1、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
2、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
4、 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
5、让孩子有机会真正作决定。
6、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
7、不用辱骂来惩治孩子。
8、 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
9、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
10、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
11、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
12、良好的个性胜于卓越的才智。
13、 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
14、 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)
15、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
16、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
17、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
18、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
19、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
20、 首先做研究者，其次才做管理者。
1、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
2、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
3、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
4、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
5、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
6、 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)
7、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
8、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
9、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
10、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11、 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
12、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
13、 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
15、允许孩子玩各种废弃物。
16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
17、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
18、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
20、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的`唯一办法是让孩子暂时离开父母。
1、让孩子独立思考问题。
2、 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )
3、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
4、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
5、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
6、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
7、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
8、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)
9、给人以鱼，不如教人以渔。
10、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
12、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
13、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
14、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
15、诚实地评价自己对孩子的感情。
16、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
17、 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
18、 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)
19、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
20、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
1、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
2、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
3、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)
6、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
7、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
8、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
9、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
10、 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)
11、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
12、 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)
13、 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)
14、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
15、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
16、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
17、一个好的教师，是一个懂得
18、 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
19、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
20、 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
3、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
8、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
9、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
10、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
11、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
12、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
13、相信孩子的理智并信任他。
14、 热心对待工作，真心呵护幼儿。
15、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
16、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
17、 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
18、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
19、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
20、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
1、 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)
2、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
3、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
4、鼓励孩子编故事，去幻想。
5、三人行必有我师。——孔子
6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
8、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
9、 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯
10、让孩子从小养成读书的习惯。
11、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
12、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
14、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、定期为孩子读点东西。
16、 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
20、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
1、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
2、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
3、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。