1、我们有望得到的惟一的智慧，是谦卑的智慧：虚怀若谷。——T、S、艾略特
2、谚语是一人的妙语，众人的智慧。——约·拉塞尔
3、趣味须高雅
4、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
5、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
6、真正高明的人，就是能够借重别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底
7、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
10、拒绝有方
11、人类的智慧就是快乐的源泉。——薄迦丘
12、不要屈服于每一种普通的冲动
13、为将者的首要条件是“勇气”。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是“智慧”，要聪明过人和随机应变。第三是“健康”。——萨克斯
14、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
15、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
16、谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。——果戈理
17、仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美、行为的美所能够激发起人们的美感，总是要比前者强烈得多。外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑污却不是外表美可以抵消的。——秦牧
18、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
19、让人理解你
20、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
21、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
22、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。——德谟克里特
23、先下手为强
24、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的、事情和人物。——歌德
25、有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。——杨格
26、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛
27、幽默来自智慧，恶语来自无能。——松林
1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
3、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚
4、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
5、要有天大智慧，不要有黄豆大的骄傲。——（哈萨克族）谚语
6、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集
7、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
10、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
11、男人，女人，甚至最骄傲的人都有某种“自卑感”。——漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。——安德烈莫洛亚
12、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
13、无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩。——爱尔维修
14、幽雅是上帝的礼物，而智慧则是天赐的机遇。——兰格伦
15、性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。性和美是不可分割的，就像生命和意识一样。那随隆和美而来，从性和美中升华的智慧就是直觉。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。——劳伦斯
16、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
17、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
18、赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。——威·佩因特
19、与智人同行，必是智慧。——谚语
20、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
21、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
22、书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
23、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
24、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
25、避免忧愁尽力远离烦恼祸患，既明智又有益。
26、真正的慷慨是真正的智慧。——约·霍姆
27、行事要善终
1、哪一行能使你获得赞扬就干哪一行好了
2、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
3、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
4、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。——阿·法伊斯巴哈尼
5、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
6、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之迷。——戈雅
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
8、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生
9、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
10、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
11、身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。——德谟克里特
12、所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。——智是谋之本，有智才有谋，所以智比谋更重要。——邓拓
13、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W、E、
14、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克
15、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭
16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
17、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
19、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
20、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
21、使用工具以最佳者为上
22、谚语是街头巷尾的智慧。——贝纳姆
23、需要给人以智慧。——威·霍曼
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
25、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
26、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
27、一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图
1、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
2、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。——培根
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
4、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。——培根
5、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
6、一钱谨慎胜过一磅智慧。——德国谚语