1、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
3、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
4、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
5、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
9、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
10、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
11、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
12、高行微言，所以修身。——黄石公
13、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
16、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
17、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
18、养不教，父之过；教不严，师之惰。
19、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
20、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
21、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
22、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
23、智力教育就是要扩大人的求知范围。
24、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
25、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
2、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
4、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
5、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
6、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
7、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
8、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
9、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、行为比语言更有说服力。
12、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
13、差生身上应更多体现着老师的爱。
14、太阳下最光辉的职业–教师。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
19、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
20、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、把爱带给每位学生。
23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
24、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
25、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
1、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
2、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
3、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
6、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
7、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
9、教育就是一种服务。
10、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
11、师的人格就是教育工作中的一切
12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
13、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
14、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
18、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
21、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
22、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
23、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
1、爱心是成功教育的原动力。
2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
4、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
6、生以求知为乐，师以从教为荣。
7、尝试是铸造成功人生的前奏。
8、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
9、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
10、身教重于言教。
11、教育成功的秘密，在于尊重学生。
12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
13、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
14、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
15、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
16、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
17、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
18、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、养不教，父之过；教不严，师之惰。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
23、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
25、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
1、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
2、教育应当培植出活力，使学生向上长。
3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5、每天努力多一点，成功就离你近一点。
6、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
7、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
8、有志者事竟成。
9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
10、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
11、智力教育就是要扩大人的求知范围。
12、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
13、德育为首，赏识必不可少。
14、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
15、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
17、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
18、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
19、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
20、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
21、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
22、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
1、君子不可以不修身。——子思
2、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
3、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
4、燃烧自己，照亮别人。
5、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
6、内存一个爱，外显一个笑
7、以人为本，是一切教育的出发点。
8、教海无涯，探航有路。
9、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
10、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
11、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
12、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
15、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
16、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
18、君子之守，修其身而天下平。——孟子
19、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
20、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
21、人以信立世，师以德育人。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
24、宽容别人等于祝福自己。
25、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的、道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
3、教书育人，快乐人生。
4、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰
5、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
6、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
7、人生的目的在于服务，而不在享受。
8、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
9、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
10、天赋如同自然花木，要用来修剪。
11、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
12、全心全意为学生服务。
13、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
14、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
15、真心付出一定会有丰厚的回报。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
18、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
19、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
20、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
21、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的
22、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
23、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
24、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
25、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
4、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难。
7、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
8、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
10、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
11、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
14、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
15、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
17、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
19、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
20、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
21、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
22、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
23、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
24、使教育过程成为一种艺术的事业。
25、寓乐于教，寓教于乐。
1、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
2、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
3、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
4、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
6、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
7、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
8、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。