1、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的、习惯，是终生受益的伟业。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
7、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
11、耐心、细心、恒心。
12、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
13、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
14、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
15、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
16、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
17、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
18、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
21、每一个学生都是好学生。
22、独物之教风，以尽匹夫之责。
23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
1、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2、努力把自己当成一个孩子。
3、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
5、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
6、为人要正直，做事重责任。
7、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
9、耐心、细心、恒心。
10、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
11、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。、
12、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
13、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
14、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
15、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、不要随便给一个人定性。
18、不自满者受益，不自是者博闻
19、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
20、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
21、扬黄牛精神，做平凡工作。
22、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
23、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
24、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
1、无怨无悔，有心有意有追求！
2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
3、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
4、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
9、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、独物之教风，以尽匹夫之责。
12、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
17、喜欢孩子，善待孩子。
18、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、事在人为，境由心造。
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。