1、 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
2、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。——柯罗
3、艺术是人类的天性。——伯克
4、 教育难，难就在回到常识。
5、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
6、不动就没有画。——关山月
7、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。——尹国良
8、 人之性，教也;人之情，育也。
9、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、离开了人民，艺术就没有了土壤。——梁明诚
12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
13、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。——蒙德里安
14、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——关山月
15、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
16、画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。”——-贺拉斯
17、 强迫学习的东西是不会保存在心里的。
18、意欲的'培养是教育的关键。
19、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
20、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄
21、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
23、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
1、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
2、 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
4、好读书，不好读书；好读书，不好读书。——徐谓（明代）
5、 好笋出好竹，好师出好徒。
6、 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
7、 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
12、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼
13、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。——著名画家关山月
14、我绝不画我没见过的东西。——齐白石
15、教育难，难就在回到常识。
16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
18、好笋出好竹，好师出好徒
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。——潘天寿
21、老老实实做人，认认真真教书。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。——马列维奇
1、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
2、欲立艺者，先立人。——齐白石
3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
4、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。——赫伯特·斯宾塞
5、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔
6、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
8、 意欲的培养是教育的关键。
9、笔墨亦由人品为高下。——方薰
10、 老老实实做人，认认真真教书。
11、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。——徐悲鸿
12、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。——凯尔希纳
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、痛苦会过去，美会留下。——雷诺瓦
16、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹
18、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
19、艺术，就是自然与人。——培根
20、应知天道酬勤，不叫一日闲过。——齐白石
21、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。——郭熙
22、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰
23、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。——康定斯基
1、人之性，教也；人之情，育也。
2、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国
3、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
4、美术是揭示真理的谎言。——毕加索
5、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗
6、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
7、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。