1、一个好的教师，是一个懂得
2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
5、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
7、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
9、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
10、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
11、一切为了学生。
12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
13、咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
14、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
18、问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
21、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
1、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
2、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
3、绳锯木断，水滴石穿。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
7、怎样的老师造就了怎样的学生。
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、精，勤，敬，紧，静。
10、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
11、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
12、教育无小事;教师无小节。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
14、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
15、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
16、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
18、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
19、大海中深邃难测，但精卫敢填海;陆地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云谲波诡，但女娲能补天。
20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
21、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
1、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
3、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
4、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰
5、千里之行，始于足下。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8、慈父+慈母=教师
9、一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
13、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
14、性命正正因风雨而变得精彩。
15、光阴给人经验，读书给人知识。
16、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
17、慈父+慈母=教师。
18、书籍是前人的经验。——拉布雷
19、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
21、宽容别人等于祝福自己。
1、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
4、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
5、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
7、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
8、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
12、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
13、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——(法国)谚语
14、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
16、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
17、读书使人成为完善的人。——培根