1、但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。
2、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
4、人的能力是有限的，而人的、努力是无限的。
5、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
6、全员培训，同步提高，创新进步。
7、没有适度压力和紧张感的、人生，是没有价值和空虚的。
8、产品卖出去才是硬道理。
9、成功是经历了一次又一次失败，但永远都不丧失激情而得来的。
10、科学作后盾，创新求发展
11、懂得反思，善于反思，创造精彩！
12、定位就是找空子，找马骑；找空子就是找市场的空位，找马骑就是找战略联盟伙伴。
13、可能与不可能之间的差别就在于有没有决心。
14、德为基，实为魂，勤为根。
15、聚焦目标，集中资源，决不放弃。
16、经营的最高境界：客户感动。
17、强化竞争意识，营造团队精神。
18、经营企业就是经营人心，得人心者得天下。
19、企业管理没有可复制的先进模式，一切都是在实践中创造出来的。
20、达不到目标的原因只有一个，就是你不知道自己的目标是什么。
21、高尚的需要升华人，卑微的要求降低人。
22、出色的管理者知道，如果想要利用别人的长处，那么也需要容忍别人的一些缺点。
1、发现不了短缺，就永远不知道什么是需求。
2、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
3、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
4、登高望远，举重若轻；永不放弃，永不认输。
5、激情总是能够战胜智慧。
6、参与竞争合作，更高更快更强。
7、没有永远可持续发展的竞争优势，只有不断创新的文化优势可持续。
8、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
9、每天进一步，踏上成功路。
10、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！
11、经营的不二法则：持续创新。
12、团结一条心，石头变成金。
13、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
14、建设企业文化是团队合作的头等大事。