1、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
2、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
4、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
5、游戏式的教育法。
6、教育为公以达天下为公。——陶行知
7、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
8、 做父母的不应当对小孩子多说“不!不!”事属可行，就叫他行;事不可行，就禁止他行。
9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
10、 我们应当按照小孩子的年龄、知识予以适当的作事动机。
11、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
12、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
13、 不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。
14、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
15、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
16、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
17、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
18、 待小孩子不要姑息也不要严厉。
19、诚实地评价自己对孩子的感情。
20、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
21、让孩子独立思考问题。
22、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
23、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
25、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
26、 别人做好的事情或坏的事情的时候，做父母的应当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。
27、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
1、做父母的应当同小孩子作伴侣。
2、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔