1、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
2、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
5、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
6、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
10、用老师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
12、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
13、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
14、老师最大的幸福就是看到学生们在成长！
15、走下讲台给学生讲课。
16、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
17、如果你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？
18、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
19、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令老师欣慰的呢？
21、所有能使学生得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
22、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。老师的心声是纯净的，高贵的无私的'。
23、把温馨的话语送给学生，把热情的鼓励送给学生，把无私的关怀送给学生，让学生时刻感受到老师的爱。
24、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
26、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
28、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
29、愚蠢的老师只会传授真理，聪明的老师应教学生发现真理。
30、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
31、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
32、十年树木，百年育人
33、不尊重学生，就是不尊重自己。
1、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
3、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4、挫折教育并非只是让学生过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养学生直面挫折的坚强品质。
5、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
6、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
7、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
8、老师的人格是教育的基石。
9、老师要融于师生的相互理解中。
10、倾注心血的爱能使学生们早日鲜花绽放！
11、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
12、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
13、给学生一个世界，给老师一片天空。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、爱拼才爱赢。
16、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；老师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
19、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
20、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
21、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
22、永远不要嘲笑别人的梦想。
23、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！
24、要解放学生的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
25、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
26、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。