1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7、学高为师，身正为范。
8、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
9、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
10、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
13、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的`爱护。
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
16、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
17、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
18、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
19、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
20、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
21、以德感人，为人师表。
22、每一个学生都是好学生。
1、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
5、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温
8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
9、好笋出好竹，好师出好徒。
10、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
11、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
12、老老实实做人，认认真真教书。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
14、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——[法国]巴尔扎克
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
17、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
18、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
19、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
20、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
21、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克
22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、教师要融于师生的相互理解中。
6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7、教师的春风，日日沐我心。
8、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、习于智长，优与心成。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
13、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
14、坚持启发式，避免注入式。
15、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子
16、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼
17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19、扬黄牛精神，做平凡工作。
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
21、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元
22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
1、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
2、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
3、养不教，父之过；教不严，师之惰。
4、捧着一颗心，不带半根草去。
5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、教书育人，功德无量。
7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑
9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭
11、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、把一切知识教给一切人。
14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
16、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
17、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
21、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
2、教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫
3、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
11、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
12、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
13、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
16、教师就是要敬业爱生。
17、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
18、严师出高徒。
19、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、循循善诱，诲人不倦的是老师。
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
7、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基
12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温
14、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
15、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
19、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生
20、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
22、师德是一面镜子。
1、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
4、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7、德无常师，主善为师。
8、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
10、身为世范，为人师表。
11、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
17、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
18、天荒地老，教师的童心不泯。
19、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
20、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
21、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
22、慈父+慈母=教师。
1、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼
2、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
7、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元
8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫
10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
11、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。