1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2、认认真真做事，明明白白做人。
3、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
4、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
5、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔（I、Schur）
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
7、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
8、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
9、数学是科学之王。——高斯
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
11、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
12、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
13、生命正因为风雨而变得精彩。
14、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
15、天道酬勤。
16、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
17、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
18、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
19、严格是真正的爱护。
1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
2、我们都随时处于正在学习的过程。
3、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
4、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
6、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
7、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯
8、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
9、学海无涯苦作舟。
10、爱己之心爱人，律人之心律己。
11、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
12、耐心细心恒心。
13、学者，国之本也。
14、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
15、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
16、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
17、重要的不是思想，而是思想的深度。
18、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
19、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
1、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
2、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
3、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的`。 ——L·克隆内克
4、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
5、问题是数学的心脏。——P、R、Halmos
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
8、厚德载物，自强不息。
9、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
10、教育无小事;教师无小节。