1、有所尝试，就有所作为。
2、18) 对于世界，学生只是孩子;对于老师，学生就是世界。
3、业精于勤，荒于嬉。
4、10) 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
6、17) 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7、良言暖三春，恶言记终身。
8、25) 老师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
9、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
10、16) 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11、13) 凡是我的学生，就要把美德传给他们;凡是我所教的，就要教得透彻。
12、7) 老师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。
13、2) 爱心，关心，用心，三心敬业;言正，行正，身正，三正作则。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
15、3) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、9) 相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、奉献人生，付出才会有收获。
19、不能只埋头拉车而不抬头看路
20、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
1、19) 老师的教育理念因开拓而闪亮，老师的教育工作因耕耘而芬芳，老师的精神动力因奉献而充实。
2、22) 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
3、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
4、堂堂正正做人，认认真真做事。
5、精，勤，敬，紧，静
6、不自满者受益，不自是者博闻。
7、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
8、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
9、4) 爱心、恒心、专心，铸就老师专业基石!
10、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11、老师成长励志格言语录
12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
13、5) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
14、9) 老师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、1) 学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
17、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
18、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
19、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
20、心灵塑造的最佳工程师。
1、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
2、责任源于爱，诚信化于行。
3、不要简单地向后进学生说不。
4、2) 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
5、3) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
6、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
7、燃烧自己，照亮别人。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、7) 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
10、老师成长励志格言语录
11、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；()树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、尽职、学习、反思。
14、我们都随时处于正在学习的过程。
15、6) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
17、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
18、一心育幼苗，两肩担未来。
19、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
20、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
1、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
2、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
3、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
4、意识是成功教育的基矗
5、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！
6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
7、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
8、7) 春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，老师的慰藉全在于培养出成才的学生。
9、6) 拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
10、21) 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
11、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
12、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
15、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
16、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
17、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
18、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
19、2) 真正的老师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
20、11) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
1、诚发于德，责启于心。
2、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
3、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
4、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
5、23) 以实待人，非唯益人，益己尤大。
6、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
7、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
8、1) 心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
9、5) 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
10、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
11、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
12、老师成长励志格言语录
13、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
14、30) 永远不要嘲笑别人的梦想。
15、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
16、20) 老师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
17、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
18、慈父 慈母=教师
19、为师的核心是责任，做人的'准则是诚信。
20、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、6) 教育难，难就在回到常识。
4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5、责任改变态度，诚信奠定美好！
6、千里之行，始于足下。
7、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
8、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
9、博观而约取，厚积而薄发。
10、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
11、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
13、20) 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、16) 身为世范，为人师表。
16、爱校、爱生是我们职责
17、事在人为， 境由心造。
18、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、一切尽力就好，活得开心就好。
1、29) 老师职业——既要解疑，更重传道。
2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
3、14) 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱护。
4、15) 爱校、爱生是我们职责。
5、冰冻三尺，非一日之寒。
6、天道酬勤。
7、12) 抓养成，促导学，求发展。
8、26) 用老师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
9、12) 不自满者受益，不自是者博闻。
10、1) 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
11、8) 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
13、智者乐水，仁者乐山。
14、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
15、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
16、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
17、10) 人之性，教也;人之情，育也。
18、17) 说老实话，干良心事。
19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
20、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
1、28) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
2、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
3、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
4、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
5、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、3) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
8、9) 人们常把老师比作“园丁”，而我更愿意把老师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
9、5) 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
10、15) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
11、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
12、27) 先相信自己，然后别人才会相信你。
13、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
14、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
15、10) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
17、14) 没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
18、事在人为，境由心造。
19、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
20、18) 你说他优秀，他就把优秀给你看;你说他落后，他就把落后给你看。
1、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
2、19) 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
3、以诚感人，以责律已。
4、11) 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
5、眼中有孩子，心中有目标。
6、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
7、教师的天职在勇于探索教育。
8、大家齐努力，科技教育盛开花。
9、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
10、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
13、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
14、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
15、8) 作为老师要让学生信服就要先从自我做起，老师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
16、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19、4) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
1、24) 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
2、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
3、人不可以瞧不起自己。
4、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
5、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
6、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
7、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
8、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
9、4) 尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
10、13) 老师的人格是教育的基石。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
13、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
14、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
15、8) 堂堂正正做人，兢兢业业工作。