1、士为知己者用嘛！人生得一知己无憾呐！人不能老是顺时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知己了。
2、人生中最好的时光遇见一个人，有时是幸运，有时不过虚耗青春。男人在经历许多个七年后，依旧可以找个年轻貌美的女人结婚。可对女人而言，有几个最好的七年呢。所以啊，千万别跟男人谈什么长恋和苦恋。什么十年八年的爱情马拉松，都是瞎折腾。三年不结婚就给我死开，你耗的起，姐耗不起。
3、失败可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁的和强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它把其余的心灵加速它们的堕落，或是斩断它们飞跃的力量。——[法国]罗曼·罗兰
4、理解，是我们成为朋友的真正因素。现在的中学生尤其要互相理解。
5、人生若股市，探底前后，要么跌停，要么割肉，要买套牢，要么反弹，要么涨停，或喜或悲，正所谓几家欢喜几家愁，一句话送你我共勉：得意不忘形，失意莫无形。
6、成功只是运气问题，不信就问问每个失败者。（拉丁美洲）
7、维护别人面子，为自己赢得尊重。
8、常怀感恩使人健康愉快。
9、持续不停地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
10、你认为在这世界上，你只是某人；但对某个人来说，你是他的全世界。
11、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
12、自己的座右铭所暴露的是自己的最大弱点。
13、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——[美国]荷麦
14、快乐要懂得分享，才能获得加倍的快乐。
15、为自我想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。
16、机会是靠机遇得来的。
17、死是伟大的激情唯一纯洁、美丽的线路。——劳伦斯
18、灰心产生失望，失望产生动摇，动摇产生失败。——[英国]培根
19、灾难来之前，尽量避免灾难的出现，灾难来之后，努力把灾难转变成机遇。
20、我们为了重寻热恋的感觉，甚至宁愿放下原本拥有的一段感情。
21、倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是天平上最重的砝码。——佚名
22、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。
23、弱者的武器就是哭诉。（阿拉伯）
24、浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
25、人生的许多痛苦，是因为你的选择错误，计较的太多，走上极端之路。我们的选择是，心灵要丰富，生活要简单，才会拥有真正的快乐。你快乐别人也快乐，才能获得心灵的安宁。
26、失败是成功的近邻。——佚名
27、生命的第一个行动是创造的行动。——[法国]罗曼·罗兰
28、以为已遗忘掉的，却不料，轻轻一触，往昔便如杨絮纷飞，漫山遍野都是。
29、忍耐与温柔是最大的力量。——哈特
30、在爱情中间，往往是性格比较弱的一个给的多；并非性格强的、人爱得不够，而是因为他强，所以非多拿一些不可。——[法国]罗里·罗兰
31、年高之人，作事有如婴孺，喜得钱财微利，‘喜爱饮食果实小惠，喜与孩童玩狎，为子弟者能知此，而顺适其意，则尽其欢矣。——袁采
32、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，
33、不要对重要的事情过早地下判断。
1、人类真正的智慧是良好教育的基础，也就是人生幸福的基础。[瑞士]裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》，引自《西方资产阶级教育论著选》第168页。
2、人们没有权利单单记住你的眼泪，而看不见眼泪化成彩虹。
3、中学时代——天空，好狭小，容不下我们青春的意象。我们渴望真诚的理解，憧憬七彩的未来，因为我们拥有那么多，那么多纯真的遐想…。莫遥叹水涓涓流逝，时间本亦永恒。惟有我们一步一步走向黄昏。风雨缔织着美丽，柳花已经扣窗扉，冲出小屋吧，开花时节飞向一轮辉煌。
4、作家应该为自己同代的人写作，批评家为下一代人写作，而教师则为更后来的人写作。
5、和蔼可亲的态度，是最好的介绍信。——[英国]培根
6、远大的理想恰如空中楼阁。假使你不去把理想变成你奋斗的动力，那么它永远只是一个没有尽头的美梦。
7、在进行时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则愈到后来，这队伍也就愈成为纯粹、精锐的队伍了。
8、快乐是要付出代价的！要被爱，更要去爱；要获得，更得付出！
9、家庭的和谐氛围，家长的良好心态对孩子的健康成长都很重要。
10、捆硬柴火，要用软绳。
11、如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。
12、友谊之名最普遍，友谊之实最罕见。（犹太）
13、从铁树身上看时间，才知道时间是如何成全美丽的；从昙花身上看时间，才知道时间是如何催促美丽的。
14、理想不在是骑马喝酒走天涯，而是无论再晚都要回家。
15、很多时候一直以为只有谈成功是奢侈的，后来终于发现原来谈失败也同样是奢侈的。
16、比赛若无风险，兴味也就索然了。——[美国]查普曼
17、让人生与事业结伴，让生命与使命同行。
18、幸福的概念是极不确定的，虽然人人皆欲得之，却无人能明确地、连贯地说出他所希望与企求的到底是什么。——[德国]康德