1、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
3、 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
6、 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
7、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
8、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
9、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
10、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
14、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！
15、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
16、 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
17、教育成功的秘密，在于尊重学生。
18、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
20、责任源于爱，诚信化于行。
21、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
22、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
23、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
1、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
2、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
3、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
4、使教育过程成为一种艺术的事业。
5、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
6、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8、 执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
9、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
10、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
12、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
13、 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
14、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
15、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
16、智力教育就是要扩大人的求知范围。
17、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
18、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
19、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
20、 教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
21、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自 己，无声无息直至燃尽。
22、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
23、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
24、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
2、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
3、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
4、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
5、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
6、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
7、责任改变态度，诚信奠定美好！
8、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
9、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
10、 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。
11、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
12、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
13、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
14、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
15、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。
16、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
17、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
18、 教育格言：没有爱就没有教育。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
21、教育应当培植出活力，使学生向上长。
22、 治教格言：以真理教书，用真情育人。
23、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
2、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3、 执教理念：说理是对儿童的真正办法。
4、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
5、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
6、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
7、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
8、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
9、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
10、教育就是一种服务。
11、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
12、教育不是重复，而是创造;教育不是牺牲，而是享受;教育不是谋生的手段，而是一份责任;教育更不是金钱与名誉，而是自我价值的实现与升腾。
13、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
14、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
15、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
18、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
19、 人生格言：用微笑迎接生活
20、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
21、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
22、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
23、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
24、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
1、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
2、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
3、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
4、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
5、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
6、 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
7、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
8、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
9、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
10、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
11、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
12、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
13、 人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
14、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
15、 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
16、天赋如同自然花木，要用来修剪。
17、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
18、 人生格言：无怨无悔，问心无愧。
19、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
20、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
21、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
22、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
23、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
24、为师的核心是责任，做人的'准则是诚信。
1、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
3、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
4、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
5、给学生一片天，就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地，就是给自己大地上葱郁的森林; 给学生一个知识，就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们，付出远比收获更重要。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
8、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；()树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
9、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
10、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
11、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
12、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
13、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
14、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
15、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
16、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
17、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
18、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
21、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
22、 人生格言：扬黄牛精神，做平凡工作。
23、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
24、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
1、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
2、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
3、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
6、 执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
7、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
8、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
9、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
10、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
11、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。
12、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
13、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
14、 人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。
15、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
16、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
17、以诚感人，以责律已。
18、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
19、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
20、把爱带给每位学生。
21、德育为首，赏识必不可少。
22、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
23、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
24、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
1、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
7、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
8、 教格言：孩子的成长是我的最大快乐
9、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
10、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
11、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
12、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
13、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗?那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
14、诚发于德，责启于心。
15、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。
16、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。
19、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
20、智力教育就是要扩大人的求知范围。
21、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
22、 教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 治
23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
24、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
1、 诚实做人，踏实做事
2、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、荒芜的沙漠中长不出参天大树，无德无能的教师难以培养出合格的学生。