1、 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
2、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、 暴力只能培养奴才和暴徒。
4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
5、 孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发
6、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
7、 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
8、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
9、 父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。
10、 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
11、 激励能使孩子扬起自信的风帆。
12、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
13、教育为公以达天下为公。--陶行知
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
15、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、 学高为师，身正为范。
17、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
18、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
19、 多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。
20、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!<
21、 赶路要起早，教子要趁小。
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基
2、 不必仰望别人，你自己也是风景。
3、 爱拼才会赢
4、 非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
5、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。--乌申斯基
6、 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
8、 困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。、
9、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)
10、师者，传道授业解惑者也。
11、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、 关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。
14、 成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。
15、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
16、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知
17、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--(前苏联)苏霍姆林斯基
18、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--(前苏联)苏霍姆林斯基
19、 父母能够给你生命，但不能代替你生活;父母能够给你指明方向，但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现;父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。
20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
21、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
1、 凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。
2、 春风桃李次第开，若非辛苦何风采?
3、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
4、行是知之始，知是行之成。——陶行知
5、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
6、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
7、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
9、 和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。