1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、一个无任何特色的老师，他教育的学生不会有任何特色。
3、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录
6、让师爱在教诲中闪耀，让学生在关爱中成长。
7、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
8、爱己之心爱人，律人之心律己。
9、老师-夜晚的灯光引导学生走向成功的彼岸。
10、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
12、生以求知为乐，师以从教为荣。
13、教师是学生的向导朋友，是灵魂和智慧的双重向导。
14、在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
15、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
16、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
17、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
1、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
5、我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。
6、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马
9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
11、没有爱就不成其为教育，只有爱却不能成就教育！
12、不管路有多长，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用脚就到达。
13、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
14、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
15、再精妙的格言，再深邃的警句，都只能付诸行动才有意义。
16、践踏心灵的每一个角落，踏透灵魂的每一寸，充满对你的尊重。
17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
2、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
3、行为比语言更有说服力。
4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。
6、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
7、历史是生活的老师。
8、师的人格就是教育工作中的一切。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗自己，照亮别人。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、教师要有格育人的方法，对每个学生的爱，对后进生的耐心，无私奉献。师德有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
13、教师职业——既要解疑，更重传道。
14、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
15、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
16、眼中有孩子，心中有目标。
17、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。
18、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
6、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
7、教学的艺术不在于教学的能力，而在于激励、唤醒和鼓励。
8、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
9、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 ——周惠芳
10、教师的加法是增加桥梁的减法是减少荒凉。
11、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
12、奉献人生，付出才会有收获。
13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
14、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
15、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
16、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
17、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
18、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由！
1、学海无涯苦作舟。
2、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
3、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。——着名教育家陶行知
4、踏踏实实做人，认认真真做事。
5、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
6、学高为师，身正为范。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、将一切美好传递给孩子！——谢华英
9、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
10、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
12、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
13、引万道清泉浇灌祖国花朵，倾一腔热血锻造时代新人。
14、老师是火种，点燃了孩子的'心灵之火。老师是石头，一步一步承受着孩子的攀登。
15、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
16、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
18、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
1、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
2、他发银镜映日月，暖血新花。
3、教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。
4、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录
5、忠诚面对教育，真诚面对学生，科学面对质量。
6、知识本身并没有告诉人们如何使用它，使用的方法是在书之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
7、没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的教育是无力的。
8、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
9、好老师是懂得心理学和教育学的人。
10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
11、无私地爱学生，如饥地求发展，全心地献教育。
12、激发孩子的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟时，教他学习的方法。这确实是所有优秀教育的基本原则。
13、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
14、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
18、其身，不序；它的身体虽然不是直的，但也不是直的。
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感觉。
3、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟
4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、因为教育，所以我存在！因为学生，所以我灿烂。
10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒钟就能决定我们人生的成败。
13、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
14、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
15、路漫漫其修远兮，我将上下求索。
16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17、成就教师精彩的是学生，成就学生精彩的是课堂。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
1、教师要善于挖掘孩子的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、给学生一个世界，给老师一片天空。
4、师孔圣，弟子三千，贤人七十，高山景行，仰之弥高。
5、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
6、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏
7、以自身的人格魅力为孩子们树立起心灵的榜样。
8、唯有以爱为支点，以责任为杠杆，才能撼动每个孩子的心灵！
9、教师是传播知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
13、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
15、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
16、学生的需求，我们不懈的追求。
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
2、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
3、习于智长，优与心成。
4、我希望我的学生都能做好人、读好书、有出息。
5、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
8、让每一个学生都充满自信，让每一个学生都享受快乐。
9、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
10、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
11、把一切美好传递给孩子！
12、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
14、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
15、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
16、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
17、每一个学生都是一本深奥的'书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
18、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
1、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
2、说老实话，干良心事。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
4、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。
7、世界上最光荣的职业是教书。
8、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
10、面对学困生，不要退缩，要努力成为在荆棘中穿梭自如的飓风！
11、啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！
12、今天的积累是为了明天的飞行。还有什么比看着学生飞得更高、更快、更远、更让老师欣慰的呢？
13、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心！
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
16、像一颗流星留下一线光明，像一滴露珠滋润一片绿叶。
17、把一切知识教给一切人。
18、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
1、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟
2、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
3、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
4、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
8、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
9、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
11、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
12、乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓励你对教育事业的进取精神。
13、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
14、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
15、把爱心献给孩子；把满意献给家长；把智慧献给事业！
16、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
3、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
4、爱是教育的灵魂和生命，爱需要教育，教育也需要爱。
5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
6、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
7、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
8、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
9、播下希望的种子，让孩子收获希望的生活。
10、爱献给孩子，真诚献给父母，信心留给自己。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、付出是收获的沃土，关怀是动力的源泉，微笑是学生心目中温暖的阳光，是他们成功的阶梯。
13、人不可以瞧不起自己。
14、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
15、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
16、老师和画家的区别在于他想创造真善美的活人。
17、教书育人是教师的天职，既苦又乐。
18、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
1、我们总是太着急，不愿意给孩子时间等待。我们总是把自己的焦虑变成孩子的焦虑。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
4、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟
5、做幸福教师，育快乐儿童，塑新时期幼儿教师形象！
6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7、教师的'工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
9、具有高尚师德的教师，必须是因材施教，公平对待每一个学生的教师。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
13、教师是人类的灵魂工程师。
14、真情教书，真心育人。
15、静心的做老师，尽心的教学生。
16、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
17、诚实做人，踏实工作。
18、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
1、抓住今天，尽量少依靠明天！
2、教师要求学生做到的事，教师自己应该首先做到。
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟
7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
8、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的`观念。 ——摘录
9、居住必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必节，读书必专。
10、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟
13、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
14、教师就是要敬业爱生。
15、成就一个学生需要付出很多，埋没一个学生也许只要一句话。
16、意识是成功教育的基础。