1、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
2、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
3、 认知识育知识，认人格育人格。
4、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
5、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
6、 宽容他人，就是善待自己。(张秀苗)
7、 讷于言，敏于行。(卢会明)
8、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!
9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
10、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
11、 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 ——美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》
12、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
13、 爱是一切美的源泉。(张庆)
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
17、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）
18、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则――替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
19、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
20、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵）
21、 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
22、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
23、 在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
1、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
2、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
3、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
4、 辛苦着并快乐着。
5、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
6、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）
8、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
9、托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”（所以说兴趣对课堂提问很重要，可以通过有效的，符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣，从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣）。
10、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
11、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
12、 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
13、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
14、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
15、实际工作是重要的教育武器。
16、 伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 －－－爱迪生
17、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
18、 教儿教女，先教自己。(马会敏)
19、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
20、 不自满者受益，不自是者博闻。
21、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。
22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
23、 天行健，君子以自强不息。(赵建军)
1、 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
2、 读书一刻，馨香一生。(何丽华)
3、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
4、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可
5、 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
6、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
7、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
8、 多一份赏识，就多一份成功的希望
9、 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
10、爱岗、善教、树人，收获幸福;厚德、诚信、敏行，创造幸福。
11、我是岗位的，岗位未必是我的。
12、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
13、爱学生，让生活充满阳光。
14、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
15、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
16、 没有真爱，就没有真教育。
17、 幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。(休漠)
18、 师爱比天容万物，师德为地育群芳。()
19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
20、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
21、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
22、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。
23、 认认真真做事，明明白白做人。
1、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）
2、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
3、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。
4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
5、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）
6、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
7、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
8、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
9、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）
10、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
11、必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
12、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
13、 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、教师因材施教，学生学有所长。
17、 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)
18、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
19、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
20、 刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
21、良好的课堂氛围能够很好地体现注重“交往”的教育实践观，因为“良好的课堂氛围是师生心理相容的体现，是师生智力活动处于高峰状态的标志，它能使课堂提问活动做到恬静和活跃统一，热烈与凝重统一，宽松与严谨统一，形成一种和谐共振（按：即师与生的积极和谐的“交往”，展现学生的生命性）的教学情境。”
22、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石平）
23、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
1、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
2、 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
3、 陈秀娟:以智慧教书，用情感育人。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
6、 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
7、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
8、 育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
9、 业精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毁于随。(周丽)
10、 得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。(孙金娥)
11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
12、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
13、凡为教者必期于达到不须教。
14、 黄丽芳:打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
17、 严格是真正的爱护。
18、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
19、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
20、人生百年，立于幼学。
21、 身教重于言教。
22、严，也是一种爱。
23、 人生就像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。(陈雪欣)
1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
2、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
3、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
4、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
5、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
6、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
7、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄
8、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
9、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是―个纯真无暇的世界！（阮庚梅）