，非凡魅力;桃李天下，非常给力!
10、精彩的人生需要勤奋点亮。
11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
12、犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
13、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
16、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
18、我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
19、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
20、寂寞是一块试金石，可以试出一个人意志是否坚韧;寂寞更是酝酿成就的养料。缘此，对有理想有追求的人来说，耐得住寂寞方能不寂寞。
21、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
22、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
25、老师，是辛勤的园丁;老师，是学生的引路人;老师，是知识的传播者;老师，是人类灵魂的工程师!
26、耐得住寂寞，要有清静之心。寂寞和浮躁往往是孪生兄弟。浮躁的人最容易感到寂寞，也最难以耐得住寂寞。克服浮躁、耐得住寂寞，不是要甘于寂寞，沉沦于颓废，而是要远离心浮气燥、急功近利，静下心来，扑下身子多干事，厚积而薄发。
27、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
28、红花离不开绿叶，鱼儿离不开溪水，花儿离不开泥土，学生离不开老师。老师，谢谢您，您辛苦了!
29、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
30、作长，我们非常满意学校的各质教非常感谢老师的辛勤付出，孩子到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。
31、两袖清风，教书育人无怨无悔，激荡时代潮流;一身正气，书写丹青精彩人生，传播松柏精魂。
32、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
33、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
34、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
35、让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
36、小丫头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
37、人的一生中，会遇到许许多多的事情，有时一帆风顺，有时难免遇到坎坷。不管什么时候，你都应该保持一种良好的心态，珍爱自己，相信自己。
38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
39、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
40、幼儿园里的教学大楼，座南向北，一共三层，楼顶上有一轮冉冉升起的“太阳”。
41、我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
43、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
45、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
46、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
49、为了祖国明天的美景，您将多少心血倾注；于是您播下的种子在雨露中生长、发育，您扬起的风帆在波涛中驶向彼岸的壮丽。
50、一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。
51、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。