1、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
2、努力把自己当成一个孩子。
3、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。
4、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
5、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
6、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
7、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
10、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
11、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
12、每一个学生都是好学生。
13、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。
14、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
15、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
16、让教育自然无痕。
17、音乐是比一切智能、一切哲学更高的`启示。——贝多芬
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
20、不要懒懒散散地虚度生命。
21、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
22、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
1、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
2、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
3、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
5、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
6、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
10、人以信立世，师以德育人。
11、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
14、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
15、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
16、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
17、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。
18、人不可以瞧不起自己。
19、苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。
20、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
22、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
1、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
2、全心全意为学生服务。
3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
5、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
6、一切为了孩子，为了孩子一切。
7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
9、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
10、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。