1、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）
2、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石平）
3、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄
4、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
5、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
6、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基矗
7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！ 阮庚梅
9、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
10、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
11、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
14、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
15、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵）
16、良好的课堂氛围能够很好地体现注重“交往”的教育实践观，因为“良好的课堂氛围是师生心理相容的体现，是师生智力活动处于高峰状态的标志，它能使课堂提问活动做到恬静和活跃统一，热烈与凝重统一，宽松与严谨统一，形成一种和谐共振（按：即师与生的积极和谐的“交往”，展现学生的生命性）的教学情境。”
17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
18、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
19、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
20、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）
21、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
22、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
1、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）
2、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
5、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的'引路人。
7、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
8、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
9、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
10、托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”（所以说兴趣对课堂提问很重要，可以通过有效的，符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣，从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣）。
11、能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
12、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
13、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可
14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
15、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。
16、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
17、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
18、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
19、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
20、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
21、 伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 －－－爱迪生
22、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
1、－－－苏霍姆林斯基
2、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）
3、必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
4、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
5、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则――替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
6、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是―个纯真无暇的世界！（阮庚梅）
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
8、教育为公以达天下为公。
9、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
10、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
11、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
12、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）
13、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。
14、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。