1、能得到家长和孩子的'尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
4、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
5、兴学之本，惟有师范。——张謇
6、每一个学生都是好学生。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
11、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
13、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
14、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
15、教书育人，功德无量。
16、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
17、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的、。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4、想让生命辉煌，就别浪费青春。
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
7、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
8、太阳下最光辉的职业是教师。
9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
16、学高为师，身正为范。
17、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
1、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
2、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
3、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
8、慈父+慈母=教师。
9、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
10、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
16、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
17、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
19、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
2、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
3、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
4、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
5、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
6、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
13、慈父+慈母=教师。
14、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、心灵塑造的最佳工程师。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
1、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
5、踏踏实实做人、认认真真做事。
6、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、经师易遇，人师难遇。——司马光
9、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
10、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
17、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
18、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
1、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
4、学高为师，身正为范。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、走下讲台给学生讲课。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
11、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
12、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
13、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。
14、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、善之本在教，教之本在师。——李觏
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
1、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
2、尚自然，展个性——蔡元培
3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
4、把一切知识教给一切人。
5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
9、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、身为世范，为人师表。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
19、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
1、教师要融于师生的相互理解中。
2、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、教师的春风，日日沐我心
4、德高为师，身正为范。
5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、师德是一面镜子。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、片言之赐，皆我师也。
15、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
19、每一个学生都是好学生。
1、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
3、扬黄牛精神，做平凡工作。
4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。