1、热爱、投入、不计回报，是在为舞蹈付出，也是在照顾自己的精神自留地。 依靠着一种具体的方式或行为，得到和所有具象现实间的缓冲，那一点距离之中就能找到自我和生命的意义。
2、人找到生活的意义才是幸福的。俄罗斯作家 尤·邦达列夫
3、福来有由，祸来有渐。（三国志）
4、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。巴金、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。
5、分隔式的生活方式，似乎要走到尽头。
6、生活中，需要崇高。有了崇高，你就会摆脱平庸和空虚。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边。它可能是一座高山，让你感受巍峨；它可能是一片海，让你领会宽广；它可能是一座丰碑，让你感受伟岸；它可能是一条大河，让你领会雄浑；它可能是一首交响乐，让你领悟激越。他可能就是一个人，让你理解伟大和高尚。
7、幸福是一种能 力，一种创造。生活对于每个人来说都是平等的，上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强，那是因为幸福是一种能力，是感谢 生命赐予和现有生活的能力；是感受快乐抵制不良情绪的能力；是不断反省自己完善自我的能力；是一种调节身心平衡，调节人与社会平衡的能力。
8、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它而战斗。 ——[捷克斯洛伐克]伏契克
9、一般说来，艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加，而舒适的生活将会带来无限的烦恼。 ——[法国]卢梭
10、生活不是一条人造的运河，不能把它禁锢在几条规定好的河道之中。只要我们一旦在自己的生活中看清楚这一点，我们就不会受任何谎言的欺骗了。 ——[印度]泰戈尔
11、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。 ——达尔文
12、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的'，而是为了用于生活。 —— 培根
13、学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。——克鲁普斯卡娅
14、对于战士，生活就是不停的战斗；他不是取得光明而生存，便是带着满身伤痕而死去。——巴 金
15、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的，当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒的。
16、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事。——马尔顿
17、如果你能平平安安渡过今天，那就是一种福气了。多少人在今天已见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
18、吹毛求疵的人，必是烦恼之人；宽容大度的人，必是快乐之人。
19、我们要想联系的人很多，真正联系的人很少，无法联系的或多或少。
20、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
21、善用机会里的黄金时刻，并抓住自己能力之内的好处，是生活的一大艺术。——（德国物理学家）詹森
22、生活中的许多生趣都是在无关宏旨的事情中俯拾的。——佚名
23、一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。——左拉
24、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。