1、倾听童声，学会微笑，善待学生。
2、非常感谢学校给了我很好的机会，我会好好去总结这些宝贵的经验，并在教学和班级管理的实践中去不断调高自己，并且通过公开课、论文或是交流会等形式把这些经验传递给学校的老师，达到共同的提高。按照冯校的指示，我和我学习的景泰小学建立了良好的友谊，条件允许的话，以后我们还将与这所省一级学校进行互动，更好地向他们学习。
3、拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
4、同行12人，我担任着小组长的角色，作为组长，我引导学员以“务实、肯干”的精神认真学习，得到了组员对我们学校老师的高度评价。
5、在跟岗学校景泰小学的欢迎仪式上，学校向我们赠送了他们的一些论文集，我代表学校向他们赠送了我们刚出版的《荷晓》校刊，得到了他们学校领导对我们学校的肯定。等等。
6、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
7、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
8、提升了自身的业务能力
9、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
10、景泰小学浓厚的校园文化给学生营造了一个无声的而很有教育意义的学习环境。这里，我想提的是，他们的每个过道都有书吧，每个班级都有流动的课外书漂流箱，学生的课间通过课外阅读变得充实，少了噪音，少了追赶，这一点值得我们学习。
11、用爱谱写教育的乐章。
12、学海无涯苦作舟
13、学生的满意，是最大的幸福
14、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
15、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
16、不经历风雨，怎能见彩虹。
17、孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴
18、通过学习，我对语文新课程改革的教学有了一些新的思考，比如语文教学要怎样去进行“学法迁移”，要怎样在课堂上“激情引趣”，高效课堂的“高效”要怎样落实，怎样听课和评课等等。
19、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
21、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
22、三、总结经验，在实践中提高自己，带动学校的老师
23、全心全意为学生服务
24、反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。
25、最后，感谢此次跟岗学习给我支持和帮助的领导和老师，谢谢大家！
26、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
27、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
28、千里之行，始于足下。
29、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
30、我代表此次跟岗学习的300名学员，在开班典礼上做了发言，当主持人用响亮的声音宣读“下面有请惠州市河南岸中心小学”的话语时，我心情特别激动，也特别骄傲！
1、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
2、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
3、说老实话，干良心事
4、没有做不到的，只有想不到的。
5、生命正因为风雨而变得精彩
6、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
7、独物之教风，以尽匹夫之责。
8、眼中有孩子，心中有目标。
9、做一名美和爱的使者。
10、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
11、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
12、我快乐、我成长，因为我是一名幼儿教师！
13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
15、踏踏实实工作，认认真真育人
16、一切尽力就好，活得开心就好
17、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
18、通过学习，我还懂得了，班级管理中班队活动课可对学生思想教育的重要性，他们的中队活动课学生自己主持，主题意义深刻，潜移默化地引导着学生去学会做人、学会学习。
19、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的`甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
20、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
21、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
22、机会不是等来的，要靠自己创造。
23、开阔了我们的视野
24、严格、科学的管理，创造了景泰小学良好的形象。这里我通过三件小事来说明：
25、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
26、教师的威信建立在责任心上。
27、心系学生 宽容为怀
28、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
29、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。