1、不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生去发现真理、（德国谚语）
2、爱道是非者，定是是非人、（英国谚语）
3、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟、（印度谚语）
4、教学的全部艺术就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术，它的目的是为了让这种好奇心以后得到满足、（法朗士《希尔维斯特、波纳尔的罪行》）
5、言辞是第二张脸、（鲍尔《未刊笔记》）
6、连国王也受语法的统治、（莫里哀《可笑的女才子》）
7、孩子谁生，这不要紧；孩子谁教，这很重要、（日本谚语）
8、有人问亚里士多德，受教育者比未受教育者高明多少、亚里士多德答："活人比死人高明多少，便是了、"（第欧根尼、拉尔修《亚里士多德》）
9、无休止的夸张言辞唯有在恋爱中才是得体的（培根《论恋爱》）
10、教育之根味苦，教育之果味甘、（亚里士多德《格言》）
11、成天用功，没有游戏，使杰克变成一个呆孩子、（J、豪厄尔《谚语》）
12、学习不应该成为孩子们的悲剧、（显克维奇《一个家庭教师的回忆》）
13、在科学的、入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求："这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事、（马克思《政治经济学批判———序言》）
14、多鸣之猫，捕鼠必少、（俄罗斯谚语）
15、受教育才能得到自由、（爱比克泰德《谈话录》）
16、知识就是力量、（培根《论物主》）
17、语言是思想的外衣、（约翰逊《诗人们的生活：考利》）
18、多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问、（培根《论学问》）
19、儿童最好的教师是本质上富有童心的人、（门肯，1918年1月23日《纽约晚邮报》）
20、用鞭子教不出人来、（高尔基《童年》）
1、当喉咙发干时，会有连大海也可以一饮而尽的气概———这便是信仰；一等到喝时，至多只能喝两杯———这才是科学、（契河夫《契河夫手记》）
2、说话的巨人常常是行动矮子、（英国谚语）