1、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
3、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
6、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟
7、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
11、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。——摘录
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
14、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ——摘录
15、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录
16、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
17、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
18、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
1、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
2、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
3、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
6、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
8、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
9、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
10、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
12、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、老师们，就让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，去实现自己的梦想吧！
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
1、热心对待工作，真心呵护幼儿。
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、三、合作创新的能力素质
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
9、掌握教育学科基本知识
10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
11、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
12、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
13、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录
14、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
16、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
17、信息技术教师既要在理论上刻苦钻研学科知识，又要通晓各种教学媒体的特点、使用技术及教育教学的方法，还要了解中外信息技术教育实践和理论的
18、奉献人生，付出才会有收获。
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
3、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、
14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、我梦想：每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀。让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着。让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石。我们的教育要真正体现出让学生快乐，让学生爱上学习，让每一个学生享受到关爱，享受到适合自己的教育，让每一个学生都做最好的自己。
17、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
1、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
2、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
3、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
7、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、我的演讲完了，谢谢大家！
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
13、诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了
14、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
15、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
16、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
17、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
18、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
1、人不可以瞧不起自己。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
5、教着，感受着；走着，快乐着！
6、今日足金，明日是尘。
7、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
8、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
9、我们的每一个孩子都是好孩子。
10、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
11、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有创新，才能真正促进发展和进步。我们要紧跟时代步伐，不能安于现状、墨守成规，要善于吸收新观念、新经验、新方法，促进教育与先进科技的接轨；要多渠道地接触新信息、新技术，根据时代发展和教育教学的新形势，结合实际扩展新思路，提出新方案、新办法，不断提高自身素质，促进信息技术教育的更好发展。
12、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟
13、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟
16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
18、掌握信息技术专业知识
1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
3、学生的满意，是最大的幸福。
4、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
5、总之，随着时代的发展，要想成为一名新时代合格的小学信息技术教师，除了刚才所说的，还会有越来越高的要求。从现在起，我们只有以高标准严格要求自己，才能使小学信息技术教育工作的未来充满魅力。
6、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
7、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
8、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良！
11、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
12、目前很多小学的现代教育系统规模较小，并且存在各种关系和矛盾，信息技术教师应争取各方面的支持与合作，从而调动各方面积极性。只有合作才能取得更大的成功，所以信息技术教师应从现有条件出发，本着既充分发挥现有资源的作用，又注重求新的原则，尽可能帮助学科教师准备他们需要的设备和教材，无法满足教师需要的，应作出合理的解释，使他们理解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案、选择媒体，取得他们的理解和支持。
13、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
16、我梦想：我的学生能够真正爱上信息技术课堂。学生爱上信息课的原因不是来自于对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是来自于积极学习和探究信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在需求，提高自己操作能力目标的驱动，利用信息技术解决实际问题的快乐，以及当他们加工出优秀作品时的喜悦。
17、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
18、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
1、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录
2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
3、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、祝所有老师们都能梦想成真！
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、把一切知识教给一切人。
10、宽容别人等于祝福自己
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
12、我梦想：自己能够成为北大附中李冬梅老师那样优秀的教师。从教30余年，她爱岗敬业、无私奉献、坚毅追求的精神让我感动。作为同行，我从来想象不到李老师经常批改学生的作业到凌晨两点。李老师真正的把教学当做自己的事业来做，她甘愿奉献，自觉付出的精神激励着我。她总结自己充满艰辛的攀登之路：奉献、研究、创新、境界，她的攀登之路为我指明了发展和努力的方向，为我注入了正能量。她还把自己多年整理的各种教学资源放在博客上供其他老师们学习，并且耐心为我们解决工作实践中遇到的各种困惑。她这种无私奉献的精神让我敬佩。我梦想有一天能成为李老师那样优秀的教师，我将为这样的梦想而努力，追梦将会让我的人生更加精彩。
13、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
14、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高
15、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(、)
1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
3、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
5、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
6、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7、无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
8、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏
9、做本真教师，教本色
10、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
11、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
12、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
13、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
14、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
15、习于智长，优与心成。
16、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
17、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
18、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
6、爱就是教育，没有爱便没有教育。
7、在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。
8、我梦想：在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。作为老师，我将牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是根本，尽心尽责服务学生是使命”这样的教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写一个个传奇。
9、教师就是要敬业爱生。
10、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
11、此外，信息技术教育正在步入以多媒体和网络为主要特征的新阶段，不仅科技含量大大提高，人文背景也迅速扩展，所以小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作、表达等方面的知识。
12、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
13、——爱因斯坦
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、习于智长，优与心成。
16、教师职业——既要解疑，更重传道。
17、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
18、踏踏实实做人、认认真真做事
1、伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。
2、有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都怀有自己的'梦想，在追寻梦想的过程中，去追求、实现人生的价值。作为一名教师，我对自己所从事的职业同样怀着许多美好的梦想——
3、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
4、爱拼才爱赢
5、发展过程、现状及趋势，掌握现代教育技术的特点及其在中小学的发展规律。只有这样，才能在实践中卓有成效地进行信息技术教学工作。
6、爱己之心爱人，律人之心律己。
7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
8、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
9、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。——自悟
10、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟
11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
12、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
15、捧着一颗心，不带半根草去。
16、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
17、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
18、将一切美好传递给孩子！——谢华英
1、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟
2、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
3、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
4、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
5、教师就是要敬业爱生。
6、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
9、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
11、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
14、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
15、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
16、课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
2、献出一片真情，呵护幼小心灵。
3、把一切知识教给一切人。
4、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
6、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马
7、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
11、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
14、创新是人类进步的不竭动力！
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
1、捧着一颗心，不带半根草去。
2、在过多地要
3、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
4、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
5、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
6、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
7、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
8、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
9、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
10、在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
12、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
13、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
17、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
3、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。